Phát triển năng lực kỹ thuật trong dạy học thực hành kỹ thuật /

QR Kodea

Phát triển năng lực kỹ thuật trong dạy học thực hành kỹ thuật /

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Nguyễn Đức Hồ, ThS.
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Vietnamese
Gaiak:	Phương tiện dạy học Tư duy sáng tạo Thiết bị dạy học
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Antzeko izenburuak

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Mỹ thuật /
nork: Nguyễn Thu Tuấn.

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
nork: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Ứng dụng design thinking-tư duy thiết kế trong giảng dạy đại học
nork: Phạm, Thị Quỳnh Lệ
Argitaratua: (2026)

Để sử dụng tốt các thiết bị phương tiện kỹ thuật trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
nork: Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
nork: Lê Hải Yến.

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
nork: Trần Thị Huế.

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải phương trình và hệ phương trình /
nork: Lê Trung Tín, ThS.

Kinh nghiệm từ việc sử dụng "Phương pháp sơ đồ tư duy" để dạy học /
nork: Trương Thị Thế Đăng, ThS.

Dạy học ngày nay một mà là hai và hơn thế nữa /
nork: Quách Duy Bình.

Những nguyên tắc của đổi mới phương pháp dạy học địa lý ở trường phổ thông /
nork: Trần Đức Tuấn, TS.

Hành trang cho các nhà tâm lý giáo dục trẻ /
nork: PV.

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học một số định lí hình học ở trường trung học cơ sở
nork: Cao, Thị Hà, et al.
Argitaratua: (2026)

Một số nguyên tắc cơ bản sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học trong dạy học địa lý ở trường phổ thông /
nork: Tạ Xuân Phương, ThS.

Định hướng sử dụng thiết bị dạy học môn toán ở trường phổ thông /
nork: Đặng ThịThu Thủy, TS.

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học kỹ thuật /
nork: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Dạy học âm nhạc nhằm phát huy tư duy sáng tạo của học sinh /
nork: Lê Anh Tuấn.

Tổ chức dạy học chuyên môn nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện /
nork: Đào Việt Hà, ThS.

Thực trạng và một số biện pháp quản lý hệ thống phương tiện dạy học ở trường trung học phổ thông /
nork: Lê Trung Chinh, ThS.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
nork: Vũ Thị Minh, ThS.

Nghiên cứu vận dụng một số nguyên tắc sáng tạo của TRIZ xây dựng bài tập sáng tạo dùng trong dạy học môn vật lý ở trường phổ thông /
nork: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Phát huy năng lực liên tưởng của học sinh trong dạy toán ở trung học phổ thông /
nork: Nguyễn Văn Thuận, TS.

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
nork: Nguyễn Trọng Hoàn.

Tăng cường quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu dạy học theo quan điểm phân hóa /
nork: Lê Hoàng Hà, ThS.

Giáo trình phương tiện dạy kỹ thuật công nghiệp
nork: Nguyễn, Văn Khôi
Argitaratua: (2007)

Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho học sinh lớp 7 trong dạy học toán về tỷ lệ thức /
nork: Nguyễn Văn Thanh, ThS.

Thực hiện giáo dục vì sự phát triển bền vững qua việc tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lý /
nork: Tưởng Duy Hải, ThS.

Tư duy sáng tạo và phê phán trong giáo dục Mỹ /
nork: Dương Ngọc Dũng.

Phát huy khả năng sử dụng phương tiện kỹ thuật trong dạy học /
nork: Nguyễn Đức Tiến.

Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa ô tô tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
nork: Dương Đình, Vinh
Argitaratua: (2018)

Dạy học giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo /
nork: Cao Hải An, ThS.

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
nork: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Sữ dụng góc học tập sáng tạo giúp trẻ mẫu giáo lớn tiếp cận tích cực tác phẩm văn học thiếu nhi /
nork: Vũ Thị Thảo, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Quốc học Huế /
nork: Nguyễn Chơn Đức.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn xác suất thống kê ở các trường đại học sư phạm kỹ thuật /
nork: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Kỹ năng học tập siêu tốc thế kỷ XXI : Kế hoạch sáu bước để làm chủ trí tuệ của bạn = Accelerated learning for the 21st century : the six-step plan to unlock your master-mind /
nork: Rose, Colin.
Argitaratua: (2008)

Hướng dẫn học sinh chế tạo đồ dùng dạy học môn vật lý thông qua tổ chức dạy học dự án /
nork: Nguyễn Lâm Đức, ThS.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
nork: Phan Thế Bình, ThS.

Sử dụng kỹ thuật động não, kỹ thuật tia chớp, kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 nhằm phát triển tư duy địa lý cho học sinh.
nork: Trần, Thị Hà Long
Argitaratua: (2013)

Phát triển năng lực học toán cho học sinh 4,5 qua việc Hướng dẫn học sinh : Giải bài toán bằng nhiều cách /
nork: Phạm Văn Công, ThS.

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
nork: Bùi Ngọc Quân, ThS.