Tình huống trong dạy học và chuẩn bị cho sinh viên kỹ năng xử lý tình huống trong dạy học /

Mã QR

Tình huống trong dạy học và chuẩn bị cho sinh viên kỹ năng xử lý tình huống trong dạy học /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Bùi Thị Mùi, TS.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Kinh nghiệm Nghiệp vụ sư phạm Tri thức
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Dạy học tích cực : Bài toán còn thiếu ba chữ 'T' /
le: Phan Văn Kiểm.

Một số nguyên tắc cơ bản trong rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên sư phạm /
le: Lã Xuân Quang, ThS.

Quản lý có hiệu quả việc giảng dạy ở phòng học bộ môn : Một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học /
le: Nguyễn Minh Chi.

Về việc đánh giá một tiết dạy học trên lớp trong nhà trường phổ thông hiện nay /
le: Phạm Minh Tâm, TS.

Hướng dẫn sinh viên sư phạm luyện tập kỹ năng học hỏi kinh nghiệm dạy học qua dự giờ /
le: Bùi Thị Mùi, TS.

Bồi dưỡng kỹ năng đánh giá lớp học cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường đại học hiện nay /
le: Thân Văn Quân, ThS.

Phương hướng cải tiến chương trình đào tạo nghiệp vụ sư phạm trong các trường Đại học sư phạm hiện nay /
le: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy tâm lý học cho sinh viên trường Đại học sư phạm Tp Hồ Chí Minh theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
le: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Kỹ năng địa lý trong các học phần địa lý tự nhiên đại cương cần rèn luyện cho sinh viên ở các trường Đại học sư phạm /
le: Trần Thị Tuyết Mai.

Một phương hướng cải tiến nâng cao chất lượng dạy học bộ môn giáo dục học /
le: Nguyễn Thị Phương Hoa, TS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
le: Dương Giáng Thiên Hương, TS.

Dạy học hình học ở trường CĐSP theo hướng tích hợp với rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên /
le: Bùi Khắc Tin.

Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Luật Hà Nội /

Nâng cao tính tích cực học tập trong dạy học sinh học phổ thông bằng phương pháp sử dụng câu hỏi, bài tập /
le: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Xây dựng quy trình phân tích hàm lượng nito và protein thô trong mẫu thực phẩm trên thiết bị Raypa DNP - 2000Mp
le: Trần, Thị Hoài Linh
Foilsithe: (2023)

Đánh giá kết quả rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỷ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
le: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm : Thực trạng và giải pháp /
le: Phan Trọng Nam, TS.

Phẩm chất nghề nghiệp và định hướng đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông /
le: Đinh Quang Báo, GS.TS.

Xu hướng viện dẫn phương pháp AOAC trong TCVN, QCVN và hài hòa TCVN đối với chuỗi thực phẩm theo phương pháp AOAC
le: Lê, Thành Hưng*, et al.
Foilsithe: (2024)

Nghiên cứu tổng thể về sản xuất mẫu chuẩn imidacloprid trong cà chua
le: Nguyễn, Linh Trang, Trần Thị Thu Trang, Đinh Hoàng Anh, Nguyễn Thị Thảo Nguyên, Trần Thị Hồng, Đỗ Thị Thu Hằ
Foilsithe: (2024)

Đồi mới soạn giảng - tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học bộ môn sinh học cấp THCS /
le: Bùi Vĩnh Tuấn Anh.

Mấy cảm nghĩ nhân tạp chí giáo dục mười năm tuổi /
le: Phan Trọng Luận, GS.

Nghiên cứu sản xuất mẫu chuẩn kali sorbat và natri benzoat trong nước cam
Foilsithe: (2025)

Các dạng hoạt động thành phần chủ yếu của hoạt động biến đổi đối tượng dạy học toán ở trung học phổ thông /
le: Đào Tam, GS.TS.

Phân tích ethylene oxide và 2-chloro-ethanol sử dụng sắc ký khí khối phổ hai lần: sử dụng nội chuẩn và bi thép không gỉ trong xử lý mẫu thực phẩm có hàm lượng chất béo cao
le: Tạp, Chí Kiểm Nghiệm Và An Toàn Thực Phẩm
Foilsithe: (2025)

Nghiên cứu các đặc tính của mẫu chuẩn chất tạo ngọt (aspartam, acesulfam kali, natri saccharin) trong nước cam
le: Tạp, Chí Kiểm Nghiệm Và An Toàn Thực Phẩm
Foilsithe: (2025)

Tích hợp trong dạy học môn văn học I để rèn kỹ năng đọc, nói cho SV cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm /
le: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục học cho sinh viên trường đại học Tây Bắc theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
le: Mai Trung Dũng, ThS.

Gian nan khắc phục tình trạng học sinh bỏ học /
le: Trương Khắc Ái.

Nghiên cứu quy trình tạo mẫu chuẩn kim loại nặng (Pb, Cd, As, Hg) trong rau cải xanh theo phương pháp nhiễm tự nhiên
le: Trần, Hoàng Giang
Foilsithe: (2025)

Xây dựng bài tập trắc nghiệm Hóa học thông qua các tình huống có vấn đề trong dạy học Hóa học /
le: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Phát triển chương trình đào tạo học khối ngành sư phạm kỹ thuật Việt Nam theo định hướng tích hợp CDIO /
le: Nguyễn Văn Khôi, PGS.TS.

Phân tích ethylene oxide và 2-chloro-ethanol sử dụng sắc ký khí khối phổ hai lần: sử dụng nội chuẩn và bi thép không gỉ trong xử lý mẫu thực phẩm có hàm lượng chất béo cao
le: Đinh, Viết Chiến, et al.
Foilsithe: (2025)

Mô hình đào tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực nghề /
le: Vũ Thị Sơn, TS.

Nghiên cứu tác dụng chống viêm khớp của dây đau xương (Tinospora Sinensis Merr.)
le: Nguyễn, Đức Thanh, et al.
Foilsithe: (2024)

Từ lý thuyết kiến tạo đến mô hình học tập trải nghiệm và khả năng ứng dụng trong học tập môn Giáo dục học /
le: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Đánh giá điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị, dụng cụ tại một số cơ sở sản xuất kẹo Sìu Châu thuộc tỉnh Nam Định năm 2023
le: Vũ, Thùy Linh, Ninh Thị Nhung, Phạm Thị Kiều Chinh
Foilsithe: (2024)

Chuẩn hoá nghiệp vụ thư viện - kinh nghiệm chuyển đổi dữ liệu tại Viện Thông tin khoa học Xã hội /
le: Lê Thị Lan.

Tăng cường hoạt động thực hành rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm Hà Nội /
le: Trần Thị Yến, ThS.

Sản xuất mẫu chuẩn chứng nhận Escherichia coli trong sản phẩm từ sữa
le: Lê, Thị Phương Thảo, et al.
Foilsithe: (2023)