Khai thác kiến thức từ kênh hình trong SGK để dạy học địa lý 5 /

QR Kodea

Khai thác kiến thức từ kênh hình trong SGK để dạy học địa lý 5 /

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.
Beste egile batzuk:	Nguyễn Thị Hiền.
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Vietnamese
Gaiak:	Hình ảnh Kiến thức Tư liệu
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Antzeko izenburuak

Sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa để dạy địa lý ở tiểu học theo hướng phân hóa /
nork: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Khai thác chương trình SGK mới cho ôn luyện toán /
nork: Trần Văn Hinh.

Khai thác một bài toán lớp 9 trong SGK - chương trình mới /
nork: Trần Văn Hinh.

Để dạy tốt SGK Lịch sử 7 mới /
nork: Nguyễn Cảnh Minh.

Sử dụng hợp lý SGK : Khơi dậy hứng thú cho học sinh trong dạy học Đia lý ở trường THCS /
nork: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Ứng dụng công nghệ thông tin để khai thác có hiệu quả kênh hình trong dạy học Địa lý lớp10 /
nork: Nguyễn Thị Việt Hà, ThS.

Để dạy tốt loạt bài địa lý địa phương trong chương trình SGK địa lý 9 /
nork: Đào Công Hồ.

Tìm hiểu SGK Đạo đức 5 theo chương trình mới /
nork: Lê Xuân Mậu.

Những "Mảng trắng" trong SGK toán đang được lấp dần /
nork: Hoàng Xuân Vinh, ThS.

Vài suy nghĩ về những điểm mới trong SGK toán 5 mới /
nork: Nguyễn Thiện.

Khai thác chương trình SGK mới cho ôn luyện Toán lớp 7 /
nork: Trần Văn Hinh.

Thiết bị dạy học môn Lịch sử 9 /
nork: Lê Ngọc Thu.

Hướng dẫn học sinh khai thác hiệu quả các đoạn phim tài liệu trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
nork: Nguyễn Mạnh Hường, ThS.

Hướng dẫn sử dụng kênh hình trong SGK lịch sử lớp 10 - THPT
nork: Nguyễn, Thị Côi
Argitaratua: (2013)

Hướng dẫn sử dụng kênh hình trong SGK lịch sử lớp 11 - THPT
nork: Nguyễn, Thị Côi
Argitaratua: (2012)

Hướng dẫn sử dụng kênh hình trong SGK lịch sử lớp 12 - THPT
nork: Nguyễn, Thị Côi
Argitaratua: (2013)

Khai thác tiềm năng sẵn có /
nork: Dương Tiên.

Những điểm mới của chương trình SGK Ngữ Văn 7 /
nork: Nguyễn Văn Đường.

Cấu trúc bài học trong SGK văn học của liên bang Nga /
nork: Trần Thanh Bình, TS.

Đôi điều góp với SGK tiếng Việt 3 chương trình thử nghiệm /
nork: Tạ Thị Thanh Tâm.

Tham luận tổng kết 4 năm thay SGK cấp THCS /
nork: Nguyễn Thị Bính.

Nội dung văn hoá bản ngữ trong SGK tiếng Anh /
nork: Đặng Thị Lý.

Đa dạng hóa các hình thức giới thiệu bài mới, một yêu cầu quan trọng để làm cho các bài học lịch sử ngày càng hấp dẫn, lôi cuốn HS /
nork: Trương Thị Hiền.

Nhiều lời giải cho một bài toán trong SGK Đại số 10 nâng cao /
nork: Nguyễn Công Chuẩn.

Tổ chức dạy học khám phá trong dạy học các khái niệm hình học ở trung học cơ sở /
nork: Lê Võ Bình, TS.

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lý ở trường THCS /
nork: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Phân tích nội dung phần tiến hoá trong SGK sinh học 12 nâng cao chuẩn bị cho thiết kế bài giảng điện tử /
nork: Nghiêm Thị Ngọc Bích, ThS.

Hướng dẫn học sinh xây dựng "Bản đồ tư duy" khi đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam sau 1975 /
nork: Đặng Thị Mây, TS.

Một số kinh nghiệm cải cách chương trình SGK THPT ở Trung Quốc /
nork: Nguyễn Quốc Anh.

Một số ý kiến góp phần đổi mới phương pháp dạy học lịch sử lớp 4,5 /
nork: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Vận dụng cặp phạm trù "Cái riêng" và "cái chung" vào hoạt động khám phá các kiến thức hình học /
nork: Đào Tam, GS.TS.

Bồi dưỡng cho học sinh các phương pháp huy động kiến thức nhằm định hướng đúng hoạt động giải quyết vấn đề trong dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /
nork: Đào Tam, GS.TS.

Dạy học về địa điểm xãy ra sự kiện lịch sử trong bộ môn lịch sử ở trường phổ thông /
nork: Nguyễn Đức Cương, ThS.

Dạy thêm, học thêm : Một số vấn đề cần quan tâm giải quyết /
nork: Nguyễn Trọng Bảo, TS.

Nâng cao hiệu quả dạy văn miêu tả ở lớp 4 và lớp 5 /
nork: Nguyễn Thống Nhất.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học các môn khoa học Mác-Lênin /
nork: Phạm Thị Hồng Hoa, ThS.

Biện pháp kỹ thuật sử dụng có hiệu quả tranh ảnh trong dạy học địa lý /
nork: Nguyễn Thị Việt Hà, ThS.

Ngôn ngữ hình thức kiến trúc
nork: La, Văn Ái
Argitaratua: (2012)

Sử dụng bài tập dạy học bài 7 : Hình chiếu phối cảnh (SGK Công nghệ 11) /
nork: Nhữ Thị Việt Hoa, ThS.

Hướng tích hợp những kiến thức liên quan giữa hai phân môn lịch sử và ngữ văn ở trường THPT /
nork: Trần Minh Thương, ThS.