Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh trong dạy học vật lý /

QR kód

Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh trong dạy học vật lý /

Zobrazit další vydání (1)

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Vũ Thị Minh, ThS.
Médium:	Článek
Jazyk:	Vietnamese
Témata:	Nhận thức Sáng tạo Tư duy khoa học
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobné jednotky

Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh trong dạy học vật lý /
Autor: Vũ Thị Minh, ThS.

Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở tiểu học /
Autor: Đỗ Ngọc Miên.

Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho học sinh lớp 7 trong dạy học toán về tỷ lệ thức /
Autor: Nguyễn Văn Thanh, ThS.

Tổ chức môi trường học tập tương tác trong dạy học dự án nhằm nâng cao hiệu quả dạy học ở phổ thông /
Autor: Trần Văn Thành, ThS.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
Autor: Vũ Thị Minh, ThS.

Luyện trí sáng tạo /
Vydáno: (2006)

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
Autor: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
Autor: Lê Thị Thu Hương.

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
Autor: Phan Dũng.
Vydáno: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
Autor: Phan Dũng.
Vydáno: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
Autor: Phan Dũng.
Vydáno: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
Autor: Phan Dũng.
Vydáno: (2010)

Kích thích trí tưởng tượng - Một biện pháp quan trọng để phát triển tư duy sáng tạo của học sinh bậc tiểu học /
Autor: Nguyễn Nhân Lâm.

Thể hiện năng lực diễn tả, tái hiện và sáng tạo của học sinh /
Autor: PV.

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
Autor: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Vydáno: (2010)

Bắt mạch, kê đơn cho nền giáo dục hiện nay /
Autor: Nguyễn Cảnh Toàn.

Xây dựng hệ thống bài tập toán nhằm rèn luyện, bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
Autor: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
Autor: Phan Thế Bình, ThS.

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
Autor: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán /
Autor: Bùi Thị Hường, ThS.

So sánh giáo dục Đại học Việt - Mỹ /
Autor: Vũ Quang Việt, TS.

Phát triển năng lực học toán cho học sinh 4,5 qua việc Hướng dẫn học sinh : Giải bài toán bằng nhiều cách /
Autor: Phạm Văn Công, ThS.

Sử dụng thí nghiệm tưởng tượng nhằm phát huy năng lực tư duy thực nghiệm của học sinh trong dạy học sinh học ở trung học cơ sở /
Autor: Phan Thanh Hiền.

Liên hệ giữa dạy học vật lý với cuộc sống thông qua hướng dẫn giải bài tập vật lý /
Autor: Trịnh Thị Thanh Mai, ThS.

Hình thành, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua kích thích thói quen mò mẫm trong giải toán chuyển động đều /
Autor: Đỗ Ngọc Miên, ThS.

Những câu hỏi sáng tạo nêu vấn đề khi giảng dạy môn địa lý trong nhà trường /
Autor: Lê Thị Lương.

Góp phần tìm hiểu mối quan hệ giữa phương pháp dạy học nêu vấn đề với quá trình tự học của sinh viên /
Autor: Nguyễn Đình Sơn.

Nhiều lời giải cho một bài toán trong SGK Đại số 10 nâng cao /
Autor: Nguyễn Công Chuẩn.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
Autor: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
Autor: Nguyễn Thị Lan Anh.

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
Autor: Trần Thị Huế.

Rèn tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua bài toán có nhiều cách giải /
Autor: Phạm Văn Cường, ThS.

Phát triển tính thuần thục trong tư duy cho học sinh khi dạy học môn tiếng việt ở tiểu học /
Autor: Đỗ Ngọc Miên.

Bạn trẻ cần phải có một tư duy sáng tạo /
Autor: Nguyễn Tú Anh.

Tôi dúng, anh sai
Autor: Bono, Edward de
Vydáno: (2017)

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
Autor: Phan Dũng.
Vydáno: (1992)

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải phương trình và hệ phương trình /
Autor: Lê Trung Tín, ThS.

Áp dụng dạy học theo dự án môn hóa học ở trường trung học phổ thông /
Autor: Trần Thị Thu Huệ, ThS.

Quen lối mòn /
Autor: Thảo Đan.

Không nên phân ban /
Autor: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.