Mở rộng và tổng quát bài toán /

Código QR (código de barras bidimensional)

Mở rộng và tổng quát bài toán /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn Hà Tuyên.
Formato:	Atigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Biểu thức Giá trị Giải quyết
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registros relacionados

Về một loại toán cực trị trong chương trình đại số lớp 9 /
por: Trần Văn Hinh.

Tiếp cận và phát hiện trong dạy học giải bài tập toán ở trường phổ thông /
por: Hồ Văn Quảng.

Giải quyết như thế nào cho thỏa đáng những vụ án về hoàn thuế giá trị gia tăng /
por: Trương Anh Tuấn, ThS.

Một phương pháp tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất/
por: Trần Văn Hạnh.

Hướng dẫn học sinh lớp 12 khám phá lời giải bài toán về tìm gí trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
por: Trần Quang Đông.

4 bước giải quyết vấn đề
por: Nguyễn, Vũ Phương Nam
Publicado em: (2021)

Về con rồng của người Lạc Việt /
por: Dương Đình Minh Sơn.

Dùng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán về phương trình, hệ phương trình, chứng minh bất đẳng thức, tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức.
por: Dương, Lệ Trúc
Publicado em: (2016)

Về bài viết "thụ lý giải quyết yêu cầu xác định con cho cha, mẹ khi bản án ly hôn, quyết định công nhận thuận tình ly hôn và sự thỏa thuận của các đương sự đã có hiệu lực pháp luật /
por: Hoàng Thị Việt Anh, ThS.

Biểu diễn tri thức và suy luận
por: Đỗ, Văn Nhơn
Publicado em: (2016)

Những điểm nhấn trong bài dạy là không thể thiếu, nó góp phần thành công rất lớn trong chương trình tiểu học /
por: Hồ Văn Hải.

Kế thừa, phát huy giá trị văn hoá các dân tộc là trách nhiệm và tự hào của chúng ta /
por: Nông Đức Mạnh.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT CÁC BÀI TOÁN THỰC TIỄN CHO HỌC SINH LỚP 5
por: Nguyễn, Thị Hoài Hương
Publicado em: (2022)

Phía trước mùa xuân /
por: Trần Duy Đới.

Một phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
por: Nguyễn Hà Tuyên.

Một phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
por: Nguyễn Hà Tuyên.

Tăng cường rèn luyện tư duy cho học sinh trong các tiết dạy bài khái quát văn học địa phương ở trường trung học cơ ở tỉnh Thanh Hóa /
por: Lê Thị Phượng, TS.

Giải quyết xích mích trong nhóm gia đình : Phác thảo từ những kết quả nghiên cứu định tính /
por: Bùi Quang Dũng

Giải quyết tranh chấp về thừa kế: Thực trạng và giải pháp /
por: Đào Xuân Tiến, ThS.

Ứng dụng một số đẳng thức để giải Toán /
por: Đặng Hữu Hùng.

Ứng dụng số phức để giải hệ phương trình chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức.
por: Võ, Nguyễn Đình Khoa
Publicado em: (2016)

Thực trạng và giải pháp nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề và ra quyết định cho sinh viên ngành quản trị văn phòng trường Đại học Trà Vinh
por: Nguyễn, Thúy Quyên
Publicado em: (2019)

Sự đặt chỉnh của bài toán tối ưu và mở rộng :
por: Nguyễn, Ngọc Kim Khánh
Publicado em: (2009)

Công thức FAÀ di Bruno tổng quát : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
por: Bùi Văn Hùng.
Publicado em: (2012)

Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề = decision making and problem solving strategies /
por: Adair, John.
Publicado em: (2008)

Mở rộng bài toán tìm nghiệm số /
por: Cao Ngọc Châu, ThS.

Công thức FAÀ di Bruno tổng quát : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Toán học /
por: Bùi Văn Hùng.
Publicado em: (2012)

Trí tuệ nhân tạo.Các phương pháp giải quyết vấn đề và kỹ thuật xử lý tri thức /
por: Nguyễn Thanh Thủy
Publicado em: (1999)

Thực trạng và một số kiến nghị nhằm hoàn thiện các quy định pháp luật về thi hành quyết định giải quyết khiếu nại hành chính /
por: Đặng Thị Chi.

Xây dựng thư viện tổng quát cho thuật toán genetic - xây dựng một lược đồ tiến hoá cho bài toán thời khoá biểu bằng thuật toán genetic /
por: Tạ Anh Phương
Publicado em: (2003)

Phương pháp tìm lời giải một số bài toán hình học trong mặt phẳng cho học sinh lớp 10 theo hướng phát triển năng lực
por: Trương, Mỹ An Ngọc, et al.
Publicado em: (2026)

Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IV và công tác nghiên cứu dân tộc học hiện nay /
por: Bế Viết Đẳng.

Một số ý kiến về thụ lý vụ án dân sự /
por: Đoàn Đức Lương.

Một số kinh nghiệm về công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo ở Bắc Giang /
por: Nguyễn Đức Kiên

Sự hội tụ Painlevé-Kuratowski cho bài toán tối ưu và mở rộng :
por: Nguyễn, Thị Mỹ Cầm
Publicado em: (2017)

Xây dựng thang đo và bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh qua dạy học dự án /

Tư duy đột phá : 7 nguyên tắc giải quyết vấn đề một cách sáng tạo và tối ưu = Breakthrough thinking /
por: Nadler, Gerald.
Publicado em: (2009)

Thiết kế và tổ chức dạy học một số bài toán thực tiễn trong dạy toán lớp 2 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
por: Trần, Thị Phước An
Publicado em: (2023)

Chức năng của biểu thức sở chỉ biểu thị nhân vật trong các tác phẩm văn chương /
por: Nguyễn Tú Quyên, ThS.

Về chữ, nghĩa thìn, long và rồng /
por: Đinh Văn Tuấn.