Một số kỹ thuật khi sử dụng phương pháp thảo luận trong dạy học /

Mã QR

Một số kỹ thuật khi sử dụng phương pháp thảo luận trong dạy học /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phan Thanh Long, TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Hoạt động dạy học Thảo luận Trao đổi
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Thực trạng sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học sinh học ở một số trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Tháp /
Bỡi: Bùi Thị Linh.

Hành vi ngôn ngữ điều khiển của giáo viên trên lớp học cấp tiểu học /
Bỡi: Quach Thị Gấm, ThS.

Dự giờ thăn lớp : Trò diễn của sự giả dối? /
Bỡi: Nguyễn Phương Sửu.

Một số nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Hà Thị Lịch, ThS.

Trao đổi văn hóa với nước ngoài giai đoạn 1954-1975 /
Bỡi: Trịnh Thúy Hương.

Một số đặc điểm sư phạm của phương pháp case study trong dạy học thực hành kỹ thuật /
Bỡi: Vũ Thị Lan, ThS.

Để học sinh thực sự là "Trung tâm của hoạt động dạy - học" /
Bỡi: Cao Thị Châu Thủy, ThS.

Trường THPT dân lập Trần Quốc Tuấn với phương châm thầy dạy tốt - trò học tốt /
Bỡi: Trung Trực.

Trường THPT dân lập Trần Quốc Tuấn với phương châm thầy dạy tốt - trò học tốt /
Bỡi: Việt Bình.

Đổi mới phương pháp dạy học : Giải pháp tích cực nâng cao chất lượng giáo dục đại học/
Bỡi: Đinh Thị Minh Tuyết, TS.

Biện pháp quản lý hoạt động phong trào văn nghệ, thể dục thể thao sinh viên trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
Bỡi: Cái, Thị Lê Nương
Được phát hành: (2014)

Nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin /
Bỡi: Bùi Thị Thanh Huyền, ThS.

Giáo trình lí luận và phương pháp thể dục thể thao
Bỡi: Vũ, Đức Thu
Được phát hành: (2007)

L.N.Toistoi và lý luận dạy học /
Bỡi: Trần Thanh Bình, TS.

Giáo trình lí luận và phương pháp giảng dạy thể dục thể thao Dùng cho sinh viên các trường CĐ, ĐH Sư phạm thể dục thể thao
Bỡi: Nguyễn Mậu Loan
Được phát hành: (2002)

Giáo trình lý luận và phương pháp giảng dạy thể dục thể thao Dùng cho sinh viên các trường Cao đẳng, Đại học sư phạm thể dục thể thao
Bỡi: Nguyễn Mậu Loan
Được phát hành: (1997)

Lý luận và phương pháp giáo dục thể dục thể thao trong nhà trường
Bỡi: Trịnh Trung Hiếu
Được phát hành: (2001)

Lý luận và phương pháp giáo dục thể dục thể thao trong nhà trường
Bỡi: Trịnh, Trung Hiếu
Được phát hành: (1997)

Dạy học thực hành điện ở trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh theo quan điểm tích cực hóa người học /
Bỡi: Đặng Quang Khoa, ThS.

Tạp chí sinh hoạt lý luận với hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Hòa.

Một nguyên nhân làm hạn chế hoạt động đổi mới phương pháp dạy học đại học tại Việt Nam /
Bỡi: Lê Văn Hảo, TS.

Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm với các kĩ thuật dạy học trong dạy học địa lí lớp 10 trung học phổ thông.
Bỡi: Nguyễn, Thị Trang
Được phát hành: (2019)

Vận dụng dạy học dự án trong dạy học kiến thức phần "Nam châm" (vật lý 9) /
Bỡi: Đỗ Hương Trà, PGS.TS.

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Toan, TS.

Sử dụng phương pháp thảo luận trong dạy học địa lí 12 bài: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa
Bỡi: Vũ, Hải Thiên Nga

Đối thoại trong dạy học văn /
Bỡi: Lê Linh Chi.

Trống đồng Tây Nguyên: Tư liệu và thảo luận
Bỡi: Lê, Xuân Hưng, et al.
Được phát hành: (2021)

Giáo trình lý luận và phương pháp giảng dạy đại học thể dục thể thao
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu hấp thu chỉ trong nước bằng vỏ ngao hoạt hóa nhiệt /
Bỡi: Nguyễn Thị Hà.

Vận dụng hình thức dạy học khám phá và thảo luận nhóm vào dạy học văn ở trường đại học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hồng Nam.

Tri thức về hoạt động dạy - Học và vai trò của nó đối với sinh viên sư phạm /
Bỡi: Trần Thị Tú Anh, TS.

Hội thảo khoa học về chủ tịch Tôn Đức Thắng /
Bỡi: Đặng Hoà.

Trao đổi một vài thông tin về phương pháp giáo dục Reggio emilia /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Thủy, TS.

Quản lí hoạt động dạy học ở trường trung học cơ sở các xã đảo thành phố Qui Nhơn - Tỉnh Bình Định /
Bỡi: Nguyễn Hữu Tài.

Lập luận nghịch hướng hiện diện không đầy đủ thành phần trong hội thoại /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Trang.

Những vấn đề cơ bản được thảo luận trong Hội thảo Khoa học...Sáng tạo văn học nghệ thuật về đề tài lịch sử /
Bỡi: Nguyễn Hồng Vinh.

Kỹ thuật Nhiệt
Bỡi: Bùi, Hải
Được phát hành: (2007)

Áp dụng phương pháp thảo luânj nhóm trong giảng dạy học phần xã hôị học tại trường Đại học văn hóa, thể thao và du lịch Thanh Hóa /
Bỡi: Đoàn Văn Trường.

Nâng cao chất lượng thảo luận các môn Khoa học Xã hội và Nhân văn trong nhà trường Quân đội
Bỡi: Hồ, Thị Thu Thủy

Bàn thêm về một phương pháp dạy - học : Từ bài viết suy nghĩ về một cách dạy - học cũ của Lê Minh Hoàng đăng trên TC Dạy và học ngày nay số 1/2009 /
Bỡi: Trần Thị Bích Hà, ThS.