Tôi tự học /

QR kȏd

Tôi tự học /

Pokaži ostale verzije (4)

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn Duy Cần.
Format:	Sách giấy
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Tp. HCM : Trẻ, 2012.
Serija:	Thu Giang - Nguyễn Duy Cần.
Teme:	Kỹ năng học tập > Dạy và học.
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Tôi tự học
od: Nguyễn, Duy Cần
Izdano: (2017)

Tôi tự học :
od: Nguyễn, Duy Cần
Izdano: (2014)

Tôi tự học
od: Nguyễn, Duy Cần
Izdano: (1995)

Óc sáng suốt. Thuật tư tưởng. Tôi tự học. Để thành nhà văn
od: Nguyễn, Duy Cần
Izdano: (2014)

Rèn kỹ năng tự học cho sv trong quá trình dạy học /
od: Đặng Thị Mai, ThS.

Dạy học đọc hiểu văn bản Tấm Cám [Ngữ văn 10] theo phản hồi của học sinh /
od: Võ Thanh Thúy.

Hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên
od: Đặng, Việt Hùng

Tự học và dạy - Tự học ở đại học /
od: Nguyễn Thị Bích Hạnh.

Học nhàn mà hiệu quả :
od: Lê, Trọng Đại
Izdano: (2019)

Kỹ năng sử dụng phương tiện giảng dạy trong đào tạo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
od: Dương Thị Thoan.

Kỹ năng dạy học tự học trong đào tạo theo tín chỉ đại học
od: Lê, Thị Ngọc Thúy

Phát triển kỹ năng giảng dạy ngoại ngữ thông qua hoạt động mô phỏng lớp học: quan sát lớp học và đánh giá phản hồi từ bạn học.
od: Ngô Thị Phương Anh
Izdano: (2024)

Gương sáng thủ khoa Việt Nam
Izdano: (2015)

Gương sáng thủ khoa Việt Nam
Izdano: (2015)

Gương sáng thủ khoa Việt Nam
Izdano: (2015)

Kỹ năng mềm của sinh viên - Một nghiên cứu từ trường cao đẳng cộng đồng Bình Thuận
od: Bùi, Thị Hồng Thắm

Tự học một nhu cầu thời đại
od: Nguyễn, Hiến Lê
Izdano: (2013)

Tư duy sáng tạo trong dạy và học
od: Lê Hải, Yến
Izdano: (2014)

Kim chỉ nam của học sinh
od: Nguyễn, Hiến Lê
Izdano: (2000)

Một số giải pháp hướng tới giảng dạy hiệu quả phần bồi dưỡng kỹ năng trong chương trình chuyên viên mới / Đào Xuân Thái.
od: Đào Xuân Thái.

10 bước đổi màu bằng tốt nghiệp :
od: Green, Gordon W.
Izdano: (2018)

On location :
od: Bye, Thomas
Izdano: (2005)

Học khôn ngoan mà không gian nan
od: Paul, Kevin
Izdano: (2018)

Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện cho học sinh các kĩ năng nhận thức trong dạy học sinh học /
od: Phan Đức Duy, TS.

Kỹ năng giải quyết vấn đề - Một yêu cầu thiết yếu cần đào tạo cho sinh viên
od: Trần, Văn Tiếng

Phát triển năng lực và tư duy kĩ thuật /
od: Nguyễn Trọng Khanh, PGS.TS.
Izdano: (2011)

Lược sử văn học Đức từ khởi thủy tới 1830
Izdano: (2000)

Ứng dụng bản đồ tư duy trong học tập
Izdano: (2018)

Nghiên cứu dạy học dự án cho chương "Cơ học chất lưu" vật lí 10 nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
od: Trần, Duy Tân
Izdano: (2010)

Tập huấn các kỹ năng giảng dạy
od: Viện phát triển chiến lược ĐH Thủ Dầu Một
Izdano: (2013)

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên sinh học ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Phúc Chỉnh.

Cái dũng của thánh nhân
od: Nguyễn, Duy Cần
Izdano: (2016)

Thuật xử thế của người xưa. Cái dũng của thánh nhân. Thuật yêu đương
od: Nguyễn, Duy Cần
Izdano: (2014)

Nghe để tập suy nghĩ bằng tiếng anh
od: Nguyễn, Thành Yến
Izdano: (2005)

Ảnh Hưởng Của Môi Trường Học Đến Khả Năng Tiếp Thu Tiếng Hàn Của Sinh Viên Ngành Tiếng Hàn, Trường Đại Học Ngoại Ngữ, Đại Học Đà Nẵng
od: Lê Thị Thanh Huệ, i dr.
Izdano: (2024)

Phát triển kỹ năng tự học lịch sử cho học sinh
od: Nguyễn Thị Thế Bình
Izdano: (2014)

Thái độ của giảng viên đối với quan hệ giữa giáo viên và người học
od: Đoàn, Văn Điều

Thực trạng việc học tự điều chỉnh của sinh viên khoa Ngoại ngữ trường Đại học Cần Thơ, kết luận và giải pháp :
od: Trần, Thị Bảo Châu
Izdano: (2016)

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo Môđun nhằm phát triển năng lực tự học của sinh viên trong học phần chương trình, phương pháp dạy học hóa học /
od: Phạm Thị Kiều Duyên.

Khảo sát năng lực tự học của sinh viên khoa Sư phạm - Đại học Cần Thơ trong quá trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ :
od: Vũ, Thị Phương Thảo
Izdano: (2012)