Trao đổi về hai bài báo /

kod QR

Trao đổi về hai bài báo /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Chủ động Giáo dục học hiện đại Lí luận dạy học
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Trước hết cần phải đi sâu vào hai chữ "sáng tạo" /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Nhân đọc bài "Nâng cao chất lượng giáo dục đại học" bắt đầu từ giáo dục phổ thông /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Trao đổi một vài thông tin về phương pháp giáo dục Reggio emilia /
od: Nguyễn Thị Bích Thủy, TS.

Tuyển sinh đại học như thế nào là tối ưu? /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Tuyển sinh đại học hay tuyển sinh phổ thông cấp bốn? /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Củng cố để phát triển mạnh giáo dục từ xa /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đem mùa xuân đến cho quản lí giáo dục /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Phải thanh toán bằng được nạn dạy thêm, học thêm tràn lan /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Từ tuyển sinh đại học (TSĐH) như thế nào là ưu tú /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Phải đổi mới mạnh mẽ việc quản lý giáo dục /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Cải cách sư phạm phải đi trước một bước /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Chớ lặp lại sai lầm cũ /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Cái và cách
od: Hồ Ngọc Đại
Wydane: (2010)

Cơ sở của việc lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp /
od: Trần Quốc Khánh.

Có thể dạy triết học duy vật biện chứng cho học sinh từ lớp một /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Tiếp tục phản biện về chủ trương nhập hai kỳ thi làm một /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trên con đường xây dựng thành trường mô phạm của cả nước /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Chân - Thiện - Mỹ /
od: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Thiết kế giáo án điện tử học phần lí luận dạy học /
od: Nguyễn Thị Thu Hà, ThS.

Chủ nghĩa hậu hiện đại hay là hiện tượng chồng chéo khái niệm /
od: Nguyễn Văn Dân

Bài học là gì?
od: Hồ, Ngọc Đại
Wydane: (2010)

Thời đại với những thay đổi trong dạy, học và thi /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Nhu cầu đổi mới phương pháp dạy học của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội hiện nay /
od: Nguyễn Thanh Bình, ThS.

Những sáng tạo của Đảng Cộng sản Việt Nam trong lãnh đạo phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa
od: Lưu, Khương Hoa
Wydane: (2024)

Không nên tổ chức chung kỳ thi rồi xét tốt nghiệp phổ thông và tuyển sinh đại học /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Bài giảng lí luận dạy học đại học (dành cho cao học khối ngành khoa học giáo dục)
od: Nguyễn, Thanh Hưng
Wydane: (2015)

Từ tuyển sinh đại học (TSĐH) nghĩ về đổi mới giáo dục Việt Nam /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Xóa mù chữ bền vững cho đồng bào dân tộc trong giai đoạn mới /
od: Nguyễn Như Ý, GS.VS.

Lí luận dạy học hiện đại Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
od: Meier, Bernd
Wydane: (2005)

Triết lý giáo dục đôi điều ghi nhận /
od: Lê Xuân Mậu.

Bài học từ việc triển khai thực hiện pháp lệnh dân chủ cơ sở trên địa bàn tỉnh Hải Dương
od: Lê, Văn Hởi
Wydane: (2024)

Một trường dạy thêm đi đúng hướng /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Phối hợp phương pháp thông báo - tái hiện với phương pháp nêu vấn đề giải pháp từng phần trong dạy học vật lí /
od: Lê Phước Lượng, TS.

Góp ý kiến vào dự thảo báo cáo trước đại hội lần thứ 11 của Đảng cộng sản Việt Nam /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Tuyển tập tác phẩm bàn về giáo dục Việt Nam
od: Nguyễn, Cảnh Toàn
Wydane: (2002)

Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
od: Meier, Bernd
Wydane: (2019)

Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
od: Meier, Bernd
Wydane: (2018)

Tạo động lực làm việc cho giáo viên theo tiếp cận lý thuyết kỳ vọng của Viector vroom /
od: Nguyễn Thị Ngọc Liên, ThS.

Một điều khoản của Luật Giáo dục cần được sửa chữa /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Căn bản và toàn diện /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.