Cơ sở phân loại câu hỏi, bài tập trong dạy học sinh thái học ở phổ thông /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê Thanh Oai, ThS. |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Nguyên tắc xây dựng câu hỏi, bài tập trong dạy học sinh thái học ở trường phổ thông /
Bỡi: Lê Thanh Oai, ThS. -
Sinh thái học tư duy
Bỡi: Mikhail, Epstein
Được phát hành: (2019) -
Những nguyên tắc của đổi mới phương pháp dạy học địa lý ở trường phổ thông /
Bỡi: Trần Đức Tuấn, TS. -
Xây dựng tình huống dạy học theo tiếp cận giải quyết vấn đề trong môn giáo dục học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hà Lan, ThS. -
Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
Bỡi: Phan Thế Bình, ThS.