Các dạng hoạt động nhận thức toán học và tri thức định hướng trong tiếp cận hệ thống phương pháp dạy học tích cực /
Guardat en:
| Autor principal: | Đào Tam, GS.TS. |
|---|---|
| Format: | Article |
| Idioma: | Vietnamese |
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Ítems similars
-
Một số quan điểm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh /
per: Bùi Văn Nghị, GS.TS. -
Tích cực hóa học tập một nguyên tắc quan trọng của quá trình dạy học ở đại học /
per: Nguyễn Tấn Hưng, TS. -
Bồi dưỡng cho học sinh các phương pháp huy động kiến thức nhằm định hướng đúng hoạt động giải quyết vấn đề trong dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /
per: Đào Tam, GS.TS. -
Luyện tập kĩ năng trong dạy học thực hành theo tiếp cận năng lực thực hiện /
per: Cao Danh Chính. -
Dạy học đồng đẳng - hướng tiếp cận dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học tiểu học /
per: Phó Đức Hoà