Nhận thức của sinh viên trường cao đẳng sư phạm Quảng Trị về những giá trị nghề dạy học /

Codi QR

Nhận thức của sinh viên trường cao đẳng sư phạm Quảng Trị về những giá trị nghề dạy học /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Nguyễn Huy Tuyến, ThS.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Hiểu biết Kiến thức Tâm lí xã hội
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Trí tuệ nổi trội: Những phát hiện mới về nhận thức =
per: Shanor, Karen Nesbitt
Publicat: (2007)

Tâm lý học khác biệt
per: Ngô, Công Hoàn
Publicat: (2012)

Cần từ bỏ những quan niệm lỗi thời để tiếp cận một nền giáo dục tiết kiệm, hiệu quả /
per: Nguyễn Minh Kỳ.

Dạy học giải bài tập toán ở phổ thông theo quan điểm "Thích nghi trí tuệ" /
per: Nguyễn Viết Dũng, ThS.

105 sự kiện nổi tiếng thế giới /
Publicat: (2004)

Điều nhưng không... chỉnh /
per: Nguyễn Văn Tú.

Phân tích sự tác động của các nhân tố truyền thông marketing đến nhận biết thương hiệu Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin hữu nghị Việt – Hàn
per: Trương, Thị Viên, et al.
Publicat: (2021)

Tâm lý học khác biệt Giáo trình dành cho hệ cử nhân
per: Ngô Công Hoàn
Publicat: (2011)

Tâm lý học khác biệt Giáo trình dành cho hệ cử nhân
per: Ngô Công Hoàn
Publicat: (2011)

Một số biện pháp khắc phục khó khăn tâm lý trong học tập của lưu học sinh Lào đang học ở trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên - Huế /
per: Đồng Văn Toán, ThS.

Tìm hiểu công tác tổ chức sự kiện của Khoa Quản lý Nhà nước, Quản trị văn phòng và Du lịch tại Trường Đại học Trà Vinh
per: Nguyễn, Thị Vủ Lan
Publicat: (2019)

Giá trị thương hiệu: Mối quan hệ giữa các thành phần
per: Nguyễn, Thanh Trung
Publicat: (2014)

Về nhu cầu được giáo dục giới tính, tình yêu, hôn nhân và cuộc sống gia đình của sinh viên hiện nay /
per: Lê Băng Tâm.

Những bất cập trong việc dạy và học môn Lịch sử ở trường phổ thông /
per: Bùi Thiết.

Luyện tập xây dựng mô hình toán học các bài toán thực tế trong giảng dạy toán cơ bản cho sinh viên sư phạm toán /
per: Phan Thị Tỉnh, ThS.

Một số hình thức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông /
per: Trịnh Văn Cường, ThS.

Nên chọn cho tuổi nhỏ đọc những loại sách gì? /
per: Chu Huy.

Hiểu biết của giáo viên trung học cơ sở về đặc điểm tâm lý học sinh trong hoạt động dạy học và giáo dục /
per: Phan Trọng Ngọ.

Mức độ tương hợp tâm lý giữa giảng viên và sinh viên trên lớp học ở Trường đại học Sư phạm Hà Nội /
per: Lê Minh Nguyệt.

100 quy luật bất biến để thành công trong kinh doanh =
per: Tracy, Brian
Publicat: (2007)

Sử dụng bài tập dạy học bài 7 : Hình chiếu phối cảnh (SGK Công nghệ 11) /
per: Nhữ Thị Việt Hoa, ThS.

Trí tuệ lí trí, trí sáng tạo, trí tuệ cảm xúc và mối quan hệ giữa chúng /
per: Vũ Thị Lan Anh, ThS.

Một số năng lực sư phạm đặc thù của giáo viên toán ở trường phổ thông /
per: Trần Việt Cường, TS.

Những điều cần biết về bệnh tâm thần
per: Trần Đình Xiêm
Publicat: (1978)

Giải bài toán tìm hai số khi biết hai hiệu số bằng cách giả thiết tạm /
per: Phạm Huy Công.

Dạy trẻ biết đọc sớm
per: Doman, Glenn
Publicat: (2013)

Chạy trường cho con /
per: Thúy Hằng.

Người ta thích "đua đòi" /
per: Minh Hồng.

Dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo hướng tiếp cận cá nhân /
per: Đặng Thị Mỹ Phương, ThS.

Successful Event Management : A Practical Handbook
per: Anton, Shone
Publicat: (2013)

Có nên dạy trước chương trình cho trẻ? /
per: Lưu Minh Túy.

Tìm hiểu kỹ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên trường cao đẳng sư phạm Tuyên Quang /
per: Nguyễn Bá Đức, TS.

Marugoto - Ngôn ngữ và văn hóa Nhật Bản: Sơ cấp 1 A2: Hiểu biết ngôn ngữ = ã¾ã‚‹ã”ã¨ : æ—¥æœ¬ã®ã“ã¨ã°ã¨æ–‡åŒ– : åˆç´š1 A2 : ã‚Šã‹ã„ /
per: The Japan Foundation
Publicat: (2019)

Hoạt động tư duy trong đời thường /
per: Lê Xuân Mậu.

Khảo sát hiểu biết và thái độ của người bệnh vảy nến về ứng dụng trí tuệ nhân tạo
per: Nguyễn, Trần Hải Ánh, et al.
Publicat: (2026)

Giải mã thế giới cô đơn /
per: Mai Khanh.

Một số phương thức rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh phổ thông trong quá trình nghiên cứu và thực hành dạy học toán /
per: Đỗ Văn Cường, ThS.

Một số biện pháp tăng cường sự phối hợp các lực lượng tham gia giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật trí tuệ của hiệu trưởng các trường tiểu học /
per: Trần Thị Bích Ngọc.

Tăng cường rèn luyện kỹ năng tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
per: Phạm Văn Cường, TS.

Các yếu tố tạo nên sự khác biệt về năng lực sức khoẻ tâm thần trong sinh viên học viện cán bộ thành phố Hồ Chí Minh
per: Lê, Thị Linh Trang, et al.
Publicat: (2026)