Còn thiếu khoa học về sự sáng tạo /

Mã QR

Còn thiếu khoa học về sự sáng tạo /

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.
פורמט:	Bài viết
שפה:	Vietnamese
נושאים:	Khoa học Kiến thức Tri thức
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

פריטים דומים

Thi cử và con đường chất lượng giáo dục /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thiết thực hay thực dụng? /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Chấn hưng giáo dục : Không thể điều chỉnh chắp vá! /
מאת: Võ Tòng Xuân, GS.VS.

Học toán là học kiến thức toán học và văn hóa toán học /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Không nên phân ban /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Chớ bỏ qua khoa học tư duy /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Vừa học vừa làm sẽ lên ngôi /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thời đại với những thay đổi trong dạy, học và thi /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Từ tuyển sinh đại học (TSĐH) như thế nào là ưu tú /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Làm gì để có một nền giáo dục đại học mạnh? /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Học đi đối với hành /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Trí thức không được phép thiếu tri thức /

Việt Nam cũng có thể mở đầu chứ không phải chỉ có lẽo đẽo theo sau /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thi trắc nghiệm có gì hay, có gì dở? /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Nhân đọc bài thi trắc nghiệm là một chủ trương đúng /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Thế nào là dạy giỏi ở thời đại ngày nay /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Đọc sách : Con đường để tự học và sáng tạo /
מאת: Phan Anh Tú.

Căn bản và toàn diện /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đại tu nền giáo dục/
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Sáng kiến kinh nghiệm một vấn đề còn bỏ ngỏ /
מאת: Đặng Hữu Quế.

Dạy và học toán ngày nay /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Dạy và học toán ngày nay /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Chuyện trong vương quốc khoa học những dạng chuyển động của vật chất /
יצא לאור: (2000)

GS Mỹ luận bàn vai trò trí thức /
מאת: Pickus, David, GS.

Giới thiệu về phương pháp học mới : Bài học tập /
מאת: Lê Thị Kim Thủy.

Một con người có nhân văn không thể xấu được /
מאת: Nguyễn Dương Danh.

Sáng tạo học : Một vấn đề có ý nghĩa chiến lược /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn.

Sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa để dạy địa lý ở tiểu học theo hướng phân hóa /
מאת: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Về chương trình và sách giáo khoa hóa học trường trung học cơ sở và trung học phổ thông /
מאת: Nguyễn Cường, GS.TSKH.

Tổ chức dạy học đại học thông qua các nhiệm vụ học tập dưới góc nhìn của quan điểm đánh giá xác thực /
מאת: Nguyễn Thành Nhân, ThS.

Về các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy vật lý /
מאת: Nguyễn Văn Hiệu, GS.VS.

May sẵn và may đo /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Bồi dưỡng cho học sinh các phương pháp huy động kiến thức nhằm định hướng đúng hoạt động giải quyết vấn đề trong dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /
מאת: Đào Tam, GS.TS.

Củng cố để phát triển mạnh giáo dục từ xa /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Tại sao 14 chỉ bằng 9? /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thúc đẩy khả năng sáng tạo và phát huy tính năng động của sinh viên đòi hỏi sự thay đổi phương pháp dạy - Học và phương pháp đánh giá /
מאת: Trần Văn Đạt, ThS.

Suy nghĩ về đại học Việt Nam /
מאת: Nguyễn Ngọc.

Tìm hiểu nguyên nhân "lười học" của học sinh /
מאת: Hồ Văn Hải.

Quá tải trong dạy học văn học sử ở THPT /
מאת: Nguyễn Viết Lệ Bình.