Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên hệ không chuyên /

QR code

Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên hệ không chuyên /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Nguyễn Thị Hiền Lương.
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Onderwerpen:	Cảm thụ văn học Phương pháp đọc Tiếp nhận văn học
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Hành trình đến với bạn đọc của văn chương và hành động /
door: Nguyễn Ngọc Thiện, PTS.

Đọc văn /
door: Đặng Thiêm.

Đổi mới cách dạy - học bài đọc - hiểu không thể bó hẹp trong bộ môn phương pháp dạy học văn /
door: Nguyễn Huy Quát, PGS.TS.

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
door: Bùi Minh Đức, ThS.

Phát huy ưu thế của phương pháp nêu vấn đề trong dạy đọc hiểu văn bản cho học sinh ở trường THPT /
door: Lê Sử, ThS.

Hỏi trong đọc hiểu văn bản /
door: Đặng Thiêm.

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
door: Bùi Minh Đức, ThS.

Đọc thơ cách tân rất cần một tâm thế không định kiến /
door: Hoàng Đăng Khoa.

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
door: Bùi Minh Đức.

Rèn luyện kỹ năng đọc sách cho sinh viên /
door: Phạm Thị Gấm, ThS.

Tiếp nhận văn chương và dạy học đọc hiểu văn bản /
door: Nguyễn Thị Hồng Nam, TS.

Kiểm tra, đánh giá với việc rèn luyện năng lực tự tiếp nhận tác phẩm văn học của học sinh THCS /
door: Trương Thị Bích, TS.

Mối quan hệ giữa người kể truyện và tác giả /
door: Cao Kim Lan, ThS.

Đọc hiểu như là một phương pháp /
door: Đỗ Tiến Sỹ.

Các biện pháp rèn luyện cảm thụ văn học cho HS trong dạy đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông /
door: Lê Sử, ThS.

Về mối quan hệ giữa sự tác động của văn chương và sự tiếp nhận của độc giả /
door: Nguyễn Thị Thanh Hương, PGS.PTS.

Học sinh học môn Văn như thế nào? /
door: Nguyễn Khắc Kình.

Nghĩ về thơ /
door: Likhachev, D.S.

Truyện Tấm Cám và vấn đề tiếp nhận trong trường trung học phổ thông hiện nay /
door: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Tiếp nhận văn học từ góc độ mĩ học - một hướng nghiên cứu cần thiết, nhiều triển vọng /
door: Bùi Thanh Hiền.

Tổ chức thực hành luyện đọc diễn cảm bằng biện pháp luyện theo mẫu trong giờ dạy tập đọc ở tiểu học /
door: Nguyễn Thị Xuân Yến, TS.

door: Nguyễn Chí Hoan.

Luyện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh 501 reading comprehension questions
Gepubliceerd in: (2011)

Phương pháp đọc diễn cảm
door: Hà, Nguyễn Kim Giang

Thưởng thức - tiếp nhận văn học /
door: Nguyễn Kim Hoa.

Mấy suy nghĩ về việc dạy môn ngữ văn ở trường THPT /
door: Đặng Thiêm.

Những định hướng về phương pháp rèn luyện kỹ năng trong dạy học văn miêu tả /
door: Nguyễn Thanh Hùng, GS.TS.

Sử dụng chiến thuật "Đọc suy luận" trong dạy học đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông /
door: Phạm Thị Thu Hương, TS.

Phương pháp đọc diễn cảm
door: Hà, Nguyễn Kim Giang
Gepubliceerd in: (2012)

Văn học và sự tác động vào ý thức thẩm mỹ /
door: Vĩnh Quang Lê.

Dạy học tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh và việc phát triển tình cảm thẩm mỹ cho học sinh trung học phổ thông /
door: Phạm Ngọc Thanh, ThS.

Rèn luyện kỹ năng làm bài đọc hiểu môn tiếng Anh
door: Vũ, Thị Mai Phương
Gepubliceerd in: (2015)

Rèn kỹ năng làm bài đọc hiểu môn tiếng Anh
door: Vũ, Thị Mai Phương
Gepubliceerd in: (2018)

Giải thích sự chế nhạo về nghiện thơ /
door: Trần Bích San.

Đời sống văn nghệ và khi tro bụi /
door: Nguyễn Điệp Hoa.

Chiến thuật "Cuốn phim trí óc" (Thinhk - Aloud) trong dạy học đọc hiểu văn bản /
door: Phạm Thị Thu Hương, TS.

Khái quát về giáo dục ngữ văn ở nước ngoài /
door: Vương Hiểu Hoè.

Rèn kĩ năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 trong dạy học đọc
door: Dương Thị Thu, Trang
Gepubliceerd in: (2025)

Kỹ năng làm văn nghị luận phân tích tác phẩm văn học /
door: Nguyễn Minh Hoạt, ThS.

Tiếp cận tác phẩm thơ từ góc độ văn hoá nghệ thuật /
door: Lã Nguyên, PGS.PTS.