Cải thiện chất lượng giáo dục đại học bằng tư duy /

kod QR

Cải thiện chất lượng giáo dục đại học bằng tư duy /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Phạm Trần Lê.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Năng lực Nhân lực Tri thức
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Cải cách giáo dục, vấn đề không phải của riêng ai /
od: Mai Xuân Bách.

Giáo dục : Những phương châm mới /
od: Labarthe, Fredrich.

Chất lượng giáo dục miền núi : Nhìn từ trách nhiệm người quản lý và nhà giáo dục /
od: Ngọc Hà.

Quan hệ giữa số lượng và chất lượng trong giáo dục /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Đổi mới tư duy về giáo dục trên cơ sở nhận diện vai trò của nhân tố giáo dục trong đời sống hiện đại /
od: Đặng Quốc Bảo.

Tiếp tục đổi mới tư duy để cải tạo giáo dục đại học /
od: Lê Đức Ngọc.

Bốn mục tiêu nền tảng của giáo dục thế kỷ 21 và phương hứng khắc phục một số hiện tượng tiêu cực trong giáo dục hiện nay /
od: Lê Khánh Bằng.

Trung tâm luyện thi đại học Duy Tân uy tín đi kèm với chất lượng /
od: Ngô Trần Quang Huy.

Trí thông minh và bản chất của trí thông minh /
od: Nguyễn Công Khanh, PGS.TS.

Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên nhân tố quyết định sự phát triển của một trường đại học /
od: Đỗ Thị Thu Hằng, TS.

Cải cách giáo dục /
od: Nguyễn Trần Bạt.

Tự đánh giá một số kỹ năng trong nghiên cứu khoa học của giảng viên trẻ tại TP. Hồ Chí Minh hiện nay /
od: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Những mô hình quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục đại học : Thuận lợi và bất lợi /
od: Trần Lê Hữu Nghĩa.

Tiếp cận CDIO để nâng cao chất lượng đào tạo đại học /
od: Võ Văn Thắng, PGS.TS.

Chúng ta chưa để nhiều tâm sức xây dựng con người /
od: Bùi Công Bính.

Tìm lộ trình để thực hiện luật giáo dục đối với hệ giáo dục thường xuyên /
od: Lê Hải Yến.

Một hướng đi cho sự phát triển Trường Đại học Quảng Bình trong giáo dục đại học /
od: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Đổi mới tư duy về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức /
od: Võ Kim Sơn, PGS.TS.

Trong khi châu Âu đang có nguy cơ thiếu lực lượng lao động được đào tạo cao, thì Trung Quốc, công cuộc giáo dục và đào tạo lại đang bùng phát : Trong tương lai, tầng lớp tinh hoa sẽ đến từ miền Viễn Đông chăng? /
od: Blume,Georg.

Giáo dục trong sự song hành giữa nhà nước và thị trường /
od: Nguyễn Văn Hiền.

Rèn luyện tư duy khái quát : Một yêu cầu quan trong của các giờ học văn học sử ở trung học phổ thông /
od: Mai Thị Hằng.

Thực trạng năng lực làm công tác thông tin khoa học của cán bộ viện thông tin khoa học, học viện chính trị Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh /
od: Nguyễn Hải Thanh.

Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo ngang tầm nhiệm vụ mới /
od: Lưu Minh Túy.

Các giai đoạn và yêu cầu học tập hợp tác của sinh viên /
od: Nguyễn Thị Thúy Hạnh, ThS.

Nâng cao hiệu quả bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng /
od: Thái Huy Bảo, ThS.

Mục đích và mục tiêu của giáo dục ngày nay /
od: Lê Hải Yến.

Nhận thức của sinh viên về tầm quan trọng của việc học ngoại ngữ tại Trường Đại học Thủ Dầu Một /
od: Nguyễn Khoa Trường An.

Phát triển năng lực học sinh giỏi tiểu học qua một số bài toán hình học /
od: Hoàng Thanh Cương.

Hoàn thiện công tác đánh giá kết quả thực hiện công việc của viên chức ngành giao thông vận tải tỉnh Trà Vinh
od: Phan, Thị Hồng Khuyên
Wydane: (2020)

Về vấn đề đào tạo và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước /
od: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Học nhiều mà không phải hiếu học /
od: Lê Đình Thảo.

Từ nguyên tắc giáo dục "Học đi đôi với hành, giáo dục gắn liền với cuộc sống" đến những dự án học tập ở trường đại học Phú Yên /
od: Nguyễn Thùy Vân, ThS.

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học phần Hydrocarbon thơm lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh
od: Võ, Huỳnh Ngọc Trang
Wydane: (2023)

Năng lực giáo dục học sinh qua hoạt động dạy học trên lớp của giáo viên trung học phổ thông /
od: Phan Trọng Ngọ.

Nghịch lý giáo dục /
od: Nguyễn Cảnh Toàn.

Không thể để "Quan trí" lạc hậu hơn dân trí /
od: Phùng Quốc Anh.

Đánh giá năng lực của người học thông qua hình thức đánh giá sự thực hiện /
od: Nguyễn Thị Thanh Trà, ThS.

Phát triển nguồn nhân lực cho nền kinh tế tri thức/
od: Phạm Thành Nghị

Phân tích cấp độ quản lý chất lượng phù hợp với điều kiện của các trường đại học ngoại ngữ ở Việt Nam hiện nay /
od: Nguyễn Quang Giao, ThS.

Phát triển năng lực sư phạm của giáo viên các trường CĐ - ĐH hiện nay /
od: Bùi Văn Mạnh, ThS.