Tích hợp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học môn lịch sử ở phổ thông /

QR رمز

Tích hợp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học môn lịch sử ở phổ thông /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Trần Viết Lưu, TS.
التنسيق:	مقال
اللغة:	Vietnamese
الموضوعات:	Kiến thức Phương pháp dạy học Tư tưởng
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

مواد مشابهة

Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn Lịch sử bậc trung học : Một yêu cầu bức thiết /
بواسطة: Mai Ngọc Luông, TS.

Thiết bị dạy học phân môn lịch sử lớp 4 /
بواسطة: Lê Ngọc Thu.

Dạy môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 theo chương trình tiểu học mới /
بواسطة: Nguyễn Tuyết Nga, TS.

Hướng tích hợp những kiến thức liên quan giữa hai phân môn lịch sử và ngữ văn ở trường THPT /
بواسطة: Trần Minh Thương, ThS.

Xây dựng mô hình dạy học môn công nghệ 12 dựa trên cơ sở trực quan và tương tác /
بواسطة: Bùi Văn Hồng, ThS.

Đề làm văn mở và đổi mới phương pháp dạy học phân môn Làm văn /
بواسطة: Hùng Phi Chường.

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học lịch sử góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn /
بواسطة: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Chất lượng đội ngũ giáo viên dạy Sử như thế nào tác động đến quá trình giáo dục lịch sử thế ấy /
بواسطة: Đỗ Thanh Bình, GS.TS.

Dạy học chủ đề "Phương trình, bất phương trình" môn toán ở trung học cơ sở /
بواسطة: Trần Anh Tuấn, TS.

Những thách thức và khó khăn đối với môn giáo dục theo tiếp cận giải quyết vấn đề /
بواسطة: Nguyễn Thị Hà Lan, ThS.

Thiết kế bài học Lịch sử địa phương ở THPT bằng phương pháp dạy học theo dự án /
بواسطة: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Về việc xây dựng chương trình môn Lịch sử ở trường phổ thông /
بواسطة: Hoàng Thanh Tú, ThS.

Vận dụng một số lời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh về đạo đức trong dạy học môn giáo dục học ở Cao đẳng sư phạm /
بواسطة: Nguyễn Thị Cậy, ThS.

Từ sinh viên sư phạm Lịch sử đến giáo viên dạy Lịch sử /
بواسطة: Nguyễn Thuận Quý, ThS.

Giúp học sinh trung học phổ thông tìm tòi lời giải thông qua kỹ thuật biến đổi bài toán /
بواسطة: Hoàng Xuân Bình, ThS.

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
بواسطة: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Thực trạng giảng viên tổ chức dạy học môn Giáo dục học ở Trường Đại học Hồng Đức theo quan điểm sư phạm tương tác /
بواسطة: Đỗ Thị Hồng Hạnh, ThS.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
بواسطة: Lê Tiến Thành, ThS.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Giáo dục học mầm non thông qua xây dựng và sử dựng bài tập thực hành ở Trường CĐSP Kiên Giang /
بواسطة: Nguyễn Thị Tươi.

Dạy và học lịch sử cần sự đổi mới toàn diện /
بواسطة: Lê Minh Hoàng.

Sử dụng thông tin ngược để điều khiển quá trình dạy học môn sinh học nhằm nâng cao chất lượng dạy học /
بواسطة: Phạm Đình Văn, ThS.

Một số quan điểm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh /
بواسطة: Bùi Văn Nghị, GS.TS.

Một số vấn đề đặt ra trong giảng dạy các môn lý luận chính trị trong diều kiện đào tạo tín chỉ ở Đại học Đà Nẵng /
بواسطة: Trần Hồng Lưu, TS.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn lý luận Mác - Lênin /
بواسطة: Nguyễn Đình Nam.

Hình thành kiến thức mới khi dạy bài "diện tích hình thoi" /
بواسطة: Hoàng Phú.

Thái độ học tập môn giáo dục công dân của học sinh trung học phổ thông tại Phan Thiết (Bình Thuận) /
بواسطة: Phan Thị Tố Oanh, TS.

Kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở tổ chuyên môn trong trường tiểu học /
بواسطة: Võ Xuân Nghi.

Tích hợp dạy học kiến thức lý luận văn học trong các bài văn học sử ở trung học phổ thông /
بواسطة: Nguyễn Thị Chỉnh.

Để có thể tự hào về đất nước mình /

Một số vấn đề có thể đưa thêm để nâng cao, mở rộng khi giảng dạy môn tiếng Việt 3 /
بواسطة: Nguyễn Thị Lan Anh.

Sử dụng sách giáo khoa và chuẩn kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 /
بواسطة: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Thiết kế các modole khai thác nội dung môi trường trong dạy học giáo dục vì sự nghiệp phát triển bền vững /
بواسطة: Nguyễn Thị Thu Hằng, PGS.TS.

Thực trạng việc học môn sinh học ở một số trường phổ thông tỉnh Nghệ An /
بواسطة: Thái Đình Bình.

Vận dụng lý thuyết dạy học tương tác trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông /
بواسطة: Trịnh Lê Hồng Phương.

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong quá trình dạy học bộ môn Những ngyên lý cơ bản của Chủ Nghĩa Mác - Lênin ở các trường đại học, cao đẳng /
بواسطة: Khuất Thị Thanh Vân, ThS.

Thái độ học tập môn tâm lý học lãnh đạo, quản lý của cán bộ chủ chốt cấp huyện các tỉnh miền Đông Nam bộ /
بواسطة: Nguyễn Thanh Giang, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học - Một số vấn đề cơ bản /
بواسطة: Phạm Vũ Lan Anh.

Vận dụng nguyên tắc chú ý đến trình độ tiếng Việt vốn có của sinh viên trong dạy và học môn tiếng Việt thực hành /
بواسطة: Lê Thị Kim Phượng, ThS.

Giảng dạy và học tập môn lịch sử ở các trường phổ thông /
بواسطة: Nguyễn Văn Tận, PGS.TS.

Xác định mô hình và cách tiếp cận phù hợp trong việc dạy học môn văn học Anh Mỹ cho sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Anh ở trường Đại học Phạm Văn Đồng /
بواسطة: Trần Thị Mai Đào, TS.