Hoạt động tư duy trong đời thường /

QR Code

Hoạt động tư duy trong đời thường /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lê Xuân Mậu.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Kiến thức Tâm sinh lí Tư duy
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Sơ đồ tư duy
par: Buzan, Tony
Publié: (2014)

Tư duy kinh nghiệm và vai trò của nó trong hoạt động thực tiễn /
par: Trần Thị Thuận Vũ, ThS.

Lập bản đồ tư duy siêu tốc
par: Buzan, Tony
Publié: (2018)

Nghiên cứu phát triển các thao tác tư duy trong quá trình hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non /
par: Đỗ Thị Minh Liên, TS.

Tư duy hệ thống
par: Schuster, Steven
Publié: (2018)

Lập sơ đồ tư duy
par: Buzan, Tony
Publié: (2014)

Tư duy nhanh và chậm
par: Kahneman, Daniel
Publié: (2017)

Tư duy nhanh và chậm
par: Kahneman, Daniel
Publié: (2018)

Tư duy song song
par: Bono, Edward de
Publié: (2018)

Thay đổi tư duy
par: Gardner, Howard
Publié: (2014)

6 chiếc mũ tư duy
par: Bono, Edward de
Publié: (2017)

Bản đồ tư duy - Công cụ hỗ trợ hiệu quả trong dạy môn toán /
par: Chu Cẩm Thơ.

Cẩm nang Tư duy phản biện - Khái niệm và công cụ
par: Paul, Richard
Publié: (2015)

Phát triển tư duy trực quan hình tượng thúc đẩy hoạt động nhận thức của trẻ mẫu giáo /
par: Nguyễn Thị Thùy Vân, ThS.

Tư duy giản đơn
par: Đông Hải
Publié: (2020)

Tư duy và tổ hợp kiến trúc
par: Đặng, Thái Hoàng
Publié: (2009)

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác các bài toán /
par: Phan Duy Nghĩa.

Phá vỡ lối mòn tư duy
par: Schuster, Steven
Publié: (2018)

Tôi tư duy, tôi thành đạt
par: Maxwell, John C
Publié: (2018)

Tư duy đột phá - Sức mạnh của tư duy khác thường
par: King, Patrick
Publié: (2018)

Dạy tư duy qua hướng dẫn giải bài tập toán cho học sinh tiểu học /
par: Nguyễn Văn Lũy.

Thiết kế bản đồ tư duy trong dạy - học Sinh học 12 /
par: Trần Thái Toàn.

Rèn kỹ năng tư duy cho học sinh thông qua bài tập thực hành thí nghiệm sinh học /
par: Phan Đức Duy, TS.

Một số dạng hoạt động nhận thức toán học chủ yếu của học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
par: Đỗ Văn Cường, ThS.

Tổ chức tốt hoạt động quan sát cho học sinh đầu cấp tiểu học trong dạy học môn tự nhiên và xã hội : Khởi nguồn của sự phát triển tư duy /
par: Đoàn Kim Phúc, ThS.

QBQ! Tư duy thông minh
par: Miller, John G.
Publié: (2018)

Rèn luyện năng lực tư duy sáng tạo thông qua việc khai thác lời giải một bài toán /
par: Tạ Khắc Đỉnh.

Cẩm nang Tư duy đặt câu hỏi bản chất - Dựa trên các Khái niệm Tư duy Phản biện và các Nguyên tắc Tư duy kiểu Socrates
par: Paul, Richard
Publié: (2015)

Hệ thống hóa bài học vật lý với sơ đồ tư duy /
par: Lê Công Triêm, PGS.TS.

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Học đi đối với hành /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Tư duy có hệ thống
par: Levitin, Daniel J
Publié: (2017)

Thử đề xuất phương pháp xác định mức độ gần gũi về tư duy ngôn ngữ giữa các dân tộc /
par: Nguyễn Đức Tồn

Phá vỡ lối mòn tư duy
par: Schuster, Steven
Publié: (2018)

Học tập tư duy và hành động theo cái mới /
par: Goóc-Ba-Chốp, M.Y.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Hóa học ở phổ thông /
par: Phạm Hùng Thiện, ThS.

Thơ là một nhu cầu nội tâm của cả cuộc đời /
par: Krivánek, Vladimír.

Xin chớ vô tình /
par: Đặng Thiêm.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
par: Phan Thế Bình, ThS.

Sử dụng sơ đồ tư duy để củng cố kiến thức bài học lịch sử /
par: Trần Vĩnh Tường, PGS.TS.