Một số biện pháp hình thành và phát triển kĩ năng tự học môn toán cho học sinh cuối cấp tiểu học /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đào Tam, GS.TS. |
---|---|
Tác giả khác: | Nguyễn Thị Sâm. |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Hứng thú học tập học phần rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm Hà Nội /
Bỡi: Vũ Thị Lan Anh, TS. -
Hoạt động biến đổi và xử lý thông tin trong dạy học toán /
Bỡi: Đào Tam, GS.TS. -
Các dạng hoạt động thành phần chủ yếu của hoạt động biến đổi đối tượng dạy học toán ở trung học phổ thông /
Bỡi: Đào Tam, GS.TS. -
Giới thiệu nghiên cứu về động cơ học tập và lý thuyết về tính tự quyết /
Bỡi: Bùi Thị Thuý Hằng, TS. -
Thiết kế Module dạy học - Giải pháp đảm bảo vai trò chủ động của sinh viên trong tự học, tự nghiên cứu /
Bỡi: Trần Quốc Hưng, ThS.