Bồi dưỡng nhân cách cho sinh viên dân tộc ít người ở trường cao đẳng sư phạm /

Mã QR

Bồi dưỡng nhân cách cho sinh viên dân tộc ít người ở trường cao đẳng sư phạm /

Đã lưu trong:

书目详细资料
主要作者:	Nguyễn Hải Thanh.
格式:	Bài viết
语言:	Vietnamese
主题:	Ý chí Tình cảm Tư duy
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似书籍

Một số đặc điểm nhân cách của sinh viên dân tộc ít người ở trường cao đẳng sư phạm Hà Giang /
由: Nguyễn Hải Thanh.

Nhân vật trẻ em trong truyện ngắn cho thiếu nhi thời đổi mới /
由: Nguyễn Thanh Tâm.

Tản mạn chuyện đọc ... /
由: Huyền Trang.

Một số nét tính cách của sinh viên dân tộc ít người trường cao đẳng sư phạm Hà Giang /
由: Nguyễn Hải Thanh, ThS.

Dạy ít để học nhiều học /

Chiến thuật "Cuốn phim trí óc" (Thinhk - Aloud) trong dạy học đọc hiểu văn bản /
由: Phạm Thị Thu Hương, TS.

Hỏi trong đọc hiểu văn bản /
由: Đặng Thiêm.

Cẩm nang tư duy phân tích
由: Paul, Richard
出版: (2015)

Cẩm nang tư duy đạo đức
由: Paul, Richard

Cẩm nang tư duy lịch sử
由: Gorzycki, Meg

Cẩm nang tư duy ngụy biện
由: Paul, Richard

Từ mô thức tư duy ''thiên nhân hợp nhất'' đến lý thuyết giao cảm trong thi học /
由: Phương Lựu.

Rèn luyện kỹ năng phản hồi trong dạy học kiểu phản hồi tinh thần /
由: PV.

Nâng cao hiệu quả dạy văn miêu tả ở lớp 4 và lớp 5 /
由: Nguyễn Thống Nhất.

Chương trình phát triển kỹ năng quản lý cảm xúc cho tu sinh trường Trung cấp Phật học Bến Tre
由: Trần Thanh, Quân
出版: (2025)

Bối dưỡng phẩm chất, năng lực của người giáo viên ngữ văn /
由: Nguyễn Quang Cương, TS.

Cách suy nghĩ của người giàu = How rich people think
由: Siebold, Steve
出版: (2015)

Yêu người như cha /
由: Đỗ Thị Hồng Quyên.

Cẩm nang tư duy kĩ thuật
由: Paul, Richard

Tình nghĩa thầy trò /
由: Trần Quốc Vượng, GS.

Cách dạy văn của Dương Quảng Hàm /
由: Lê Văn Ba.

Ẩn dụ bản thể trong thơ Nguyễn Quang Thiều qua ý niệm cơ thể con người là vật chứa đựng tình cảm /
由: Nguyễn Thị Huệ.

Góp thêm một cách hiểu về tư duy /
由: Nguyễn Thị Thúy Vân.

Thắp sáng giái điệu tâm hồn bằng nghệ thuật /
由: Đặng Châu Anh.

Chức năng biểu cảm của ngôn ngữ /
由: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Tư duy tổng thể : Vấn nạn lớn của giáo dục Việt Nam /
由: Nguyễn Huy Hoàng.

Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng về sổ cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
由: Phạm Thị Oanh, ThS.

Lời thề độc : Lấy tính mạng ra để đảm bảo cho một lời cam kết của người Việt, người Hàn quốc và người Trung Quốc /
由: Vũ Tố Nga, TS.

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
由: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Tính thời đại của học thuyết giá trị thặng dư trong bối cảnh cách mạng công nghiệp lần thứ tư
由: Bùi, Thị Thùy Nhi
出版: (2026)

Tư duy kinh nghiệm và vai trò của nó trong hoạt động thực tiễn /
由: Trần Thị Thuận Vũ, ThS.

Lập bản đồ tư duy siêu tốc
由: Buzan, Tony
出版: (2018)

Tư duy phá cách :
由: Philips, Charles
出版: (2015)

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
由: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy biện chứng cho học sinh thông qua dạy môn hình học ở trung học phổ thông /
由: Nguyễn Thanh Hưng, ThS.

Nghệ thuật tư duy rành mạch: 99 lỗi tư duy cần tránh
由: Dobelli, Rolf
出版: (2016)

How to write a paragraph Cẩm nang tư duy viết
由: Paul, Richard
出版: (2016)

Những thành phần chủ yếu của tâm lý /
由: Lê Vân Long.

Thơ là một lực thúc đẩy phi thường với nhận thức, tư duy, cảm nhận thế giới /
由: Brodsky, Joseph.

Trao đổi về việc dạy và học ngữ văn ngày nay qua kỳ thi tuyển sinh lớp 10 PTTH năm học 2007 - 2008 của Sở giáo dục và đào tạo Hải Phòng /
由: Đoàn Thị Bình.

Notice: fwrite(): write of 697 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_lida2099tvima8ba36d81apges
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235