Vấn đề năng lực hiểu học sinh của giáo viên phổ thông dân tộc nội trú Thái Nguyên /

QR-Code

Vấn đề năng lực hiểu học sinh của giáo viên phổ thông dân tộc nội trú Thái Nguyên /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Đinh Đức Hợi, ThS.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Schlagworte:	Điều kiện kinh tế Phong tục Tâm lí lứa tuổi
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Năng lực hiểu học sinh trong quá trình dạy học và giáo dục của giáo viên phổ thông dân tộc nội trú /
von: Đinh Đức Hợi, ThS.

Một số hình thức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông /
von: Trịnh Văn Cường, ThS.

Hãy để nước mắt lên tiếng
Veröffentlicht: (2014)

Hãy để yêu thương lên tiếng
von: Minh Đức
Veröffentlicht: (2014)

Hình thành "Biểu tượng định hướng thời gian" cho trẻ mầm non /
von: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Tìm hiểu khả năng nhận biết xúc cảm của trẻ 4-5 tuổi ở trường mần non thị xã Hà Giang /
von: Lê Thị Luận, ThS.

Nông sâu tâm hồn : Tình cảm tuổi dậy thì /
von: Hồ Bất Khuất.

Hiểu biết của cha mẹ về vui chơi giải trí của trẻ /
von: Trần Thị Minh Đức.

Một số phương thức rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh phổ thông trong quá trình nghiên cứu và thực hành dạy học toán /
von: Đỗ Văn Cường, ThS.

Nên chọn cho tuổi nhỏ đọc những loại sách gì? /
von: Chu Huy.

Có nên dạy trước chương trình cho trẻ? /
von: Lưu Minh Túy.

Thực trạng mức độ tương tác giữa cha mẹ và con ở lứa tuổi thiếu niên /
von: Lê Minh Nguyệt, ThS.

Quy trình tổ chức quan sát "Tìm hiểu thế giới động vật" cho trẻ nhà trẻ /
von: Phạm Thị Huyền, ThS.

Xung đột tâm lý giữa cha mẹ và con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở /
von: Đỗ Hạnh Nga.

Rèn luyện kĩ năng nhận thức cho trẻ mẫu giáo /
von: Nguyễn Thị Thu Hà, ThS.

Để tránh áp lực cho con cái /
von: Ngô Văn Hiền.

Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
von: Nguyễn, Ánh Tuyết
Veröffentlicht: (2014)

Rối nhiễu tâm lý của trẻ vị thành niên /
von: Bosc, Nicolas.

Cho con yêu vào lớp một an toàn /
von: Bùi Minh Đức.

Đến thời sự chưa mẹ? /
von: Thiên Trang.

Tìm hiểu một số mục tiêu phấn đấu của người trưởng thành /
von: Trương Thị Khánh Hà.

Cần hiểu trẻ để kiểm soát và uốn nắn /

Nhìn một số vấn đề về trẻ em và người chưa thành niên từ khía cạnh gia đình /
von: Tuấn Cường.

Vận dụng quan điểm "thích nghi trí tuệ" trong nghiên cứu và dạy học toán ở phổ thông /
von: Nguyễn Viết Dũng, ThS.

Trẻ khó khăn trong học tập nhìn từ quan điểm của tâm lý học /
von: Lê Thục Anh, ThS.

Tương quan giữa các chỉ số tâm lý biểu hiện mức độ phát triển trí tuệ của học sinh lớp 5-Hà Nội /
von: Nguyễn Xuân Thức.

Khả năng ghi nhớ kiến thức môn học của học sinh lớp 1 /
von: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Cha mẹ có bất lực với sự "nổi loạn" của trẻ? /
von: Hương Lan.

Những lời nói làm tổn thương trẻ /
von: Duyên Hải.

Khủng Hoảng : Tuổi lên ba /
von: Châu Oanh.

Khi con trượt đại học /
von: Ngàn Phố.

Với tuổi dở dở, ương ương /
von: Hồng Phương.

Trẻ bị tâm thần oan /
von: Hà Phương.

Khi con trẻ bắt đầu tò mò /
von: Minh Túy.

Ứng xử khi con bước sang tuổi dậy thì /
von: Trịnh Trung Hoà.

Những ông bố bà mẹ ..."ngố" /
von: Duy Bình.

Con bạn cần tình yêu thương /
von: Thiên Lương.

Bố mẹ ...thoáng /
von: Đinh Đoàn.

Vai trò của giáo viên trong việc định hướng văn hoá đọc cho học sinh /
von: Hoàng Thị Phượng.

Vài nét về mục tiêu giáo dục phổ thông ở Hàn Quốc /
von: KB.