Đổi mới cách dạy - học bài đọc - hiểu không thể bó hẹp trong bộ môn phương pháp dạy học văn /

Mã QR

Đổi mới cách dạy - học bài đọc - hiểu không thể bó hẹp trong bộ môn phương pháp dạy học văn /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn Huy Quát, PGS.TS.
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Cảm thụ văn học Sáng tạo Tiếp nhận văn học
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Tiếp nhận văn chương và dạy học đọc hiểu văn bản /
af: Nguyễn Thị Hồng Nam, TS.

Các nhà văn bàn về dạy học văn trong nhà trường /
af: Bùi Minh Đức.

Nghệ thuật tập Kiều và lẩy Kiều của Hồ Chí Minh /
af: Lê Đình Cúc.

Văn chương bạn đọc sáng tạo Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương
af: Phan, Trọng Luận
Udgivet: (2011)

Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương Văn chương bạn đọc sáng tạo
af: Phan, Trọng Luận
Udgivet: (2003)

Ưu điểm và hạn chế các phương pháp giảng bình trong đổi mới dạy học tác phẩm văn chương hiện nay /
af: Bùi Minh Đức, TS.

Học sinh học môn Văn như thế nào? /
af: Nguyễn Khắc Kình.

Đọc thơ cách tân rất cần một tâm thế không định kiến /
af: Hoàng Đăng Khoa.

Mấy suy nghĩ về việc dạy môn ngữ văn ở trường THPT /
af: Đặng Thiêm.

Xác lập cơ chế dạy học tác phẩm văn chương theo quan điểm học sinh là bạn đọc sáng tạo /
af: Bùi Minh Đức, ThS.

Sử dụng chiến thuật "Đọc suy luận" trong dạy học đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông /
af: Phạm Thị Thu Hương, TS.

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong trường trung học phổ thông /
af: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Văn /
af: Nguyễn Thành Kỳ.

Phát huy vai trò bạn đọc sáng tạo của học sinh trong hoạt động phân tích, cắt nghĩa tác phẩm văn học /
af: Bùi Minh Đức, ThS.

Định hướng đọc, hiểu bài thơ Hoàng hạc lâu ở ngữ văn 10 /
af: Nguyễn Huy Quát, PGS.TS.

Vấn đề định hướng hoạt động học sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương /
af: Hoàng Văn Vĩnh.

Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên hệ không chuyên /
af: Nguyễn Thị Hiền Lương.

Biện pháp nâng cao hiệu quả cảm thụ của học sinh khi dạy học bài "Tức cảnh Pác Bó" /
af: Đinh Thị Luyến.

Phát huy ưu thế của phương pháp nêu vấn đề trong dạy đọc hiểu văn bản cho học sinh ở trường THPT /
af: Lê Sử, ThS.

Dạy học tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh và việc phát triển tình cảm thẩm mỹ cho học sinh trung học phổ thông /
af: Phạm Ngọc Thanh, ThS.

Năng lực giao tiếp như là kết quả phát triển tổng hợp kiến thức và các kĩ năng đọc, viết, nói, nghe trong dạy học Ngữ văn /
af: Nguyễn Thành Thi.

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
af: Bùi Minh Đức, ThS.

Hỏi trong đọc hiểu văn bản /
af: Đặng Thiêm.

Và "Hành lộ nan soan Văn..." /
af: Thu Hà.

Hành trình đến với bạn đọc của văn chương và hành động /
af: Nguyễn Ngọc Thiện, PTS.

So sánh phong cách nhà văn trong dạy học tác phẩm văn chương /
af: Đỗ Tiến Sỹ.

Đôi điều suy nghĩ về việc đổi mới phương pháp dạy học văn ở trường THCS /
af: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Về mối quan hệ giữa sự tác động của văn chương và sự tiếp nhận của độc giả /
af: Nguyễn Thị Thanh Hương, PGS.PTS.

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
af: Bùi Minh Đức.

Mối quan hệ giữa người kể truyện và tác giả /
af: Cao Kim Lan, ThS.

Giáo viên dạy văn tư duy và sáng tạo vào lúc nào? /
af: Trương Văn Hà.

Sự tương tác giữa người đọc và văn bản trong hoạt động sáng tạo văn học /
af: Lê Thị Hồng Vân.

Rèn kĩ năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 trong dạy học đọc
af: Dương Thị Thu, Trang
Udgivet: (2025)

Đọc hiểu tác phẩm văn chương theo đặc trưng thể loại /
af: Trần Thị Thanh Thuyên.

Chiến thuật "Cuốn phim trí óc" (Thinhk - Aloud) trong dạy học đọc hiểu văn bản /
af: Phạm Thị Thu Hương, TS.

Cảm thụ văn học giảng dạy văn học
af: Phan Trọng Luận
Udgivet: (1983)

Tiếp nhận văn học từ góc độ mĩ học - một hướng nghiên cứu cần thiết, nhiều triển vọng /
af: Bùi Thanh Hiền.

Văn học và sự tác động vào ý thức thẩm mỹ /
af: Vĩnh Quang Lê.

Đọc văn /
af: Đặng Thiêm.

Một phương diện cần lưu ý trong dạy học tác phẩm văn chương ở THPT /
af: Lê Sử.