Tình huống trong dạy học và chuẩn bị cho sinh viên kỹ năng xử lý tình huống trong dạy học /

Κώδικας QR

Tình huống trong dạy học và chuẩn bị cho sinh viên kỹ năng xử lý tình huống trong dạy học /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Bùi Thị Mùi, TS.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Kinh nghiệm Nghiệp vụ sư phạm Tri thức
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Dạy học tích cực : Bài toán còn thiếu ba chữ 'T' /
ανά: Phan Văn Kiểm.

Một số nguyên tắc cơ bản trong rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên sư phạm /
ανά: Lã Xuân Quang, ThS.

Hướng dẫn sinh viên sư phạm luyện tập kỹ năng học hỏi kinh nghiệm dạy học qua dự giờ /
ανά: Bùi Thị Mùi, TS.

Về việc đánh giá một tiết dạy học trên lớp trong nhà trường phổ thông hiện nay /
ανά: Phạm Minh Tâm, TS.

Quản lý có hiệu quả việc giảng dạy ở phòng học bộ môn : Một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học /
ανά: Nguyễn Minh Chi.

Phương hướng cải tiến chương trình đào tạo nghiệp vụ sư phạm trong các trường Đại học sư phạm hiện nay /
ανά: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Bồi dưỡng kỹ năng đánh giá lớp học cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường đại học hiện nay /
ανά: Thân Văn Quân, ThS.

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy tâm lý học cho sinh viên trường Đại học sư phạm Tp Hồ Chí Minh theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
ανά: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Kỹ năng địa lý trong các học phần địa lý tự nhiên đại cương cần rèn luyện cho sinh viên ở các trường Đại học sư phạm /
ανά: Trần Thị Tuyết Mai.

Một phương hướng cải tiến nâng cao chất lượng dạy học bộ môn giáo dục học /
ανά: Nguyễn Thị Phương Hoa, TS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
ανά: Dương Giáng Thiên Hương, TS.

Dạy học hình học ở trường CĐSP theo hướng tích hợp với rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên /
ανά: Bùi Khắc Tin.

Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Luật Hà Nội /

Nâng cao tính tích cực học tập trong dạy học sinh học phổ thông bằng phương pháp sử dụng câu hỏi, bài tập /
ανά: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Đánh giá kết quả rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỷ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
ανά: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm : Thực trạng và giải pháp /
ανά: Phan Trọng Nam, TS.

Phẩm chất nghề nghiệp và định hướng đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông /
ανά: Đinh Quang Báo, GS.TS.

Xây dựng quy trình phân tích hàm lượng nito và protein thô trong mẫu thực phẩm trên thiết bị Raypa DNP - 2000Mp
ανά: Trần, Thị Hoài Linh
Έκδοση: (2023)

Đồi mới soạn giảng - tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học bộ môn sinh học cấp THCS /
ανά: Bùi Vĩnh Tuấn Anh.

Xu hướng viện dẫn phương pháp AOAC trong TCVN, QCVN và hài hòa TCVN đối với chuỗi thực phẩm theo phương pháp AOAC
ανά: Lê, Thành Hưng*, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Nghiên cứu tổng thể về sản xuất mẫu chuẩn imidacloprid trong cà chua
ανά: Nguyễn, Linh Trang, Trần Thị Thu Trang, Đinh Hoàng Anh, Nguyễn Thị Thảo Nguyên, Trần Thị Hồng, Đỗ Thị Thu Hằ
Έκδοση: (2024)

Nghiên cứu sản xuất mẫu chuẩn kali sorbat và natri benzoat trong nước cam
Έκδοση: (2025)

Mấy cảm nghĩ nhân tạp chí giáo dục mười năm tuổi /
ανά: Phan Trọng Luận, GS.

Các dạng hoạt động thành phần chủ yếu của hoạt động biến đổi đối tượng dạy học toán ở trung học phổ thông /
ανά: Đào Tam, GS.TS.

Phân tích ethylene oxide và 2-chloro-ethanol sử dụng sắc ký khí khối phổ hai lần: sử dụng nội chuẩn và bi thép không gỉ trong xử lý mẫu thực phẩm có hàm lượng chất béo cao
ανά: Tạp, Chí Kiểm Nghiệm Và An Toàn Thực Phẩm
Έκδοση: (2025)

Tích hợp trong dạy học môn văn học I để rèn kỹ năng đọc, nói cho SV cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm /
ανά: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Nghiên cứu các đặc tính của mẫu chuẩn chất tạo ngọt (aspartam, acesulfam kali, natri saccharin) trong nước cam
ανά: Tạp, Chí Kiểm Nghiệm Và An Toàn Thực Phẩm
Έκδοση: (2025)

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục học cho sinh viên trường đại học Tây Bắc theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
ανά: Mai Trung Dũng, ThS.

Phát triển chương trình đào tạo học khối ngành sư phạm kỹ thuật Việt Nam theo định hướng tích hợp CDIO /
ανά: Nguyễn Văn Khôi, PGS.TS.

Gian nan khắc phục tình trạng học sinh bỏ học /
ανά: Trương Khắc Ái.

Xây dựng bài tập trắc nghiệm Hóa học thông qua các tình huống có vấn đề trong dạy học Hóa học /
ανά: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Phân tích ethylene oxide và 2-chloro-ethanol sử dụng sắc ký khí khối phổ hai lần: sử dụng nội chuẩn và bi thép không gỉ trong xử lý mẫu thực phẩm có hàm lượng chất béo cao
ανά: Đinh, Viết Chiến, κ.ά.
Έκδοση: (2025)

Nghiên cứu quy trình tạo mẫu chuẩn kim loại nặng (Pb, Cd, As, Hg) trong rau cải xanh theo phương pháp nhiễm tự nhiên
ανά: Trần, Hoàng Giang
Έκδοση: (2025)

Mô hình đào tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực nghề /
ανά: Vũ Thị Sơn, TS.

Tăng cường hoạt động thực hành rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm Hà Nội /
ανά: Trần Thị Yến, ThS.

Xây dựng nội dung rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
ανά: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Đổi mới đào tạo nghiệp vụ sư phạm trong các trường sư phạm theo định hướng hình thành năng lực nghề nghiệp /
ανά: Nguyễn Thị Kim Dung, TS.

Nghiên cứu tác dụng chống viêm khớp của dây đau xương (Tinospora Sinensis Merr.)
ανά: Nguyễn, Đức Thanh, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Chuẩn hoá nghiệp vụ thư viện - kinh nghiệm chuyển đổi dữ liệu tại Viện Thông tin khoa học Xã hội /
ανά: Lê Thị Lan.

Đánh giá điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị, dụng cụ tại một số cơ sở sản xuất kẹo Sìu Châu thuộc tỉnh Nam Định năm 2023
ανά: Vũ, Thùy Linh, Ninh Thị Nhung, Phạm Thị Kiều Chinh
Έκδοση: (2024)