Hồ Chí Minh - Huỳnh Thúc Kháng và chiến lược chấn hưng nền giáo dục Việt Nam những năm sau Cách mạng tháng Tám 1945 /

Codi QR

Hồ Chí Minh - Huỳnh Thúc Kháng và chiến lược chấn hưng nền giáo dục Việt Nam những năm sau Cách mạng tháng Tám 1945 /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Phạm Quang Tiến, PGS.TS.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Lịch sử giáo dục Việt Nam Phong trào thi đua Sắc lệnh
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Sắc lệnh số 65 ngày 23-11-1945 về việc bảo tồn cổ tích /
per: Hồ Chí Minh.

Ngồi trường mang tên nhà giáo Huỳnh Khương Ninh /
per: Minh Hiền.

Phong trào dạy và học ở Trường ThCS Nghĩa Thịnh, Nghĩa Hưng, Nam Định /
per: Thùy Vân.

Tinh thần thi đua, phong cách văn hoá /
per: Nguyễn Thọ Chân.

Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ (Quảng nam) : Nửa thế kỷ bền bỉ với sự nghiệp trồng người /
per: Nguyễn Đình Ba.

Những mốc son vàng trong phong trào thi đua yêu nước
per: Phạm, Hùng
Publicat: (2011)

Nên khôi phục lại những bảng danh dự ấy /
per: Nguyễn Cảnh.

Hoạt động và phát triển của Hội khuyến học huyện Yên Hưng /
per: Thanh Tùng.

Công việc hằng ngày chính là nền tảng thi đua /
per: Phạm Văn Khánh.

Công ty tuyển than cửa ông với phong trào thi đua yêu nước thời kỳ đổi mới /
per: Hà Li.

PHÁP LỆNH CỰU CHIẾN BINH CỦA ỦY BAN THƯỜNG VỤ QUỐC HỘI SỐ 27/2005/PL-UBTVQH11 NGÀY 07 THÁNG 10 NĂM 2005.
per: Quốc hội
Publicat: (2022)

Về phong trào thi đua với Hải Hậu /
per: Mai Trọng Thường.

Đầu Xuân nhắc lại Sắc lệnh 8/LS: Dấu mốc lịch sử của đo lường Việt Nam
per: Ngô, Thị Ngọc Hà, et al.
Publicat: (2026)

Ý nghĩa của Cách mạng tháng Mười Nga qua một số "tuyên ngôn", "Sắc lệnh" của Lênin /
per: Nguyễn Văn Oánh, PTS.

Hoạt động và đóng góp của phụ nữ Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa /
per: Nguyễn Thị Thanh Hòa.

Có một phong trào giáo dục "gia đình học hiệu" trong cộng đồng người Thái gốc Việt ở Thái Lan /
per: Nguyễn Công Khanh, PGS.TS.

Chân dung anh hùng thời đại Hồ Chí Minh
per: Mai Thanh
Publicat: (2002)

Pháp lệnh bưu chính, viễn thông trong chiến lược phát triển kinh tế và hội nhập /
per: Trần Đức Lai

Hội khuyến học tỉnh Hà Tây qua ba năm hoạt động /
per: Nguyễn Đình Tích.

Ngành giáo dục - Đào tạo các tỉnh, TP tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2002-2003 và triển khai nhiệm vụ năm học 2003 -2004 /
per: PV.

Thi hành tốt pháp lệnh "Bảo vệ và sử dụng di tích lịch sử, văn hoá và danh lam, thắng cảnh.

Nam Định trao giải thưởng khuyến học Phạm Văn Nghị và Nguyễn Hiền /
per: Nguyễn Quang Vinh.

Công tác khuyến học vùng công giáo /
per: Nguyễn Đình Mạnh, ThS.

Trường THPT Nghi Lộc 1 (Nghi Lộc - Nghệ An) 50 năm xây dựng và phát triển /

Về các tổng tư lệnh, tư lệnh chiến trường Nhật-Pháp trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam
per: Nguyễn Phương Nam
Publicat: (2016)

Chủ tịch Hồ Chí Minh với phong trào thi đua yêu nước /
per: Nguyễn Văn Nhật.

Trường tiểu học Trần Hưng Đạo thành phố Hạ Long Quang Ninh thi đua dạy và học tốt /
per: Hải Yến.

30 năm kháng chiến của quân dân Đồng Tháp 1945 - 1975
Publicat: (1990)

Pháp lệnh dân quân tự vệ năm 2004 và văn bản hướng dẫn thi hành
Publicat: (2007)

Tư tưởng của Bác Hồ đối với việc gìn giữ các di sản văn hoá dân tộc qua sắc lệnh 65 /
per: Đàm Thụ.

Trường THCS Hoàng Liên - Hoàng Mai - Hà Nội không ngừng thi đua dạy tốt - học tốt /
per: Đỗ Hùng.

Một số giải pháp đổi mới công tác thi đua - Khen Thưởng /
per: Trần Hữu Nam, TS.

Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác thanh niên ở các trường cao đẳng tỉnh Vĩnh Long /
per: Nguyễn Thị Tuyết Minh.

Trường tiểu học Trưng Trắc (Hai Bà Trưng - Hà Nội) vượt qua khó khăn, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ /
per: Kim Vân.

Khuyến khích việc học ở "Làng Khoa bảng" trước đây và khuyến khích học ở "Làng Đại học" hiện nay /
per: Đỗ Xuân Đức.

Cần cải tiến công tác thi đua trong giáo dục /
per: Minh Túy.

Hội khuyến học thị trấn Đăk Đoa phấn đấu trưởng thành /
per: Nguyên Hoàng.

Ngòi bút xã hội /
per: Hữu Thọ.

Để phong trào thi đua yêu nước thực sự trở thành hành động cách mạng, mang tính tự giác của toàn xã hội /
per: Nguyễn Thị Doan.

Vấn đề xây dựng trường học thân thiện /
per: Nguyễn Đức Hy.