Hướng nghiệp cho con /

QR Code

Hướng nghiệp cho con /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Đặng Đức.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Học tập Nghề nghiệp Tri thức
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Quản trị tri thức trong doanh nghiệp
par: Đặng, Thị Việt Đức
Publié: (2016)

Để lại của cải cho con bằng sự học /
par: Đặng Đức.

Định hướng nghề nghiệp cho con cái /
par: Đặng Thanh Nhàn.

Hứng thú nghề nghiệp của trí thức hiện nay /
par: Lã Thị Thu Thủy.

Phẩm chất nghề nghiệp và định hướng đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông /
par: Đinh Quang Báo, GS.TS.

Căn dặn con (Chu Hy) /

Rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm : Thực trạng và giải pháp /
par: Phan Trọng Nam, TS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
par: Dương Giáng Thiên Hương, TS.

Định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí thông qua thực tập nghề nghiệp tại doanh nghiệp
par: Nguyễn, Hồng Ngoan, et autres
Publié: (2026)

Suy nghĩ về con đường của VN: hiện đại hóa, công nghiệp hóa nhanh với chi phí thấp
par: Nguyễn, Thiện Nhân
Publié: (2014)

Một con người có nhân văn không thể xấu được /
par: Nguyễn Dương Danh.

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy tâm lý học cho sinh viên trường Đại học sư phạm Tp Hồ Chí Minh theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
par: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Tại sao con mình "lười học" /
par: Hồ Văn Hải.

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua tồ chức các hoạt động câu lạc bộ Địa lý và Triển lãm địa lý /
par: Trần Xuân Tiếp, ThS.

Điện thọai di động nền tảng mới cho sự phát triển du lịch /
par: Hải Anh.

Thực trạng giáo dục hướng nghiệp tại các trường trung học phổ thông tỉnh Hòa Bình /
par: Trương Thị Hoa, ThS.

Hội "trí thức" phải được ngang hàng với hội "công -nông" /

Dạy học tích cực : Bài toán còn thiếu ba chữ 'T' /
par: Phan Văn Kiểm.

Còn thiếu khoa học về sự sáng tạo /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Không đi tắt đón đầu, Việt Nam sẽ còn lẹt đẹt lâu /
par: Hoàng Lê.

Thi cử và con đường chất lượng giáo dục /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đội ngũ trí thức trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước /
par: Phạm Đình Đạt

Tài liệu hướng dẫn thực tập doanh nghiệp : Lưu hành nội bộ
Publié: (2024)

Thực trạng triển khai hệ thống quản lý tri thức trong môi trường doanh nghiệp Việt Nam /
par: Vũ Xuân Nam.

Sáng kiến kinh nghiệm một vấn đề còn bỏ ngỏ /
par: Đặng Hữu Quế.

Tình huống trong dạy học và chuẩn bị cho sinh viên kỹ năng xử lý tình huống trong dạy học /
par: Bùi Thị Mùi, TS.

Phương pháp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, sinh viên sư phạm thông qua mô hình "Nghiên cứu bài học" /
par: Nguyễn Mậu Đức, ThS.

Giáo dục giá trị đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên học nghề vùng đồng bằng sông Cửu Long /
par: Kiều Thị Kiều Thanh, ThS.

Công nghệ tri thức
par: Vũ, Đức Thi
Publié: (2016)

Động cơ thành đạt trong hoạt động nghề nghiệp của trí thức hiện nay /
par: Lê Thu Thủy.

Như con chim én báo hiệu mùa xuân /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Trao đổi với tác giả bài "người tìm đến tận ngọn nguồn tri thức" /
par: Vũ Đức Phúc.

Thực trạng nhu cầu thành đạt nghề nghiệp của trí thức trẻ /
par: Lã Thu Thủy

Phương hướng cải tiến chương trình đào tạo nghiệp vụ sư phạm trong các trường Đại học sư phạm hiện nay /
par: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Giáo dục giá trị nghề nghiệp cho học viên phi công quân sự trong quá trình đào tạo /
par: Vũ Đức Công, ThS.

Ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường trong chuyển giao tri thức và khuyến nghị cho doanh nghiệp Việt Nam
par: Nguyễn, Minh Đức, et autres
Publié: (2026)

Kỹ năng địa lý trong các học phần địa lý tự nhiên đại cương cần rèn luyện cho sinh viên ở các trường Đại học sư phạm /
par: Trần Thị Tuyết Mai.

Một số giải pháp nâng cao tính thực tiễn trong giảng dạy học phần những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin theo hướng gắn với kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên /
par: Đặng Thị Mai, ThS.

Nguyễn Lương Ngọc nhà hoạt động văn hóa - giáo dục /
par: Phương Lưu, GS.TSKH.NGND.

Yêu người bao nhiêu ta càng yêu nghề bấy nhiêu /
par: Phạm Ngọc Quang, NGND.