Đánh giá giảng viên trong các trường đại học /

Código QR (código de barras bidimensional)

Đánh giá giảng viên trong các trường đại học /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Thái Huy Bảo, ThS.
Formato:	Atigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Chuyên môn Nghiên cứu khoa học Phẩm chất chính trị
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registros relacionados

Biện pháp bồi dưỡng đội ngũ giảng viên trẻ trường đại học sư phạm Hà Nội : Giai đoạn 2010-2015 /
por: Cao Tuấn Anh, ThS.

Khảo nghiệm các biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng Ngô Gia Tự - Bắc Giang /
por: Ngô Thị Minh Thực, ThS.

Một số phẩm chất nhân cách cần thiết đối với huấn luyện viên bóng đá Việt Nam trong giai đoạn hiện nay /
por: Lê Cảnh Khôi, ThS.

Đánh giá của giáo viên và cán bộ quản lí về những phẩm chất tâm lí của tổ trưởng chuyên môn ở một số trường tiểu học tại thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang /

Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Luật Hà Nội /

Công tác giáo dục phẩm chất chính trị, đạo đức cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên - Huế /
por: Lê Kế Quân, ThS.

Một số nguyên tắc cơ bản trong rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên sư phạm /
por: Lã Xuân Quang, ThS.

Nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên sư phạm nghệ thuật /
por: Lã Thị Tuyên, ThS.

Tăng cường quản lí hoạt động kiểm tra, đánh giá học sinh của giáo viên - Một biện pháp quản lí tổ chuyên môn của Hiệu Trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường Trung học cơ sở /
por: Ngô Thị Phương Thảo, ThS.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục học cho sinh viên trường đại học Tây Bắc theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
por: Mai Trung Dũng, ThS.

Mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học của cử nhân sư phạm trường đại học An Giang /
por: Lê Thị Linh Giang, ThS.

Hội nghị giáo dục xã Kim Linh - Vị Xuyên - Hà Giang với việc thực hiện ba cong khai /
por: Đỗ Văn Anh.

Thực hiện chế độ ưu đãi để xây dựng đội ngũ giáo viên các trường trung cấp ngoài công lập /
por: Nguyễn Văn Lục, ThS.

Nghiên cứu thực trạng và hiệu qảu sử dụng nội dung và phương pháp tổ chức giảng dạy môn bóng chuyền cho nam sinh viên chuyên ngành khoa GDTC trường Đại học Vinh /
por: Trần Đức Thành, ThS.

Năng lực thiết kế giáo án bài giảng theo hướng tích hợp của sinh viên cao đẳng sư phạm /
por: Nguyễn Thị Tím Huế, ThS.

Phát triển đội ngũ Giảng viên bộ môn phương pháp giảng dạy trong các Trường/Khoa Đại học Sư phạm /
por: Thái Huy Bảo, ThS.

Nâng cao chất lượng đào tạo của trường cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hóa /
por: Nguyễn Văn Hùng, ThS.

Tổng KTNN làm việc với đại điện của Viện Kiểm toán nội bộ quốc tế /
por: KT.

Thực trạng phẩm chất và năng lực chuyên môn của đội ngũ cán bộ quản lí các trường chính trị tỉnh khu vực Bắc trung bộ /
por: Lương Trọng Thành.

Những giải pháp cơ bản để nâng cao chất lượng dạy nghề ở các trường đào tạo nghề ở Nghệ An /
por: Nguyễn Trường Giang, ThS.

Áp dụng phương pháp DACUM xác định nội dung rèn luyện năng lực dạy học cho sinh viên các trường đại học sư phạm kỹ thuật /
por: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Quản lý, phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên trong xu thế hội nhập quốc tế /
por: Nguyễn Thế Dân, ThS.

Xây dựng tiêu chuẩn đội ngũ giảng viên - Nhân tố quyết định nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường đại học và cao đẳng ngành giao thông vận tải /
por: Nguyễn Văn Lâm, ThS.

Về nội dung và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức /
por: Thiều Huy Thuật, ThS.

Vận dụng thuyết quản lý chất lượng tổng thể (TQM) vào quản lý chất lượng đào tạo tại trường đại học kỹ thuật - Hậu cần công an nhân dân /
por: Đặng Thị Việt Xô, ThS.

Biện pháp kiểm tra toàn diện đối với công tác kiểm tra chuyên môn của hiệu trưởng tiểu học huyện Tứ Kỷ - hải Dương /
por: Lê Xuân Trường, ThS.

Nâng cao chất lượng nghiên cưu khoa học cho giảng viên thông qua hoạt động sinh hoạt chuyên đề của khoa Khoa học chính trị - Trường Đại học Kiên Giang /
por: Nguyễn Phước Tài, ThS.

Nghiên cứu đánh giá chất lượng dạy học của giáo viên trung học cơ sở ở Vĩnh Phúc /
por: Sái Công Hồng, ThS.

Đánh giá giảng viên, yếu tố quan trọng nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Đại học /
por: Nguyễn Thiên Tuế, ThS.

Giải pháp phát triển dội ngũ giảng viên đại học khu vực đồng bằng sông Cửu Long /
por: Nguyễn Bách Thắng, ThS.

Đề nghị các chuẩn đánh giá giáo viên trong giai đoạn mới /
por: Bạch Văn Hợp.

Mấy cảm nghĩ nhân tạp chí giáo dục mười năm tuổi /
por: Phan Trọng Luận, GS.

Một số vấn đề đặt ra khi thực hiện quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học cơ sở /
por: Lê Bình, ThS.

Đánh giá năng lực dạy học của giáo viên tốt nghiệp khoa tiếng Anh, trường ĐHSP TPHCM trong vòng 5 năm trở lại đây (từ 2007- 2011) /
por: Nguyễn Kim Dung.

Một số phẩm chất của giảng viên theo đánh giá của sinh viên trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
por: Đoàn Văn Điều, PGS.TS.

Vai trò hoạt động chuyên môn của giảng viên trẻ trong các trường Đại học, Cao đẳng /
por: Phạm Xuân Viễn, ThS.

Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học qua nghiên cứu bài học /
por: Đặng Thị Hồng Doan, ThS.

Trường thực hành sư phạm - Đại học Vinh trong công tác rèn nghề cho sinh viên /
por: Phan Xuân Phồn.

Kiểm tra, đánh giá trong giáo dục và công tác kiểm tra, đánh giá tại trường đại học điện lực /
por: Trần Đức Hiếu, ThS.

Tổ chuyên môn trường phổ thông tổ chức hoạt động tự học cho đội ngũ Giáo viên /
por: Phạm Quang Huân, ThS.