Dạy học khái niệm và định lý toán học theo chiến lược phân nhánh trong môi trường E-learning /

Código QR (código de barras bidimensional)

Dạy học khái niệm và định lý toán học theo chiến lược phân nhánh trong môi trường E-learning /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Đào Thái Lai, PGS.TS.
Outros Autores:	Nguyễn Văn Hồng, ThS.
Formato:	Atigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Công nghệ thông tin Hệ thống E-learning Hoạt động dạy học
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registros relacionados

E-Learning Application
por: Nguyen, Khanh Toan, et al.
Publicado em: (2025)

Building E-Learning System
por: Le, Quoc Dung, et al.
Publicado em: (2023)

E-Learning System For English Education
por: Nguyen, Anh Huy, et al.
Publicado em: (2025)

Building an E-Commerce System Applying Machine Learning to Recommend Items
por: Le, Minh Huy
Publicado em: (2023)

Sử dụng hệ thống e-learning hỗ trợ việc dạy học ở đồng bằng sông Cửu Long
por: ThS. Nguyễn Văn, Hồng
Publicado em: (2014)

Xây dựng và sử dụng hệ thống E-Learning hỗ trợ dạy học hình học cho học sinh dự bị Đại học Dân tộc /
por: Trần Trung, ThS.

The adoption of Blended E-Learning technology in Vietnam
por: Trần, Ngô Như Khánh
Publicado em: (2023)

Macromedia Dreamweaver e-Learning Toolkit: Building Web-Based Training with Coursebuilder /
por: Doyle Michael
Publicado em: (2003)

Integrate AI and Recommender System into E-learn Website
por: Tran, Quang Cuong
Publicado em: (2025)

Moodle E-learning couse development. A complete guide to successful leaning using moodle
por: Rice , William
Publicado em: (2006)

Moodle E-learning couse development. A complete guide to successful leaning using moodle
por: Rice , William
Publicado em: (2006)

Các mức độ ứng dụng e-learning ở trường đại học sư phạm
por: Nguyễn Danh, Nam
Publicado em: (2014)

Building an e-commerce website using machine learning support to search
por: Ho, Trong Khanh
Publicado em: (2022)

Vai trò của trải nghiệm cảm xúc trong sự tham gia của học sinh trên nền tảng e-learning: Chế độ chấp nhận công nghệ mở rộng
por: Phan, Diệu My, et al.
Publicado em: (2025)

User Accetance of E-learning on Vietnam-Korea Friendship Information Technology College
por: Van, Hung Trong
Publicado em: (2021)

Xây dựng và phát triển E - Learning trong thực hiện chiến lược chuyển đổi số đối với hoạt động bồi dưỡng tại Học viện Tư pháp
por: Bùi, Thị Hà Nguyễn Tuấn Hưng
Publicado em: (2026)

Enhanced Attention-Based Multimodal Deep Learning for Product Categorization on E-Commerce Platform
por: Le, Viet Hung, et al.
Publicado em: (2024)

E -Learning và ứng dụng trong dạy học
por: Phạm Thị Thủy
Publicado em: (2012)

Một số kinh nghiệm triển khai E-Learning trong giáo dục và đào tạo ở Hàn Quốc /
por: Nguyễn Sơn Hải, ThS.

Ứng dụng CNTT để xây dựng trang web e-Learning phục vụ cho luyện thi đại học.
por: Lại, Nguyễn Diệu Hòa
Publicado em: (2013)

CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM CHO E-LEARNING
por: Lê, Đình Nguyên
Publicado em: (2018)

INVESTIGATING THE EXPERIENCES OF STUDENTS WITH DISABILITIES WITH E-LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC IN VIETNAMESE HIGHER EDUCATION
por: Nguyen, Hoang Thien, et al.
Publicado em: (2024)

DẠY HỌC LỊCH SỬ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA BÀI GIẢNG E – LEARNING
por: Nguyễn, Thị Kim Quà
Publicado em: (2022)

Nghiên cứu các giải pháp thiết kế và xây dựng phân hệ quản lý tài nguyên học tập cho hệ thống E - Learning
por: Đỗ Văn Nhơn

E-Learning : Hệ thống đào tạo từ xa /
por: Trần Văn Lăng.
Publicado em: (2004)

The Role of Emotional Experience in Student Engagement on E-Learning Platforms: An Extended Technology Acceptance Mode
por: Phan, Dieu My, et al.
Publicado em: (2026)

Thiết kế bài giảng E-learning trong dạy học văn miêu tả ở phân môn Tập làm văn lớp 5
por: Nguyễn, Thị Hồng Vân
Publicado em: (2020)

Thiết kế bài giảng e-learning chủ đề d đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số môn tin học lớp 5
por: Lê Nguyễn Út, Thương
Publicado em: (2025)

A Study on the Role of E-learning in Improving English Efficiency of Senior Students of English Department of UFLS /
por: Trần Xuân Bảo Trang
Publicado em: (2015)

In-Context Learning for E-Commerce: Redefining Dropshipping with an Automated Description Generation Framework
por: Nguyen, Quang Hung
Publicado em: (2026)

Nghiên cứu ứng dụng E-Learning - Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo các ngành kinh tế và quản trị kinh doanh
por: Lê Thế, Giới
Publicado em: (2014)

Thiết kế bài dạy E-Learning trong dạy học Toán ở Tiểu học
por: Trương, Thị Lan Nhi
Publicado em: (2018)

Một số cách thức triển khai hiệu quả mô hình lớp học đảo ngược trong đào tạo E-learning hiện nay
por: Trần, Thị Bích Hòa
Publicado em: (2024)

Ứng dụng CNTT để xây dựng trang web e-Learning phục vụ cho luyện thi đại học .
por: Trần, Thị Thu Hiền
Publicado em: (2013)

Một số biện pháp ứng dụng công cụ E-Learning XHTML xây dựng bài giảng trực tuyến /
por: Phan Chí Thành, ThS.

Nghiên cứu xây dựng bài giảng e-learning và sử dụng trong dạy học địa lí 11 trung học phổ thông.
por: Đinh, Lâm Quốc Dũng
Publicado em: (2019)

Nghiên cứu ứng dụng E-Learning vào xây dựng trò chơi học tập trong môn toán ở Tiểu học
por: Nguyễn, Thị Mỹ Linh
Publicado em: (2019)

Các nhân tố ảnh hưởng tới dự định sử dụng hệ thống E-Learning của sinh viên : Nghiên cứu trường hợp đại học Bách Khoa Hà Nội /
por: Lê Hiếu Học.

Tìm hiểu về Scorm : Đề tài khoa học cấp trường /
por: Võ Phương Bình
Publicado em: (2006)

Xây dựng và sử dụng bài giảng E-Learning trong dạy học Địa lí địa phương thành phố Đà Nẵng
por: Văn, Công Thỵ Minh Huyền
Publicado em: (2019)