Góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần kiến thức về cộng hai số trong phạm vi 1000 cho học sinh lớp 3 theo hướng phân loại đối tượng /

QR kȏd

Góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần kiến thức về cộng hai số trong phạm vi 1000 cho học sinh lớp 3 theo hướng phân loại đối tượng /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn Thi Kim Thoa.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Dạy học toán lớp 3 Phép tính Tư duy
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Tìm hiểu năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh qua dạy học số và phép tính lớp 3
od: Nguyễn Thị, Hoa
Izdano: (2025)

Đề tài tập trung thiết kế và tổ chức hoạt động thực hành, trải nghiệm trong dạy học số và phép tính lớp 3 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh.
od: R’Cơm H’, Trúc
Izdano: (2026)

Vận dụng mô hình toulmin để đánh giá năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh trong dạy học số và phép tính ở lớp 3
od: Hà, Thị Khánh Huyền
Izdano: (2025)

Dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Izdano: (2006)

Khảo sát năng lực giải quyết vấn đề toán học qua dạy học Số và Phép tính lớp 4
od: Nguyễn Ngọc Quỳnh, Chi
Izdano: (2026)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 4 qua dạy học các phép tính với phân số
od: Nguyễn, Thị Thùy Linh, i dr.
Izdano: (2026)

Ứng dụng phần mềm scratch nhằm nâng cao hứng thú học tập trong dạy học toán lớp 3
od: Trần Minh, Hiển
Izdano: (2025)

Dạy - học phép cộng và phép trừ ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
od: Nguyễn, Thị Ngọc Ánh
Izdano: (2003)

Dạy học các phép tính trong phạm vi 10 000 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3
od: Nguyễn, Văn Mạnh
Izdano: (2026)

Dạy - học phép cộng và phép trừ trong bảng ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
od: Trương, Thị Hồng Nhung
Izdano: (2003)

Vận dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
od: Nguyễn, Thị Thủy Tiên
Izdano: (2025)

Phép tính vi phân & tích phân
od: Nguyễn, Văn Khuê
Izdano: (1995)

Phép tính vi phân & tích phân
od: Nguyễn, Văn Khuê
Izdano: (1995)

Phép tính vi phân và tích phân
od: Nguyễn Văn Khuê
Izdano: (1994)

Dạy học tích hợp một số nội dung giáo dục giới tính cho học sinh lớp 3 /
od: Nguyễn Minh Giang.

Khai thác AI tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học số và phép tính lớp 2
od: Lê Phương, Thảo
Izdano: (2025)

Thiết kế tình huống học tập góp phần bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 3.
od: Phan, Thị Hiền
Izdano: (2025)

Dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Izdano: (2006)

Phép tính vi phân và tích phân Giải tích I và II
od: Nguyễn Văn Khuê
Izdano: (1994)

Phép tính vi phân và tích phân Giải tích I và II
od: Nguyễn Văn Khuê
Izdano: (1995)

Phép tính vi phân và tích phân Giải tích I và II
od: Nguyễn Văn Khuê
Izdano: (1995)

Bài tập phép tính vi phân và tích phân
od: Nguyễn Văn Khuê
Izdano: (1997)

Bài tập phép tính vi phân và tích phân
od: Nguyễn Văn Khuê
Izdano: (1997)

Giáo trình phép tính vi phân và tích phân
od: Lương Hà
Izdano: (1994)

Bài tập phép tính vi phân và tích phân
od: Nguyễn Văn Khuê
Izdano: (1995)

Bài tập phép tính vi phân và tích phân
od: Nguyễn Văn Khuê
Izdano: (1995)

Bài tập phép tính vi phân và tích phân
od: Nguyễn, Văn Khuê
Izdano: (2004)

Khai thác và sử dụng thiết bị - đồ dùng dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán 3.
od: Trần, Thị Cảnh
Izdano: (2015)

Bồi dưỡng năng lực giải toán đa thức cho học sinh thông qua dạy học chương I : phép nhân và phép chia các đa thức toán lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Thị Đẹp
Izdano: (2010)

Sách dùng cho các trường Cao đẳng Sư phạm Phép tính vi phân và tích phân
od: Stefan banac
Izdano: (1978)

Phép tính vị phân và tích phân Sách dùng trong các trường Cao đẳng sư phạm
od: Banac, Stêgan
Izdano: (1978)

Phép tính vi phân và tích phân Sách dùng cho các trường Cao đẳng Sư phạm
od: Stefan banac
Izdano: (1978)

Tạo tình huống bài học với video hoạt hình có sự hỗ trợ của AI trong dạy học môn Tin học lớp 3
od: Dương Thị Như, Hoa
Izdano: (2025)

Phép cộng - phép trừ trng phạm vi 10 ở lớp một (CCGD - Năm 2000) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
od: Phạm, Thị Phường
Izdano: (2003)

Thiết kế và ứng dụng phần mềm scratch trong dạy học cho học sinh lớp 3 môn tự nhiên và xã hội
od: Nguyễn Duy, Vinh
Izdano: (2025)

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SỐ VÀ PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP 2.
od: Nguyễn Thị, Vũ Trang
Izdano: (2025)

Truyện đọc lớp 3 Truyện đọc bổ trợ phân môn kể chuyện ở tiểu học
Izdano: (2004)

Vài loại tích phân trong không gian banach :
od: Trần, Thanh Mộng
Izdano: (2011)

Dạy học phép chia phân số ở lớp 4 theo hướng chuyển hóa sư phạm /
od: Hà Đình Hạnh.

Phép tính vi phân và tích phân hàm một biến
od: Nguyễn Văn Mậu
Izdano: (2002)