Vấn đề tạo hứng thú cho người học khi giảng dạy triết học và các môn lý luận chính trị /

Κώδικας QR

Vấn đề tạo hứng thú cho người học khi giảng dạy triết học và các môn lý luận chính trị /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn Hoài Sanh, ThS.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Phương pháp dạy học Phong cách Tâm lí học
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học
ανά: Nguyễn, Đức Long
Έκδοση: (2009)

Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học
ανά: Nguyễn Hữu Long
Έκδοση: (2009)

Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học
ανά: Nguyễn Hữu Long
Έκδοση: (2009)

Cần hiểu tâm lý của học sinh dân tộc thiểu số khi dạy học tiếng Việt /
ανά: Lê Hoàng Giang, ThS.

Đôi điều suy nghĩ khi dạy văn bản nhật dụng khơi dạy niềm hứng thú đối với học sinh THCS /
ανά: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
ανά: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Mấy vấn đề lí luận về khái niệm phong cách thời đại, phong cách trào lưu của văn học /
ανά: Nguyễn Khắc Sính

Quan điểm nghệ thuật của Lep Tolstoi /
ανά: Nguyễn Hải Hà, GS.

Phương pháp luận khoa học lĩnh vực lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
ανά: Nguyễn, Bá Kim
Έκδοση: (2012)

Trắc nghiệm tâm lí học và ứng dụng vào đánh giá toàn diện học sinh ở Việt Nam /
ανά: Nguyễn Huy Tú, PGS.TS.

Địng hướng giá trị nhân cách của học sinh trung học phổ thông thể hiện trong hoạt động học tập /
ανά: Nguyễn Thị Mai Lan.

Giảng dạy môn vật lí đại cương trong đào tạo cao đẳng công nghệ hóa học /
ανά: Hoàng Minh Văn, ThS.

Bài tập thực hành tâm lí học tài liệu tham khảo cho sinh viên các trường ĐHSP
ανά: Trần Trọng Thủy
Έκδοση: (2002)

Phong cách học tập của học sinh và vận dụng trong dạy học sinh học 9 trường trung học cơ sở /
ανά: Trần Văn Thế, TS.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn lý luận Mác - Lênin /
ανά: Nguyễn Đình Nam.

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn tâm lí giáo dục học Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm môn tâm lí giáo dục học
ανά: Trần Bá Hoành
Έκδοση: (2003)

Văn học thiếu nhi và những yêu cầu đối với sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non /
ανά: Hoàng Thị Lan, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
ανά: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
ανά: Lê Thị Lành, ThS.

Phương pháp luận khoa học lĩnh vực lí luận và phương pháp dạy học Bộ Môn Toán
ανά: Nguyễn, Bá Kim
Έκδοση: (2012)

Dạy tập làm văn ở trường tiểu học
ανά: Nguyễn Trí
Έκδοση: (1998)

Hứng thú học tập môn tâm lí học của học viên trường Trung cấp cảnh sát nhân dân VI /
ανά: Phạm Thu Hằng, ThS.

Định hướng giá trị nhân cách của học sinh THPT thể hiện trong quan hệ với bản thân /
ανά: Nguyễn Thị Mai Lan.

Bác bỏ và dạy học lập luận bác bỏ trong chương trình ngữ văn 11 trung học phổ thông /
ανά: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Tạo hứng thú cho sinh viên với môn lịch sử đảng /
ανά: Phan Xuân Yến.

Tổ chức dạy học theo mô hình Pone ở khoa tâm lí - Giáo dục trường đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
ανά: Nguyễn Thị Út Sáu.

Một số vấn đề lí luận về dạy học theo thuyết đa trí tuệ /
ανά: Nguyễn Trung Thanh, ThS.

Cơ sở tâm lý học dạy học ngoại ngữ /
ανά: Trần Hữu Luyến, PGS.TS.

Triết học - những vấn đề nghiên cứu và giảng dạy
ανά: Nguyễn, Bá Cường
Έκδοση: (2006)

Đổi mới phương pháp hay thay đổi triết lý dạy học? /
ανά: Kỳ Hòa.

Tâm lí học dạy học
ανά: Hồ, Ngọc Đại
Έκδοση: (2000)

Một nghệ thuật sống. Nhập môn triết học Đông Phương. Tinh hoa Đạo học Đông Phương. Cái cười của thánh nhân
ανά: Nguyễn, Duy Cần
Έκδοση: (2014)

Phương pháp luận và phương pháp dạy học địa lý
ανά: Đặng, Văn Đức
Έκδοση: (2004)

Đổi mới seminar theo phương pháp tình huống để nâng cao chất lượng dạy học môn tâm lí học /
ανά: Đỗ Thị Châu, PGS.TS.

Cơ sở lí luận xây dựng tiêu chí giảng viên giỏi trong xu thế hội nhập /
ανά: Ngô Tứ Thành, TS.

Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học trong môn Lí luận dạy học ở Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh /
ανά: Diệp Phương Chi.

Tổ chức giờ học tâm lý học theo phương pháp thảo luận nhóm nhỏ trong điều kiện lớp học có sĩ số cao /
ανά: Trần Thị Tú Anh.

Kết hợp giảng lý thuyết và tổ chức thảo luận trong môn học đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam /
ανά: Phan Quốc Huy, ThS.

Tầm quan trọng của giáo dục lí luận Mác - Lênin cho sinh viên các trường Đại học ở nước ta hiện nay /
ανά: Trần Huy Ngọc, ThS.

Đôi nét về dạy học theo phong cách học tập /
ανά: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.