Bồi dưỡng nhân cách cho sinh viên dân tộc ít người ở trường cao đẳng sư phạm /

QR Code

Bồi dưỡng nhân cách cho sinh viên dân tộc ít người ở trường cao đẳng sư phạm /

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Nguyễn Hải Thanh.
Format:	Article
Language:	Vietnamese
Subjects:	Ý chí Tình cảm Tư duy
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Institutions:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Một số đặc điểm nhân cách của sinh viên dân tộc ít người ở trường cao đẳng sư phạm Hà Giang /
by: Nguyễn Hải Thanh.

Nhân vật trẻ em trong truyện ngắn cho thiếu nhi thời đổi mới /
by: Nguyễn Thanh Tâm.

Tản mạn chuyện đọc ... /
by: Huyền Trang.

Một số nét tính cách của sinh viên dân tộc ít người trường cao đẳng sư phạm Hà Giang /
by: Nguyễn Hải Thanh, ThS.

Chiến thuật "Cuốn phim trí óc" (Thinhk - Aloud) trong dạy học đọc hiểu văn bản /
by: Phạm Thị Thu Hương, TS.

Hỏi trong đọc hiểu văn bản /
by: Đặng Thiêm.

Cẩm nang tư duy phân tích
by: Paul, Richard
Published: (2015)

Cẩm nang tư duy đạo đức
by: Paul, Richard

Cẩm nang tư duy lịch sử
by: Gorzycki, Meg

Cẩm nang tư duy ngụy biện
by: Paul, Richard

Từ mô thức tư duy ''thiên nhân hợp nhất'' đến lý thuyết giao cảm trong thi học /
by: Phương Lựu.

Rèn luyện kỹ năng phản hồi trong dạy học kiểu phản hồi tinh thần /
by: PV.

Dạy ít để học nhiều học /

Nâng cao hiệu quả dạy văn miêu tả ở lớp 4 và lớp 5 /
by: Nguyễn Thống Nhất.

Chương trình phát triển kỹ năng quản lý cảm xúc cho tu sinh trường Trung cấp Phật học Bến Tre
by: Trần Thanh, Quân
Published: (2025)

Bối dưỡng phẩm chất, năng lực của người giáo viên ngữ văn /
by: Nguyễn Quang Cương, TS.

Yêu người như cha /
by: Đỗ Thị Hồng Quyên.

Cẩm nang tư duy kĩ thuật
by: Paul, Richard

Cách suy nghĩ của người giàu = How rich people think
by: Siebold, Steve
Published: (2015)

Tình nghĩa thầy trò /
by: Trần Quốc Vượng, GS.

Ẩn dụ bản thể trong thơ Nguyễn Quang Thiều qua ý niệm cơ thể con người là vật chứa đựng tình cảm /
by: Nguyễn Thị Huệ.

Cách dạy văn của Dương Quảng Hàm /
by: Lê Văn Ba.

Góp thêm một cách hiểu về tư duy /
by: Nguyễn Thị Thúy Vân.

Thắp sáng giái điệu tâm hồn bằng nghệ thuật /
by: Đặng Châu Anh.

Chức năng biểu cảm của ngôn ngữ /
by: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Tư duy tổng thể : Vấn nạn lớn của giáo dục Việt Nam /
by: Nguyễn Huy Hoàng.

Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng về sổ cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
by: Phạm Thị Oanh, ThS.

Lời thề độc : Lấy tính mạng ra để đảm bảo cho một lời cam kết của người Việt, người Hàn quốc và người Trung Quốc /
by: Vũ Tố Nga, TS.

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
by: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Tư duy kinh nghiệm và vai trò của nó trong hoạt động thực tiễn /
by: Trần Thị Thuận Vũ, ThS.

Lập bản đồ tư duy siêu tốc
by: Buzan, Tony
Published: (2018)

Tư duy phá cách :
by: Philips, Charles
Published: (2015)

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
by: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy biện chứng cho học sinh thông qua dạy môn hình học ở trung học phổ thông /
by: Nguyễn Thanh Hưng, ThS.

How to write a paragraph Cẩm nang tư duy viết
by: Paul, Richard
Published: (2016)

Những thành phần chủ yếu của tâm lý /
by: Lê Vân Long.

Thơ là một lực thúc đẩy phi thường với nhận thức, tư duy, cảm nhận thế giới /
by: Brodsky, Joseph.

Trao đổi về việc dạy và học ngữ văn ngày nay qua kỳ thi tuyển sinh lớp 10 PTTH năm học 2007 - 2008 của Sở giáo dục và đào tạo Hải Phòng /
by: Đoàn Thị Bình.

Nghệ thuật tư duy rành mạch: 99 lỗi tư duy cần tránh
by: Dobelli, Rolf
Published: (2016)

Hãy để ý đến cảm xúc của nhau hơn... /
by: Hiền Anh.