Về các dạng bài tập luyện kỹ năng nghe hiểu cho sinh viên lớp chất lượng cao ở năm thứ nhất khoa ngôn ngữ và văn hóa Nga /

QR Kodea

Về các dạng bài tập luyện kỹ năng nghe hiểu cho sinh viên lớp chất lượng cao ở năm thứ nhất khoa ngôn ngữ và văn hóa Nga /

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Dương Thị Thúy Hương, ThS.
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Vietnamese
Gaiak:	Biểu đạt Giao tiếp Kĩ năng nghe - hiểu
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Antzeko izenburuak

Giúp sinh viên rèn luyện năng lực đọc hiểu bảng biểu và biểu đồ thống kê /
nork: Hoàng Nam Hải, ThS.

NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG KĨ NĂNG NGHE HIỂU CỦA SINH VIÊN NĂM 2 KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ NHẬT BẢN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC
Argitaratua: (2025)

Tập luyện cho học sinh phát triển ngôn ngữ toán học trong quá trình dạy học toán /
nork: Nguyễn Hữu Hậu, ThS.

Dạy học tập đọc ở lớp 4 và việc hướng dẫn học sinh đọc đúng chỗ ngắt giọng /
nork: Phạm Văn Công.

Giúp học sinh trung học phổ thông rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán trong tiến trình bài học /
nork: Bùi Thị Hạnh Lâm, ThS.

Tự đánh giá khả năng học tiếng Anh của học sinh ở một số trường trung học cơ sở công lập quận 6, thành phố Hồ Chí Minh /
nork: Vương Văn Cho.

Một trăm ba mươi bài luyện nghe tiếng Anh
nork: Trần, Mạnh Tường
Argitaratua: (2018)

Dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo hướng tiếp cận cá nhân /
nork: Đặng Thị Mỹ Phương, ThS.

Một số vấn đề về phương pháp dạy học ngoại ngữ ở trường phổ thông /
nork: Minh Đức.

Cảm nhân và suy nghĩ về tầm nhìn kinh điển trong hướng đi của ngôn ngữ học tri nhận /
nork: Nguyễn Lai, GS.TSKH.

Bài tập hướng dẫn sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non kỹ năng phân tích và soạn kế hoạch tổ chức hoạt động góp cho trẻ mẫu giáo /
nork: Vương Thị Luận, ThS.

Về một vài khía cạnh ngôn ngữ truyền thông với việc thiết kế thương hiệu : Trên tư liệu tiếng Việt /
nork: Đinh Kiều Châu, ThS.

Những yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp của học sinh tiểu học vùng nông thôn miền núi phía Bắc /
nork: Ngô Giang Nam, ThS.

Các yếu tố cấu thành ký hiệu trong ngôn ngữ ký hiệu của người khiếm thính Việt Nam /
nork: Cao Thị Xuân Mỹ, TS.

Quá trình hình thành và phát triển ngôn ngữ kí hiệu /
nork: Cao Thị Xuân Mỹ.

Dạy học chứng minh định lý về phép biến hình với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học /
nork: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Khó khăn trong dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên tại trường đại học Tây Bắc và phương hướng khắc phục /
nork: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Thực trạng và giải pháp rèn luyện kỹ năng nghe hiểu trong việc học ngoại ngữ đối với sinh viên không chuyên ở trường Đại học - Cao đẳng /
nork: Nguyễn Ngọc Ân.

Về việc kết hợp rèn luyện kỹ năng và nâng cao kiến thức ngữ pháp trong dạy - học ngoại ngữ theo đường hướng giao tiếp /
nork: Đỗ Minh Hùng.

Những biện pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp cho cán bộ lãng đạo, quản lý giáo dục /
nork: Hoàng Văn Bình, ThS.

Vai trò của ngôn ngữ trong tiếp nhận văn học (Qua nghiên cứu loại hình kí) /
nork: Lê Thị Nhiên, ThS..

Luyện nghe tiếng Trung Quốc cấp tốc cho người bắt đầu : = 汉语听力速成人门篇
nork: Mao Duyệt
Argitaratua: (2020)

Luyện nghe tiếng Trung Quốc cấp tốc trình độ sơ cấp : = 汉语听力速成人门篇
nork: Mao Duyệt
Argitaratua: (2021)

Thực trạng sử dụng ngôn ngữ toán học của học sinh các lớp đầu cấp tiểu học trong học tập môn Toán /
nork: Trần Ngọc Bích, ThS.

Mấy vấn đề về cú pháp của ngôn ngữ ký hiệu ở Việt Nam /
nork: Nguyễn Thị Phương, ThS.

Giải mã thơ Khuê phụ đời Đường từ một số biểu tượng văn hóa tiêu biểu /
nork: Lương Huyền Thanh, ThS.

Những khó khăn khi giao tiếp bằng tiếng hàn của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa hàn quốc, trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng
nork: Phạm Đức Hòa, et al.
Argitaratua: (2025)

Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu theo định hướng chuẩn toeic cho sinh viên không chuyên tiếng Anh /
nork: Trần Thị Phương Thảo.

Sự biểu đạt bằng ngôn ngữ tín hiệu thẩm mỹ "lúa" trong "Thơ Mới" /
nork: Phạm Thị Kim Anh, ThS.

Giá trị biểu đạt của thành ngữ trong truyện ngắn đồng bằng sông Cửu Long /
nork: Nguyễn Thụy Thùy Dung, ThS.

Biểu đạt lịch sự trong hành động ngôn từ phê phán tiếng Việt và tiếng Anh /
nork: Lê Thị Thúy Hà, ThS.NCS.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng giải bài toán phân chia trường hợp /
nork: Nguyễn Văn Nho, ThS.

Luyện kỹ năng nghe hiểu với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin : Một số bài tập ứng dụng /
nork: Bùi Thu Giang.

Một số vấn đề cơ bản về kĩ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề /
nork: Phạm Thị Thu Thủy, ThS.

Biện pháp giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ /
nork: Nguyễn Thị Quỳnh Anh.

Phương thức biểu đạt ngữ âm và tục ngữ tiếng Việt và tiếng Anh về ứng xử /
nork: Võ Thị Dung, ThS.NCS.

KỸ NĂNG GIAO TIẾP BẰNG TIẾNG PHÁP TRONG TRƯỜNG HỌC CỦA SINH VIÊN TIẾNG PHÁP, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG : THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
Argitaratua: (2025)

Biểu tượng :/ Từ kí hiệu học đến tu từ học tiểu thuyết /
nork: Cao Kim Lan.

Biểu tượng :/ Từ Kí hiệu học đến Tu từ học tiểu thuyết /
nork: Cao Kim Lan.

"Hình ảnh ngôn ngữ" thay đổi trong khoa học thế kỷ XX /
nork: Cterahob, C.