Về các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy vật lý /

QR-Code

Về các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy vật lý /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nguyễn Văn Hiệu, GS.VS.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Schlagworte:	Kiến thức Nghiệp vụ sư phạm Phương pháp dạy học
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Nâng cao chất lượng hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên /
von: Nguyễn Văn Đệ, TS.

Đồi mới soạn giảng - tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học bộ môn sinh học cấp THCS /
von: Bùi Vĩnh Tuấn Anh.

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học nhóm cho giáo viên tiểu học /
von: Trương Thị Thu Yến, ThS.

Hội thi giáo viên giỏi : Hiệu quả trong đổi mới phương pháp dạy học /
von: Minh Châu.

Thời đại với những thay đổi trong dạy, học và thi /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Một phương hướng cải tiến nâng cao chất lượng dạy học bộ môn giáo dục học /
von: Nguyễn Thị Phương Hoa, TS.

Về vấn đề rèn luyện kỹ năng định hướng tìm lới giải cho sinh viên sư phạm toán /
von: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Đặc trưng của việc rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm trong dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông /
von: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Thiết kế giáo trình "Bài tập hóa học phổ thông" theo tiếp cận module nhằm rèn luyện sinh viên sư phạm kĩ năng sử dụng bài tập hóa học trong dạy học /
von: Nguyễn Thị Bích Hiền.

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên khoa lịch sử trường đại học sư phạm Hà Nội /
von: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Bối dưỡng phẩm chất, năng lực của người giáo viên ngữ văn /
von: Nguyễn Quang Cương, TS.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học bộ môn phương pháp dạy học sinh học cho sinh viên sư phạm /
von: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Bước đầu xác định năng lực dạy học - một thành phần trong phẩm chất nhân cách của giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú /
von: Đinh Đức Hợi.

Đổi mới nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên năm thứ 4 ngành GDTC /
von: Nguyễn Thị Huệ.

Đánh giá của giảng viên ngoài sư phạm về việc sử dụng phương pháp giảng dạy ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
von: Đoàn Văn Điều.

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học lịch sử góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn /
von: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Chất lượng đội ngũ giáo viên dạy Sử như thế nào tác động đến quá trình giáo dục lịch sử thế ấy /
von: Đỗ Thanh Bình, GS.TS.

Nâng cao tính tích cực học tập trong dạy học sinh học phổ thông bằng phương pháp sử dụng câu hỏi, bài tập /
von: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Luật Hà Nội /

Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng bộ môn nghiệp vụ ở trường sư phạm /
von: Trần Thái Hà, ThS.

Những kỹ năng và lời khuyên thực tế để cải tiến phương pháp giảng dạy. /
von: Nguyễn Đào
Veröffentlicht: (2006)

Tại sao trình độ giáo viên đạt chuẩn ngày càng cao mà chất lượng dạy và học thấp /
von: Phạm Văn Kiểm.

Thực trạng và giải pháp dạy học nghiệp vụ sư phạm trong các trường/Khoa Cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học /
von: Nguyễn Khải Hoàn, ThS.

Bồi dưỡng kỹ năng đánh giá lớp học cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường đại học hiện nay /
von: Thân Văn Quân, ThS.

Trong thời đại hiện nay, nên quan niệm "Nghiệp vụ sư phạm" như thế nào? /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Nâng cao kỹ năng đánh giá lớp học cho giáo viên phổ thông /
von: Phan Thị Thanh Hội.

Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiệp vụ sư phạm và nghiên cứu khoa học của giảng viên các trường sư phạm /
von: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn Lịch sử bậc trung học : Một yêu cầu bức thiết /
von: Mai Ngọc Luông, TS.

Nâng cao chất lượng hoạt động thực tập tại trường cho sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội /
von: Hàng Thanh Thúy, TS.

Đánh giá kết quả rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỷ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
von: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Vận dụng phương pháp phân tích tình huống trong giảng dạy môn kỹ thuật xây dựng và ban hành văn bản /
von: Nguyễn Thị Thu Hà, ThS.

Áp dụng phương pháp dạy học vi mô rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên qua quá trinh tập giảng /
von: Nguyễn Mậu Đức, ThS.

Thi cử và con đường chất lượng giáo dục /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Chất lượng đội ngũ nhà giáo : Yếu tố quyết định nâng cao chất lượng GDĐT nước ta thời hội nhập /
von: Nguyễn Minh Kỳ.

Góp phần đánh giá công tác chỉ đạo, tổ chức và hướng dẫn thực tập sư phạm ở trường Đại học sư phạm Đại học Huế /
von: Ngô Đắc Chứng.

Thực trạng hoạt động bồi dưỡng kỹ năng giảng dạy ở đại học văn hóa nghệ thuật quân đội /
von: Phạm Văn Giáp.

Biện pháp rèn luyện kỹ năng hợp tác cho sinh viên sư phạm trong dạy học nhóm /
von: Nguyễn Thị Quỳnh Phương, ThS.

Nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên theo quan điểm dạy học phân hóa /
von: Lê Hoàng Hà, ThS.

Quản lý có hiệu quả việc giảng dạy ở phòng học bộ môn : Một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học /
von: Nguyễn Minh Chi.

Sử dụng thông tin ngược để điều khiển quá trình dạy học môn sinh học nhằm nâng cao chất lượng dạy học /
von: Phạm Đình Văn, ThS.