Dạy và học ngữ văn thời nay như tôi nghĩ /

QR Code

Dạy và học ngữ văn thời nay như tôi nghĩ /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nguyễn Bá Long.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Cảm thụ văn chương Kiến thức Phương pháp dạy học
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Tích hợp dạy học kiến thức lý luận văn học trong các bài văn học sử ở trung học phổ thông /
par: Nguyễn Thị Chỉnh.

Để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Văn /
par: Nguyễn Thành Kỳ.

Dạy HS cách viện dẫn khi làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ trong chương trình lớp 9 /
par: Đoàn Thị Bình.

Nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn Ngữ văn của hiệu trưởng ở một số trường trung học cơ sở huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định /
par: Trần Xuân Ngọc, ThS.

Trao đổi thêm về chất lượng dạy và học văn /
par: Vũ Minh An.

Dạy học xác suất thống kê ở trường Đạo học Chính trị /
par: Lê Bình Dương.

Chất lượng đội ngũ giáo viên dạy Sử như thế nào tác động đến quá trình giáo dục lịch sử thế ấy /
par: Đỗ Thanh Bình, GS.TS.

Suy nghĩ về dạy và học môn Ngữ văn trong nhà trường hiện nay /
par: Hoàng Thủy Hương.

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
par: Bùi Minh Đức, ThS.

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
par: Bùi Minh Đức.

Văn chương bạn đọc sáng tạo Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương
par: Phan, Trọng Luận
Publié: (2011)

Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương Văn chương bạn đọc sáng tạo
par: Phan, Trọng Luận
Publié: (2003)

Văn chương & Phương pháp giảng dạy văn chương
par: Trịnh Xuân Vũ
Publié: (2000)

Đổi mới ra đề thi môn Ngữ văn THPT một việc làm phức tạp, khó khăn, công phu.../
par: Ngô Trí Đương.

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong trường trung học phổ thông /
par: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá của bộ môn Ngữ văn ở trường THPT : Thực trạng và giải pháp /
par: Trần Minh Thương, ThS.

Cảm thụ văn chương trong dạy văn theo quy trình ba tầng cấu trúc /
par: Trương Dĩnh.

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
par: Bùi Minh Đức, ThS.

Thời đại với những thay đổi trong dạy, học và thi /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đôi điều trao đổi về việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn ở trường THPT không chuyên /
par: Hà Hồng Lê.

Đề xuất một số biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
par: Phạm Ngọc Thủy, ThS.

Hình thành kiến thức mới khi dạy bài "diện tích hình thoi" /
par: Hoàng Phú.

Đổi mới cách dạy và học môn Ngữ văn trong nhà trường phổ thông /
par: Nguyễn Quang Tuấn, ThS.

Bàn thêm việc đổi mới đề thi môn văn tuyển sinh đại học, cao đẳng /
par: Phạm Văn Chữ.

Chấm thi văn và đôi điều băn khoăn, nhức nhối /
par: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Dạy tác phẩm tùy bút trong trường THPT nhìn từ đặc trưng thể loại /
par: Trần Văn Minh.

Đổi mới quan niệm về giáo án dạy học văn ở nhà trường phổ thông /
par: Bùi Văn Đức, TS.

Dạy học truyện ngắn Việt Nam sau 1975 ở trường trung học phổ thông : Một hướng nghiên cứu mở /
par: Đặng Thị Mây, ThS.

Dạy học văn học dân gian ở trường phổ thông theo hướng tích hợp văn hóa /
par: Nông Thu Bằng.

Phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn ngữ văn trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành và phương hướng đổi mới chương trình sau 2015 /
par: Nguyễn Thị Hồng Vân, TS.

Đổi mới phương pháp dạy học - Một số vấn đề cơ bản /
par: Phạm Vũ Lan Anh.

Khái quát về giáo dục ngữ văn ở nước ngoài /
par: Vương Hiểu Hoè.

Một số biện pháp dạy học văn học sử theo hướng hình thành năng lực tự học cho học sinh lớp 10 /
par: Dương Thùy Linh.

Mấy suy nghĩ về việc đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam hiện nay /
par: Lê Quang Hưng, PGS.TS.

Truyện Tấm Cám và vấn đề tiếp nhận trong trường trung học phổ thông hiện nay /
par: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Đôi điều suy nghĩ về việc đổi mới phương pháp dạy học văn ở trường THCS /
par: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Mấy suy nghĩ về dạy học lịch sử ở THCS /
par: Nguyễn Văn Đằng.

Dạy và học lý luận văn chương ở trường phổ thông /
par: Cao Đức Tiến.

Biện pháp nâng cao chất lượng bài học về tác giả văn học ở trung học phổ thông /
par: Lê Thị Thúy An.

Những định hướng về phương pháp rèn luyện kỹ năng trong dạy học văn miêu tả /
par: Nguyễn Thanh Hùng, GS.TS.