Hình thành khả năng tự đánh giá cho trẻ trong hoạt động vui chơi /

Código QR

Hình thành khả năng tự đánh giá cho trẻ trong hoạt động vui chơi /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Phạm Thị Vân Anh.
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Vietnamese
Materias:	Nhận thức Tự đánh giá Tự giác
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ejemplares similares

Con đường hình thành một số khái niệm trong xác suất cho học sinh trung học phổ thông /
por: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Bồi dưỡng, phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong quá trình dạy học /
por: Nguyễn Gia Cầu, PGS.TS.

Hứng thú học tập học phần rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm Hà Nội /
por: Vũ Thị Lan Anh, TS.

Hoạt động vui chơi và sự phát triển ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo /
por: Nguyễn Thị Cẩm Bích.

Xác định khả năng bảo toàn số lượng của trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi tại thành phố Sơn La /
por: Đoàn Anh Chung, ThS.

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học toán ở phổ thông /
por: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Vai trò của người giáo viên trong việc hình thành năng lực học cho học sinh /
por: Phạm Thị Lan Phương, ThS.

Khởi động giờ học, một hoạt động quan trọng để nâng cao hiệu quả trong dạy học hóa học trường phổ thông /
por: Lê Văn Năm, PGS.TS.

Khởi động giờ học, một hoạt động quan trọng để nâng cao hiệu quả trong dạy học hóa học trường phổ thông /
por: Lê Văn Năm, PGS.TS.

Truyện vui danh nhân, thi nhân
por: Lê Văn Yên
Publicado: (1995)

Quy trình tổ chức quan sát "Tìm hiểu thế giới động vật" cho trẻ nhà trẻ /
por: Phạm Thị Huyền, ThS.

Vị từ tri giác tiếng Việt /
por: Nguyễn Văn Phổ, TS.

So sánh – Đối chiếu lớp nghĩa của động từ tri giác miêu tả thị giác trong tiếng Việt với tiếng Anh và tiếng Hàn
por: Nguyễn Thị Kim Phụng
Publicado: (2024)

Thực trạng tự đánh giá của trẻ vị thành niên Việt Nam /
por: Trịnh Thị Linh.

Nghiên cứu ảnh hưởng của tri giác không gian tới tưởng tượng không gian ở trẻ mẩu giáo lớn /
por: Nguyễn Mạnh Tuấn, ThS.

Tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo trong hoạt động vui chơi /
por: Phạm Thị Vân Anh.

Động từ chỉ hoạt đông thị giác trong tiếng Anh và tiếng Việt /
por: Đỗ Minh Hùng.

Chìa khóa vàng trong học tập /

Làm chủ giọng nói trong đầu Hãy giành thắng lợi với cuộc chiến trong đầu bạn
por: Singer, Blair
Publicado: (2018)

Tìm hiểu về tổ tiên ta đánh giặc
por: Hoàng Minh Thảo
Publicado: (1985)

Động từ chỉ sự tri giác bằng giác quan trong tiếng Anh và tiếng Việt ( Dưới góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận ) /
por: Trần Thị Thùy Oanh, ThS.

Khả năng tri giác tranh vẽ của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
por: Huỳnh Sơn, ThS.

Tổ chức việc tự học, tự nghiên cứu trong dạy học kỹ thuật điện cho sinh viên khối ngành kỹ thuật không chuyên điện là một yêu cầu trong quy trình đào tạo tín chỉ /
por: Đặng Quang Khoa, ThS.

Từ điển bách khoa nhân danh địa danh Anh - Việt = English - Vietnamese Encyclopedia of famous people names and places names /
por: Bùi Phụng.
Publicado: (2000)

Bài học cho tâm hồn : Bài học từ cây lê /

Đánh bại giặc Nguyên Ký sự lịch sử
por: Hoàng Lễ
Publicado: (1979)

Giải pháp nâng cao ý thức tự giác trong học tập, rèn luyện cho học viên đào tạo giảng viên khxh&nv ở học viện chính trị hiện nay
por: Phạm, Văn Ngân
Publicado: (2026)

Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ
por: Nguyễn Tấn Phát
Publicado: (2020)

Sensation and perception
por: Coren, Stanley
Publicado: (1999)

Một số bài toán liên quan đến tứ giác và đường tròn
por: Huỳnh, Tôn Giang Tuyên
Publicado: (2008)

Giải đề thi dành cho các bạn yêu toán /

Luật trí não : 12 quy luật để tồn tại và phát triển ở nơi làm việc, ở nhà và trường học /
por: Medina, John.
Publicado: (2009)

Luật trí não : 12 quy luật để tồn tại và phát triển ở nơi làm việc, ở nhà và trường học /
por: Medina, John.
Publicado: (2009)

Tuyển tập các chuyên đề luyện thi đại học môn Toán : Hệ thức Lượng giác (Gồm 41 chuyên đề với khoảng 2000 bài toán) /
por: Trần Phương.
Publicado: (2004)

Bộ tranh công cụ đánh giá trẻ theo Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi Lĩnh vực phát triển nhận thức
Publicado: (2015)

Khả năng phân biệt phương hướng và vị trí phải - trái bằng thị giác của trẻ 5-6 tuổi /
por: Nguyễn Thị Như Mai, TS.

Vấn đề tự học của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng y tế Hà Nội hiện nay /
por: Nguyễn Xuân Bình, ThS.

Từ tư tưởng giáo dục lấy người học làm trung tâm của Khổng Tử nghĩ về giáo dục đại học Việt Nam hiện nay /
por: Lê Thị Thu Hiền.

Những nội dung cơ bản trong giáo dục gia đình /
por: Phạm Thị Thu Hồng.

Những nội dung cơ bản trong giáo dục gia đình /
por: Phạm Thị Thu Hồng.