Thiết kế một số hoạt động rèn luyện thao tác tư duy /

kod QR

Thiết kế một số hoạt động rèn luyện thao tác tư duy /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn Thị Thanh Hương, ThS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Kiến thức So sánh Trí tưởng tượng
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Vài so sánh về tuồng với sân khấu một số nước /
od: Lê Ngọc Cầu.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc khai thác các bài toán /
od: Nguyễn Vũ Thanh, ThS.

Trao đổi về "Nghèo rớt mồng tơi" /
od: Đặng Thiêm.

So sánh hơn nhất trong tiếng Pháp và cách diễn đạt tương đương trong tiếng Việt /
od: Nguyễn Thị Thu Trang, ThS.

Các biện pháp rèn luyện cảm thụ văn học cho HS trong dạy đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông /
od: Lê Sử, ThS.

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác các bài toán /
od: Phan Duy Nghĩa.

Mối liên quan giữa sân khấu tuồng truyền thống Việt Nam và hý khúc Trung Quốc trong thể loại "Sân khấu kể chuyện truyền thống phương Đông" /
od: Nguyễn Thị Nhung, TS.

Hướng dẫn học sinh xây dựng "Bản đồ tư duy" khi đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam sau 1975 /
od: Đặng Thị Mây, TS.

Các truyện ngắn : Giới hạn - Chơi trên nhiều chiếc trống nhỏ - Người đàn bà xấu nhất thế giới /
od: Tokazuk, Olga.

Về một kiểu thơ hay /
od: Hoàng Thái Sơn.

Vài nét khái quát về chương trình và sách giáo khoa ngữ văn cấp II cải cách giáo dục 1956 /
od: Hoàng Mai Diễn, ThS.

Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua ngoại khóa lịch sử địa phương ở trường trung học cơ sở tỉnh Hà Giang /
od: Nguyễn Minh Nguyệt, ThS.

Vấn đề mối quan hệ giữa văn nghệ với chính trị /
od: Nguyễn Văn Dân, PGS.TS.

Thiết kế bài dạy "Hình bình hành" (Toán 4) theo hướng tiếp cận ngôn ngữ toán học /
od: Thái Huy Vinh, ThS.

Rèn luyện thao tác so sánh cho học sinh để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học trong dạy học môn toán lớp 3.
od: Trần, Thị Thu Thủy
Wydane: (2025)

Sự chặt chẽ của tư duy /
od: Thất Danh.

Giúp học sinh trung học phổ thông tìm tòi lời giải thông qua kỹ thuật biến đổi bài toán /
od: Hoàng Xuân Bình, ThS.

Quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh về xây xựng đội ngũ trí thức /
od: Nguyễn Thắng Lợi, ThS.

Giáo dục luật sở hữu trí tuệ thông qua hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
od: Phan Thị Hồng Vinh, PGS.TS.

10 lý do thúc đẩy chúng ta đọc sách /
od: Lê Quỳnh Mai.

Cần phát triển sớm ngôn ngữ thị giác cho trẻ /
od: Nguyễn Thị Xuân Yến, TS.

Một vài vấn đề đặt ra từ việc nghiên cứu so sánh văn học Việt Nam và văn học Trung Quốc /
od: Trần Nho Thìn, PGS.TS.

Nghiên cứu xuất khẩu dệt may của Việt Nam: So sánh với Trung Quốc và Ấn Độ /
od: Phạm Thùy Linh.

Tương đồng và khác biệt về lý tưởng giữa tôn giáo với chủ nghĩa xã hội /
od: Nguyễn Trung Tuyên.

Cảm hứng về thân phận người phụ nữ trong văn hoá xưa và nay /
od: Phạm Yến.

Khả năng tri giác tranh vẽ của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
od: Huỳnh Sơn, ThS.

Phía trước mùa xuân /
od: Trần Duy Đới.

Phát triển năng lực tư duy và trí tưởng tượng không gian cho học sinh tiểu học qua bài toán về cắt - ghép hình /
od: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Một số bài toán nhằm rèn luyện khả năng khái quát hóa cho học sinh tiểu học /
od: Vũ Thị Hoạch, ThS.

Tổ chức tốt hoạt động quan sát cho học sinh đầu cấp tiểu học trong dạy học môn tự nhiên và xã hội : Khởi nguồn của sự phát triển tư duy /
od: Đoàn Kim Phúc, ThS.

Những vấn đề khác nhau liên quan đến truyền kỳ mạn lục: Lịch sử sáng tác, xuất bản và nghiên cứu theo cái nhìn văn học so sánh /
od: Kawamoto Kurivé.

Quan niệm về biểu thức so sánh trong tiếng Việt /
od: Trần Thị Oanh.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
od: Dương Giáng Thiên Hương, TS.

Rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm : Thực trạng và giải pháp /
od: Phan Trọng Nam, TS.

Hình tượng người trí thức trong hai tác phẩm "Vỡ bờ" của Nguyễn Đình Thi và "Con đường đau khổ" của A.N.Tônxtôi : Luận văn Thạc sĩ /
od: Phan Thị Hà Thắm.
Wydane: (2007)

Hình tượng người trí thức trong hai tác phẩm "Vỡ bờ" của Nguyễn Đình Thi và "Con đường đau khổ" của A.N.Tônxtôi : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ /
od: Phan Thị Hà Thắm.
Wydane: (2007)

Nghệ thuật dạy văn là nghệ thuật khiêu gợi, duy trì, phát triển trí tưởng tượng, năng lực liên tưởng của học sinh /
od: Trương Dĩnh.

Về giải thuật so sánh hai từ trong thuật toán truy nguyên đồng nhất/
od: Phương Minh Nam, Lê Tiến Vương

Điểm tương đồng giữa hình tượng người phụ nữ trong Lạnh lùng của Nhất Linh và Bà Bovary của Gustave Flaubert
od: Quí, Lê Thành, i wsp.
Wydane: (2026)

Mối quan hệ giữa cái đẹp thể dục thể thao và cái đẹp nghệ thuật /
od: Nguyễn Toán, PGS.PTS.

Notice: fwrite(): write of 697 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_8glf1ttsn7ddj8e88nr38acmul
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235