Công nghệ đào tạo tiên tiến : Quan niệm và cấu trúc /

Codi QR

Công nghệ đào tạo tiên tiến : Quan niệm và cấu trúc /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Hà Văn Hội, PGS.TS.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Công nghệ Kĩ thuật Khoa học công nghệ
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Tiến bộ trong công tác đào lò trên thế giới : Các bài học kinh nghiệm /
per: Nguyễn Quang Phích, GS.TS.

Quy trình xây dựng sản phẩm đa phương tiện /
per: Lê Việt Hà.

Khoa học và công nghệ Việt Nam hướng tới hội nhập /
per: Mai Hà, TS.

Công viên khoa học công nghệ ở Châu Âu /
per: Bùi Quang Bình, TS.

Giáo trình phương tiện dạy học kĩ thuật công nghiệp Sách dành cho cao đẵng sư phạm
per: Nguyễn Văn Khôi
Publicat: (2007)

Những điều chỉnh chính sách khoa học và công nghệ của EU /
per: Đinh Công Tuấn, TS.

Từ điển giáo khoa kĩ thuật- công nghệ
per: Phạm, Văn Khôi
Publicat: (2010)

Những sản phẩm công nghệ ấn tượng /
per: Khắc Nam.

Quan hệ Ấn Độ - MNC Mỹ và nhân sự toàn cầu trong công nghệ thông tin /
per: Bùi Phương Lan, TS.

Xác định chiều dài chuyển tiếp của băng tải ống theo độ giãn dài tương đối cho phép của dây băng /
per: Nguyễn Văn Kháng, PGS.TS.

Lí luận và thực tiễn về quản lí đào tạo nghề qua mạng /
per: Nguyễn Lộc, PGS.TS.

Góp phần bàn về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đại học hiện nay /
per: Cao Xuân Thuận.

Nghệ nhân cuối cùng nắm giữ bí quyết chiêc bàn xoay kỳ lạ /
per: Đức Hà.

Khoa học và công nghệ đang thực sự trở thành động lực phát triển kinh tế - xã hội /
per: Minh Đường.

Khoa học và công nghệ đang thực sự trở thành động lực phát triển kinh tế - xã hội /
per: Minh Đường.

Khoa học và công nghệ đang thực sự trở thành động lực phát triển kinh tế - xã hội /
per: Minh Đường.

Công nghệ thi công cầu nhanh
per: Ngô, Châu Phương
Publicat: (2018)

Công nghệ phòng thu : Con dao hai lưỡi /
per: Chu Hồng Yến.

Một số cơ sở khoa học của tổ chức dạy học thực hành nghề cho sinh viên sư phạm kỹ thuật /
per: Cao Danh Chính.

Công nghệ tiên tiến và công nghệ cao với tiến trình công nghiệp hóa hiện đại hóa ở Việt Nam
Publicat: (2008)

Vấn đề đào tạo nâng cao trình độ nguồn nhân lực nữ /
per: Lưu Song Hà, TS.

Quy định của pháp luật đối với doanh nghiệp trong việc đào tạo nghề, bồi dưỡng nâng cao kĩ năng nghề và đào tạo lại nghề cho người lao động /
per: Đỗ Thị Dung, ThS.

Công nghệ VoIP và các giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ
per: Ngô, Xuân Thành
Publicat: (2005)

Định hướng lựa chọ ngành nghề đào tạo, thúc đẩy động cơ học tập của sinh viên thông qua chuẩn đầu ra ở các trường Đại học /
per: Lê Phước Lượng, PGS.TS.

Dạy học các môn thực hành kĩ thuật theo tiếp cận công nghệ /
per: Nguyễn Đức Hồ, ThS.

Bài giảng kĩ thuật vi sinh vật Ngành công nghệ sinh học

Nhiệt động học kỹ thuật trong công nghệ hóa học
per: Vũ, Hồng Thái
Publicat: (2018)

Công nghệ truyền dẫn số và viễn thông nông thôn
per: Chu, Quang Toàn
Publicat: (2001)

Nhiệt động học kỹ thuật trong công nghệ hóa học /
per: Vũ Hồng Thái
Publicat: (2017)

Đào Tiến Đạt vẫn mãi chân quê /
per: Viết Hiền.

Phương tiện kĩ thuật dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở tiểu học : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học /
Publicat: (2007)

Lí luận dạy học công nghệ
per: Nguyễn, Văn Khôi
Publicat: (2007)

Bộ nào quản lý "dạy nghề"? /
per: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Sức bền vật liệu
per: Lê Quang Minh
Publicat: (2011)

Hóa học Các hợp chất tự nhiên
per: Nguyễn Diệu Liên Hoa
Publicat: (2015)

Bài tập hóa học đại cương
per: Lê Mậu Quyền
Publicat: (2013)

Sản xuất tinh gọn
per: Nguyễn Như Phong
Publicat: (2012)

Thực hiện kế hoạch đào tạo: Ngành Kĩ thuật công nghiệp Sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm
Publicat: (2007)

Giáo trình phương tiện dạy học kĩ thuật công nghiệp
per: Nguyễn Văn Khôi
Publicat: (2007)

Nghề tằm tơ Nam Kỳ thời thuộc Pháp /
per: Nguyễn Phan Quang, PGS.TS.