Năng lực tự học bộ môn phương pháp dạy học sinh học cần có ở sinh viên ngành sư phạm sinh /

Mã QR

Năng lực tự học bộ môn phương pháp dạy học sinh học cần có ở sinh viên ngành sư phạm sinh /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Hoàng Thị Kim Huyền, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Hoạt động học tập Tiêu chí Tiêu chuẩn
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Biện pháp rèn năng lực tự học môn phương pháp dạy học sinh học cho sinh viên ngành sư phạm sinh /
Bỡi: Hoàng Thị Kim Huyền, ThS.

Thực trạng và giải pháp phát triển thể lực chung cho sinh viện hệ sư phạm không chuyên ngành GDTC thuộc nhóm "yếu" của trường Đại học Vinh /
Bỡi: Phan Sinh, ThS.

Tuyển cán bộ giảng dạy ở đại học như thế nào? /
Bỡi: Hoàng Danh Tài, ThS.

Rèn kỹ năng lập kế hoạch bài học môn toán theo yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

Những phẩm chất cần thiết của cán bộ tham vấn học đường /
Bỡi: Hoàng Anh Phước, ThS.

Một số đề xuất giúp sinh viên ngành giáo dục tiểu học học tốt môn tiếng Việt theo hướng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp /
Bỡi: Lê Thị Thu Bình, TS.

Nghiên cứu đánh giá chất lượng dạy học của giáo viên trung học cơ sở ở Vĩnh Phúc /
Bỡi: Sái Công Hồng, ThS.

Xây dựng chuẩn đầu ra cho sinh viên nghành giáo dục tiểu học, trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Dương Minh Thành.

Các tiêu chuẩn ngành
Được phát hành: (2006)

Các tiêu chuẩn ngành
Được phát hành: (2006)

Các tiêu chuẩn ngành
Được phát hành: (2006)

Các tiêu chuẩn ngành
Được phát hành: (2006)

Các tiêu chuẩn ngành
Được phát hành: (2006)

Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn của thanh tra Nhà nước chất lượng sản phẩm. Đổi mới cơ chế thanh tra Nhà nước chất lượng sản phẩm
Bỡi: Trần, Mạnh Quán
Được phát hành: (2011)

Kết nối nguồn lực, thúc đẩy hệ sinh thái khởi nghiệp = Connecting resources, promoting the startup ecosystem
Bỡi: Phong, Lâm
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng hệ thống đánh giá, thử nghiệm và chứng nhận chất lượng sản phẩm công nghiệp
Bỡi: Hồ, Tất Thắng
Được phát hành: (2011)

Nghiên cứu phương pháp xây dựng chương trình tiêu chuẩn hóa đồng bộ, qui hoạch tiêu chuẩn hóa, chuyên ngành, hệ thống tiêu chuẩn danh mục chỉ tiêu chất lượng cho nhóm sản phẩm và nghiên cứu hoàn thiện và đổi mới công tác tiêu chuẩn hóa ở nước ta
Bỡi: Lê, Văn Thiệu
Được phát hành: (2011)

‘Xiên bẩn’ bủa vây trường học: Nguy cơ mất an toàn thực phẩm với học sinh = 'Dirty skewers' surround schools: The risk of food insecurity for students
Bỡi: Phương, Anh
Được phát hành: (2023)

Hướng dẫn thực hiện Điều chỉnh nội dung dạy học các môn học Cấp tiểu học
Bỡi: Vụ Giáo dục tiểu học
Được phát hành: (2011)

Vai trò của quản lý chất lượng trong thư viện đạo học Việt Nam /
Bỡi: Ninh Thị Kim Thoa.

Nghiên cứu các luận cứ khoa học để xây dựng tiêu chuẩn nước khoáng Việt Nam
Bỡi: Đặng, Hữu Ơn
Được phát hành: (2011)

Hoàn thiện tổ chức quản lý tiêu chuẩn - đo lường - chất lượng của ngành kinh tế kỹ thuật và của cơ sở
Bỡi: Hoàng, Mạnh Tuấn
Được phát hành: (2011)

Quy chuẩn xây dựng Việt Nam nhà ở và công trình công cộng an toàn sinh mạng và sức khoẻ
Bỡi: Bộ Xây dựng
Được phát hành: (2008)

Nghiên cứu cơ sở khoa học để xây dưng tiêu chuẩn phân cấp trữ lượng khai thác nước dưới đất và nước khoáng
Bỡi: Đặng, Hữu Ơn
Được phát hành: (2011)

Nghiên cứu cơ sở khoa học đảm bảo và từng bước nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác tiêu chuẩn hóa
Bỡi: Lê, Văn thiện
Được phát hành: (2011)

Cải tiến công tác kế hoạch hóa về tiêu chuẩn - đo lường - chất lượng. Nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm
Bỡi: Nguyễn, Trí Long
Được phát hành: (2011)

Về năng lực hiểu biết thống kê của học sinh tiểu học /
Bỡi: Phạm Huyền Trang, ThS.

Tiêu chuẩn Việt Nam: Chuỗi kích thước- phương pháp tính duỗi thẳng- TCVN 4596-88,
Được phát hành: (1988)

Thiết kế tình huống dạy học nhằm tăng cường hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán /
Bỡi: Hoàng Lê Minh, TS.

Biện pháp giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh - sinh viên trường cao đẳng sư phạm Bình Phước /
Bỡi: Nguyễn Thanh Phú, ThS.

Triển khai áp dụng phương thức quản lý chất lượng thích hợp QCT vào điều kiện Việt Nam
Bỡi: Hoàng, Mạnh Tuấn
Được phát hành: (2011)

Triển khai áp dụng phương thức quản lý chất lượng thích hợp QCT vào điều kiện Việt Nam-Tập II
Bỡi: Hoàng, Mạnh Tuấn
Được phát hành: (2011)

Triển khai áp dụng phương thức quản lý chất lượng thích hợp QCT vào điều kiện Việt Nam-Tập I
Bỡi: Hoàng, Mạnh Tuấn
Được phát hành: (2011)

Triển khai áp dụng phương thức quản lý chất lượng thích hợp QCT vào điều kiện Việt Nam-Tập IV
Bỡi: Hoàng, Mạnh Tuấn
Được phát hành: (2011)

Triển khai áp dụng phương thức quản lý chất lượng thích hợp QCT vào điều kiện Việt Nam-Tập V
Bỡi: Hoàng, Mạnh Tuấn
Được phát hành: (2011)

Quý trình đánh giá thành quả học tập theo cách tiếp cận chuẩn đầu ra /
Bỡi: Cấn Thị Thanh Hương, ThS.

Nghiên cứu xây dựng đồng bộ hệ thống tiêu chuẩn xây dựng Việt nam đến năm 2010 theo hướng đổi mới, hội nhập - Phần Phụ lục
Bỡi: Nguyễn, Văn Liên
Được phát hành: (2011)

Triển khai áp dụng phương thức quản lý chất lượng thích hợp QCT vào điều kiện Việt Nam-Tập III: Đề cương bài giảng
Bỡi: Hoàng, Mạnh Tuấn
Được phát hành: (2011)

Hướng dẫn phương pháp tiếp cận thực tế để áp dụng thành công 5S trong trường học
Bỡi: Cao, Hoàng Long
Được phát hành: (2024)

Tiêu chí nhân cách sinh viên sư phạm /
Bỡi: Vũ Thị Kim Oanh, ThS.