Vấn đề tạo hứng thú cho người học khi giảng dạy triết học và các môn lý luận chính trị /

Mã QR

Vấn đề tạo hứng thú cho người học khi giảng dạy triết học và các môn lý luận chính trị /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Hoài Sanh, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Phương pháp dạy học Phong cách Tâm lí học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học
Bỡi: Nguyễn, Đức Long
Được phát hành: (2009)

Cần hiểu tâm lý của học sinh dân tộc thiểu số khi dạy học tiếng Việt /
Bỡi: Lê Hoàng Giang, ThS.

Đôi điều suy nghĩ khi dạy văn bản nhật dụng khơi dạy niềm hứng thú đối với học sinh THCS /
Bỡi: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Mấy vấn đề lí luận về khái niệm phong cách thời đại, phong cách trào lưu của văn học /
Bỡi: Nguyễn Khắc Sính

Phương pháp luận khoa học lĩnh vực lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
Bỡi: Nguyễn, Bá Kim
Được phát hành: (2012)

Trắc nghiệm tâm lí học và ứng dụng vào đánh giá toàn diện học sinh ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Huy Tú, PGS.TS.

Quan điểm nghệ thuật của Lep Tolstoi /
Bỡi: Nguyễn Hải Hà, GS.

Giảng dạy môn vật lí đại cương trong đào tạo cao đẳng công nghệ hóa học /
Bỡi: Hoàng Minh Văn, ThS.

Phong cách học tập của học sinh và vận dụng trong dạy học sinh học 9 trường trung học cơ sở /
Bỡi: Trần Văn Thế, TS.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn lý luận Mác - Lênin /
Bỡi: Nguyễn Đình Nam.

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn tâm lí giáo dục học Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm môn tâm lí giáo dục học
Bỡi: Trần Bá Hoành
Được phát hành: (2003)

Văn học thiếu nhi và những yêu cầu đối với sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non /
Bỡi: Hoàng Thị Lan, ThS.

Địng hướng giá trị nhân cách của học sinh trung học phổ thông thể hiện trong hoạt động học tập /
Bỡi: Nguyễn Thị Mai Lan.

Phương pháp luận khoa học lĩnh vực lí luận và phương pháp dạy học Bộ Môn Toán
Bỡi: Nguyễn, Bá Kim
Được phát hành: (2012)

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Bỡi: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Bỡi: Lê Thị Lành, ThS.

Dạy tập làm văn ở trường tiểu học
Bỡi: Nguyễn Trí
Được phát hành: (1998)

Bài tập thực hành tâm lí học tài liệu tham khảo cho sinh viên các trường ĐHSP
Bỡi: Trần Trọng Thủy
Được phát hành: (2002)

Tổ chức dạy học theo mô hình Pone ở khoa tâm lí - Giáo dục trường đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
Bỡi: Nguyễn Thị Út Sáu.

Cơ sở tâm lý học dạy học ngoại ngữ /
Bỡi: Trần Hữu Luyến, PGS.TS.

Bác bỏ và dạy học lập luận bác bỏ trong chương trình ngữ văn 11 trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Một số vấn đề lí luận về dạy học theo thuyết đa trí tuệ /
Bỡi: Nguyễn Trung Thanh, ThS.

Đổi mới seminar theo phương pháp tình huống để nâng cao chất lượng dạy học môn tâm lí học /
Bỡi: Đỗ Thị Châu, PGS.TS.

Tạo hứng thú cho sinh viên với môn lịch sử đảng /
Bỡi: Phan Xuân Yến.

Hứng thú học tập môn tâm lí học của học viên trường Trung cấp cảnh sát nhân dân VI /
Bỡi: Phạm Thu Hằng, ThS.

Định hướng giá trị nhân cách của học sinh THPT thể hiện trong quan hệ với bản thân /
Bỡi: Nguyễn Thị Mai Lan.

Phương pháp luận và phương pháp dạy học địa lý
Bỡi: Đặng, Văn Đức
Được phát hành: (2004)

Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học trong môn Lí luận dạy học ở Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Diệp Phương Chi.

Tổ chức giờ học tâm lý học theo phương pháp thảo luận nhóm nhỏ trong điều kiện lớp học có sĩ số cao /
Bỡi: Trần Thị Tú Anh.

Một nghệ thuật sống. Nhập môn triết học Đông Phương. Tinh hoa Đạo học Đông Phương. Cái cười của thánh nhân
Bỡi: Nguyễn, Duy Cần
Được phát hành: (2014)

Đổi mới phương pháp hay thay đổi triết lý dạy học? /
Bỡi: Kỳ Hòa.

Các nhân tố ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trung học phổ thông /
Bỡi: Phan Gia Anh Vũ, TS.

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông
Bỡi: Bùi, Văn Nghị
Được phát hành: (2014)

Tầm quan trọng của giáo dục lí luận Mác - Lênin cho sinh viên các trường Đại học ở nước ta hiện nay /
Bỡi: Trần Huy Ngọc, ThS.

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường dạy nghề /
Bỡi: Bùi Văn Hưng, ThS.

Triết học - những vấn đề nghiên cứu và giảng dạy
Bỡi: Nguyễn, Bá Cường
Được phát hành: (2006)

Kết hợp giảng lý thuyết và tổ chức thảo luận trong môn học đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam /
Bỡi: Phan Quốc Huy, ThS.

Tổ chức hoạt động học nhóm hình thức dạy học có hiệu quả trong dạy học : Học Địa lý ở trường THCS /
Bỡi: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Cơ sở lí luận xây dựng tiêu chí giảng viên giỏi trong xu thế hội nhập /
Bỡi: Ngô Tứ Thành, TS.