Cố gắng làm tròn sứ mệnh /

Código QR

Cố gắng làm tròn sứ mệnh /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Phạm Minh Hạc, GS.TSKH.
Formato:	Artigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Chức năng Khoa học giáo dục Lí luận dạy học
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registos relacionados

Vị trí và chức năng của giáo viên trong thời kì hiện nay /
Por: Nguyễn Minh Đường, GS.TSKH.

Quản lý : Nhân tố có ý nghĩa then chốt đảm bảo chất lượng giáo dục và sứ mệnh của khoa sư phạm - ĐHQGHN Phát triển lý luận QLGD /
Por: Đặng Quốc Bảo.

Bản mệnh của lý thuyết Văn chương và cảm nghĩ thông thường
Por: Compagnon, Antoine
Publicado em: (2006)

Nguyễn Văn Huyên 3 thập kỉ dẫn đầu đội quân giáo dục xây dựng nền quốc học nhân dân /
Por: Phạm Minh Hạc, GS.TSKH.

Không nên tổ chức chung kỳ thi rồi xét tốt nghiệp phổ thông và tuyển sinh đại học /
Por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Giáo dục thường xuyên có thể hay không nằm trong hệ thống giáo dục? /
Por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TSKH.

Tính chất sư phạm của môn văn với tư cách là môn khoa học cơ bản /
Por: Nguyễn Thanh Hùng, GS.TS.

Phân tầng và xếp hạng cơ sở giáo dục có thể giải quyết được nhiều vấn đề của giáo dục đại học /
Por: Phạm Sỹ Tiến, GS.TSKH.

Lý luận dạy học tiểu học
Por: Nguyễn, Hữu Hợp
Publicado em: (2013)

Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
Por: Meier, Bernd
Publicado em: (2019)

Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
Por: Meier, Bernd
Publicado em: (2018)

Tạo động lực làm việc cho giáo viên theo tiếp cận lý thuyết kỳ vọng của Viector vroom /
Por: Nguyễn Thị Ngọc Liên, ThS.

Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục /
Por: Phạm Minh Hạc, GS.TSKH.

Hãy cần mẫn làm việc thành công sẽ đến với các bạn /
Por: Phạm Minh Hạc, GS.

Đường hướng lấy người học làm trung tâm trong dạy - học ngoại ngữ /
Por: Hoàng Văn Vân, GS.TS.

Đường hướng lấy người học làm trung tâm trong dạy - học ngoại ngữ /
Por: Hoàng Văn Vân, GS.TS.

Văn hóa học đường : Khái niệm và việc xây dựng thông qua giáo dục giá trị /
Por: Phạm Minh Hạc, GS.TSKH.

Triết lý giáo dục đôi điều ghi nhận /
Por: Lê Xuân Mậu.

Tìm hiểu các nghiên cứu về việc rèn luyện kĩ năng học tập cho học sinh /
Por: Đỗ Đức Trị, ThS.

Đảm bảo hiệu quả công tác đánh giá trong quá trình dạy học môn Giáo dục học ở các trường đại học sư phạm /
Por: Nguyễn Nam Phương, ThS.

Những vấn đề lí luận dạy lí thuyết
Por: Hà Bách Tùng
Publicado em: (1984)

Tầm quan trọng của giáo dục lí luận Mác - Lênin cho sinh viên các trường Đại học ở nước ta hiện nay /
Por: Trần Huy Ngọc, ThS.

Các nguyên tắc cơ bản của dạy học theo tín chỉ /
Por: Thái Vĩnh Thắng, PGS.TS.

Bài học là gì?
Por: Hồ, Ngọc Đại
Publicado em: (2010)

Một vài cảm nghĩ nhân kỷ niệm 10 năm ngày ra số đầu của tạp chí giáo dục /
Por: Phạm Minh Hùng, PGS.TS.

Cẩm nang nghiệp vụ quản lý trường học
Por: Lê Quỳnh
Publicado em: (2006)

Trao đổi về hai bài báo /
Por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Bản mệnh của lí thuyết Văn chương và cảm nghĩ thông thường
Por: Compagnon, Antoine
Publicado em: (2006)

Lí luận dạy học vật lí 1
Por: Phạm Hữu Tòng
Publicado em: (2005)

Kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí Lí luận và thực tiễn thực hành tổ chức luyện tập, Đánh giá trình độ phát triển
Por: Phạm, Xuân Quế
Publicado em: (2016)

Tâm lí học
Por: Phạm Minh Hạc
Publicado em: (1989)

Tâm lí học
Por: Phạm Minh Hạc
Publicado em: (1988)

Mô hình trường học mới escuela nueva ở colombia và khả năng vận dụng trong giáo dục tiểu học tại Việt Nam /
Por: Đỗ Tiến Đạt, PGS.TS.

Lí luận dạy học cấp 1
Por: N.G.KAZANSKY
Publicado em: (1983)

Giáo trình Lí luận dạy học kinh tế gia đình Sách dùng Cao đẳng Sư phạm
Por: Nguyễn Thị Diệu Thảo
Publicado em: (2007)

Giáo trình phương pháp dạy học kinh tế gia đình Sách dùng Cao đẳng Sư phạm
Por: Nguyễn Thị Diệu Thảo
Publicado em: (2007)

Tạp chí triết học tròn 200 trăm số : Những thành tựu cơ bản và nhiệm vụ sắp tới /
Por: ,

Lý luận văn học trên đường hội nhập và phát triển /
Por: Phương Lựu, GS.TSKH.

Một số vấn đề lý luận về tạo động cơ học tập cho người học /
Por: Phạm Quang Tiệp, ThS.

Lí luận dạy học tiểu học
Por: Nguyễn, Hữu Hợp
Publicado em: (2013)