Phát triển năng lực kỹ thuật trong dạy học thực hành kỹ thuật /

Κώδικας QR

Phát triển năng lực kỹ thuật trong dạy học thực hành kỹ thuật /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn Đức Hồ, ThS.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Phương tiện dạy học Tư duy sáng tạo Thiết bị dạy học
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Mỹ thuật /
ανά: Nguyễn Thu Tuấn.

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
ανά: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Ứng dụng design thinking-tư duy thiết kế trong giảng dạy đại học
ανά: Phạm, Thị Quỳnh Lệ
Έκδοση: (2026)

Để sử dụng tốt các thiết bị phương tiện kỹ thuật trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
ανά: Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
ανά: Lê Hải Yến.

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
ανά: Trần Thị Huế.

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải phương trình và hệ phương trình /
ανά: Lê Trung Tín, ThS.

Kinh nghiệm từ việc sử dụng "Phương pháp sơ đồ tư duy" để dạy học /
ανά: Trương Thị Thế Đăng, ThS.

Dạy học ngày nay một mà là hai và hơn thế nữa /
ανά: Quách Duy Bình.

Những nguyên tắc của đổi mới phương pháp dạy học địa lý ở trường phổ thông /
ανά: Trần Đức Tuấn, TS.

Hành trang cho các nhà tâm lý giáo dục trẻ /
ανά: PV.

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học một số định lí hình học ở trường trung học cơ sở
ανά: Cao, Thị Hà, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Một số nguyên tắc cơ bản sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học trong dạy học địa lý ở trường phổ thông /
ανά: Tạ Xuân Phương, ThS.

Định hướng sử dụng thiết bị dạy học môn toán ở trường phổ thông /
ανά: Đặng ThịThu Thủy, TS.

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học kỹ thuật /
ανά: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Dạy học âm nhạc nhằm phát huy tư duy sáng tạo của học sinh /
ανά: Lê Anh Tuấn.

Tổ chức dạy học chuyên môn nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện /
ανά: Đào Việt Hà, ThS.

Thực trạng và một số biện pháp quản lý hệ thống phương tiện dạy học ở trường trung học phổ thông /
ανά: Lê Trung Chinh, ThS.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
ανά: Vũ Thị Minh, ThS.

Nghiên cứu vận dụng một số nguyên tắc sáng tạo của TRIZ xây dựng bài tập sáng tạo dùng trong dạy học môn vật lý ở trường phổ thông /
ανά: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Tăng cường quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu dạy học theo quan điểm phân hóa /
ανά: Lê Hoàng Hà, ThS.

Phát huy năng lực liên tưởng của học sinh trong dạy toán ở trung học phổ thông /
ανά: Nguyễn Văn Thuận, TS.

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
ανά: Nguyễn Trọng Hoàn.

Tăng cường khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh qua phương pháp dạy học toán ở trường trung học cơ sở
ανά: Nguyễn, Huyền Trang
Έκδοση: (2026)

Giáo trình phương tiện dạy kỹ thuật công nghiệp
ανά: Nguyễn, Văn Khôi
Έκδοση: (2007)

Thực hiện giáo dục vì sự phát triển bền vững qua việc tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lý /
ανά: Tưởng Duy Hải, ThS.

Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho học sinh lớp 7 trong dạy học toán về tỷ lệ thức /
ανά: Nguyễn Văn Thanh, ThS.

Tư duy sáng tạo và phê phán trong giáo dục Mỹ /
ανά: Dương Ngọc Dũng.

Phát huy khả năng sử dụng phương tiện kỹ thuật trong dạy học /
ανά: Nguyễn Đức Tiến.

Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa ô tô tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
ανά: Dương Đình, Vinh
Έκδοση: (2018)

Dạy học giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo /
ανά: Cao Hải An, ThS.

Sữ dụng góc học tập sáng tạo giúp trẻ mẫu giáo lớn tiếp cận tích cực tác phẩm văn học thiếu nhi /
ανά: Vũ Thị Thảo, ThS.

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
ανά: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Quốc học Huế /
ανά: Nguyễn Chơn Đức.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn xác suất thống kê ở các trường đại học sư phạm kỹ thuật /
ανά: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Hướng dẫn học sinh chế tạo đồ dùng dạy học môn vật lý thông qua tổ chức dạy học dự án /
ανά: Nguyễn Lâm Đức, ThS.

Kỹ năng học tập siêu tốc thế kỷ XXI : Kế hoạch sáu bước để làm chủ trí tuệ của bạn = Accelerated learning for the 21st century : the six-step plan to unlock your master-mind /
ανά: Rose, Colin.
Έκδοση: (2008)

Sử dụng kỹ thuật động não, kỹ thuật tia chớp, kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 nhằm phát triển tư duy địa lý cho học sinh.
ανά: Trần, Thị Hà Long
Έκδοση: (2013)

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
ανά: Phan Thế Bình, ThS.

Phát triển năng lực học toán cho học sinh 4,5 qua việc Hướng dẫn học sinh : Giải bài toán bằng nhiều cách /
ανά: Phạm Văn Công, ThS.