Rèn luyện năng lực tự học lịch sử cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn ở trường phổ thông /

Codi QR

Rèn luyện năng lực tự học lịch sử cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn ở trường phổ thông /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Nguyễn Thị Côi, GS.TS.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Năng lực tư duy Sáng tạo Tự học
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
per: Lưu Xuân Tình.

Rèn luyện cho học sinh khả năng tìm tòi lời giải các bài toán /
per: Nguyễn Hữu Hậu.

Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho học sinh lớp 7 trong dạy học toán về tỷ lệ thức /
per: Nguyễn Văn Thanh, ThS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
per: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
per: Phan Thế Bình, ThS.

Phát huy năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học phần "Sinh học tế bào" [Sinh học 10] /
per: Đặng Thị Giao Thủy.

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
per: Trần Thị Huế.

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
per: Nguyễn Thị Lan Anh.

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác các bài toán /
per: Phan Duy Nghĩa.

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
per: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Sáng tạo bài toán mới từ bài toán ban đầu về bất đẳng thức nhằm rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo cho học học sinh trung học phổ thông /
per: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
per: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Publicat: (2010)

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
per: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
per: Vũ Thị Minh, ThS.

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
per: Nguyễn Trọng Hoàn.

Xây dựng hệ thống bài tập toán nhằm rèn luyện, bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
per: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Rèn tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua bài toán có nhiều cách giải /
per: Phạm Văn Cường, ThS.

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
per: Phan, Thị Bích Thủy
Publicat: (2023)

Phát triển bài tập toán trong dạy học toán ở phổ thông nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh /
per: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa cho sinh viên sư phạm thông qua khai thác bài tập định nghĩa không gian vectơ /
per: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
per: Phan Dũng.
Publicat: (1992)

Giáo trình tâm lý học sáng tạo /
per: Huỳnh Văn Sơn.
Publicat: (2009)

Luyện trí sáng tạo /
Publicat: (2006)

Người dạy phải làm gì để tích cực hóa việc học /
per: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.
per: Nguyễn, Thị Loan
Publicat: (2016)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương oxi - Không khí {Hóa học 10} nhằm phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh THPT /
per: Phạm Thị Kim Giang, ThS.

Thể hiện năng lực diễn tả, tái hiện và sáng tạo của học sinh /
per: PV.

Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh /
per: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Hãy là nhà lãnh đạo biết truyền động lực Các nguyên tắc lãnh đạo vĩnh cửu
per: Leroy, Eims
Publicat: (2014)

Phát triển năng lực học toán cho học sinh 4,5 qua việc Hướng dẫn học sinh : Giải bài toán bằng nhiều cách /
per: Phạm Văn Công, ThS.

Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, một nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2008-2009 /
per: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
per: Katsumi Nishimura
Publicat: (2019)

Góp phần rèn luyện năng lực tự học cho học sinh chuyên hóa trường trung học phổ thông /
per: Hoàng Hồng Thái, ThS.

Góp phần tìm hiểu mối quan hệ giữa phương pháp dạy học nêu vấn đề với quá trình tự học của sinh viên /
per: Nguyễn Đình Sơn.

Áp dụng dạy học theo dự án môn hóa học ở trường trung học phổ thông /
per: Trần Thị Thu Huệ, ThS.

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
per: Lê Hải Yến.

Giúp học sinh ghi nhớ tích cực trong quá trình học tập /
per: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Kỹ năng học tập siêu tốc thế kỷ XXI : Kế hoạch sáu bước để làm chủ trí tuệ của bạn = Accelerated learning for the 21st century : the six-step plan to unlock your master-mind /
per: Rose, Colin.
Publicat: (2008)

Rèn tư duy thuật giải cho học sinh tiểu học thông qua một số dạng toán điển hình /
per: Phạm Văn Cường, ThS.

Dạy học mỹ thuật ở trường phổ thông theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh /
per: Nguyễn Thu Tuấn, TS.