Hành vi thích ứng của trẻ có hội chứng DOWN tại các cơ sở giáo dục đặc biệt ở thành phố Huế /

Mã QR

Hành vi thích ứng của trẻ có hội chứng DOWN tại các cơ sở giáo dục đặc biệt ở thành phố Huế /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Tuấn Vĩnh, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Khuyết tật trí tuệ Phương pháp dạy học Trường chuyên biệt
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Tương quan giữa hành vi thích ứng với mức độ khuyết tật trí tuệ của trẻ có hội chứng Down /
Bỡi: Nguyễn Tuấn Vĩnh.

Một số kỹ năng sử dụng phương tiện trực quan trong tổ chức dạy học hòa nhập ở trường tiểu học co trẻ khuyết tật trí tuệ /
Bỡi: Nguyễn Thị Thân Thủy, ThS.

Giáo trình Quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Trần, Thị Minh Thành
Được phát hành: (2014)

Đánh giá hiệu quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học hòa nhập môn tự nhiên và xã hội lớp 2 có trẻ khuyết tật trí tuệ ở khu vực miền núi phía Bắc /
Bỡi: Nguyễn Thị Thân Thủy.

Giáo trình Quản lý hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Trần, Thị Minh Thành
Được phát hành: (2014)

Hình thức tổ chức dạy học cho trẻ khuyết tật trí tuệ học hòa nhập trong trường mầm non /
Bỡi: Hoàng Thị Lê.

Sự tương tác thích hợp trong lớp học hòa nhập có học sinh mù /
Bỡi: Lê Thị Thúy Hằng.

Giáo trình Đại cương giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Được phát hành: (2010)

Giáo dục học trẻ khuyết tật /
Bỡi: Nguyễn Xuân Hải.
Được phát hành: (2009)

Giáo dục học trẻ khuyết tật /
Bỡi: Nguyễn Xuân Hải.
Được phát hành: (2009)

Một số kinh nghiệm thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi /
Bỡi: Nguyễn Xuân Hải.

Khảo sát vận dụng kế hoạch giáo dục cá nhân ở một số trường chuyên biệt tại TP Hồ Chí Minh /
Bỡi: Lê Thị Minh Hà, TS.

Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học
Được phát hành: (2006)

Đồng Nai chung tay góp sức vì trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt /
Bỡi: Bích Thuận.

Hình thức tổ chức dạy học hòa nhập cho học sinh khuyết tật trí tuệ trong trường tiểu học bình thường /
Bỡi: Hoàng Thị Lê.

Cùng nhau tạo nên sự khác biệt "together we can make a difference"
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Anh Thư
Được phát hành: (2011)

Khảo sát thực trạng, đưa ra giải pháp để giúp học sinh khuyết tật tiếp cận với tin học.
Bỡi: Nguyễn, Thị Hoan
Được phát hành: (2019)

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính /
Bỡi: Trần Thị Thiệp.

Thực trạng công tác chẩn đoán trẻ khuyết tật ở một số trường chuyên biệt tại thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Lê Thị Minh Hà.

ASQ - bộ công cụ sàng lọc, phát hiện và can thiệp sớm trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt /
Bỡi: Lê Thị Minh Hà.

Giáo trình đại cương trẻ khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Được phát hành: (2010)

Giáo trình quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Trần, Thị Minh Thành
Được phát hành: (2016)

Nghiên cứu nhận thức của phụ huynh về giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ khuyết tật trí tuệ trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
Bỡi: Chu, Thị Hằng Nga
Được phát hành: (2020)

Giáo dục đặc biệt
Được phát hành: (1999)

Quảng Ninh nâng cao hiệu quả công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt /
Bỡi: Vân Anh.

Nhu cầu tham vấn tâm lý của phụ huynh trẻ khuyết tật trí tuệ trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
Bỡi: Đỗ, Thị Lam
Được phát hành: (2020)

Nghiên cứu cách tiếp cận phát triển kĩ năng tư duy cho học sinh khuyết tật trí tuệ nhẹ và vừa bậc tiểu học /
Bỡi: Lê Thị Bảo Châu.

Việt Nam và những ưu tiên trong bảo vệ chăm sóc trẻ em nghèo, trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt /
Bỡi: Trần Tuấn Nam.

Chăm sóc và giáo dục trẻ khuyết tật - Những điều cần biết Sách tham khảo
Được phát hành: (2006)

Khuyết tật ngôn ngữ và đánh giá trẻ khuyết tật ngôn ngữ trong giáo dục /
Bỡi: Lê Thị Tố Uyên, ThS.

Đảm bảo chất lượng chương trình giáo dục cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Xuân Hải, PGS.TS.

Thông tin người khuyết tật cần biết
Được phát hành: (2000)

Những thông tin người khuyết tật cần biết

Nghiên cứu chuẩn đoán khuyết tật trí tuệ, nguyên nhân và mức độ khuyết tật của trẻ trong các lớp giáo dục đặc biệt /
Bỡi: Trần Thị Lệ Thu, TS.

Vận dụng phương pháp Montessori trong dạy học cho trẻ khuyết tật ở Việt Nam /
Bỡi: Hoàng Thị Nho, ThS.

Rèn luyện kĩ năng quan sát cho học sinh mù học hóa nhập dựa trên phát triển năng của các giác quan còn lại /
Bỡi: Lê Thị Thúy Hằng.

Trường tiểu học Chương Dương : Mái ấm của tình thương /
Bỡi: Phúc Lộc.

Thực trạng giáo dục hành vi giao tiếp cho học sinh chậm phát triển trí tuệ ở trường nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Công tác xã hội: Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
Được phát hành: (2011)

Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở bậc tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Văn Dô.

Đôi bàn tay biết nói /
Bỡi: Nguyễn Thị Hiền.