Tính khoa học của việc xây dựng chương trình một số môn nghiệp vụ sư phạm của trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /

QR Code

Tính khoa học của việc xây dựng chương trình một số môn nghiệp vụ sư phạm của trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ngô Đình Qua, TS.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Giáo trình Mục tiêu giáo dục Nội dung môn học
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
par: Hoàng Tuyết, TS.

Nghiên cứu xây dựng giáo trình an toàn và vệ sinh lao động cho các trường sư phạm /
par: Lê Đình Trung, PGS.TS.

Tích hợp các môn vật lý, hóa học, sinh học ở cấp trung học cơ sở chuẩn bị cho việc xây dựng chương trình mới sau năm 2015 /
par: Dương Quang Ngọc, TS.

Đổi mới nội dung và hình thức kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn /
par: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Phương pháp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, sinh viên sư phạm thông qua mô hình "Nghiên cứu bài học" /
par: Nguyễn Mậu Đức, ThS.

Chương trình lịch sử phổ thông ở cộng hòa Pháp và khả năng vận dụng của Việt Nam /
par: Nguyễn Văn Ninh, TS.

Quan điểm tích hợp và việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường Trung học phổ thông /
par: Hoàng Bách Việt, ThS.

Dạy học và đánh giá môn học "Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin" theo hướng gắn với kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non ở trường cao đẳng Hải Dương /
par: Tạ Thị Thúy Ngân, ThS.

Thiết kế chương trình dạy học môn giáo dục học ở trường đại học sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp /
par: Nguyễn Đăng Trung.

Dạy môn giáo dục công dân lớp 7 /
par: Trần Văn Thắng.

Cơ sở lý luận của vấn đề quản lý nguồn nhân lực cho doanh nghiệp dệt may theo mô hình quản lý đào tạo tại chỗ /
par: Phạm Minh Phương, ThS.

Bước đầu khảo sát thái độ đối với môn Tiếng Anh của học sinh tiểu học tỉnh Bình Định /
par: Tôn Nữ Mỹ Nhật, PGS.TS.

Học tập học phần "Giáo dục vì sự phát triển bền vững" thông qua hoạt động ngoại khóa của sinh viên khoa địa lý trường Đại học sư phạm Hà Nội /
par: Đoàn Thị Thanh Phương, ThS.

Thực trạng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn Giáo dục học ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội /
par: Nguyễn Đăng Trung.

Một số ý kiến về định hướng chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau 2015 /
par: Phạm Hồng Quang, TS.

Vận dụng dạy học trải nghiệm trong môn công nghệ 12 /
par: Vương Huy Thọ.

Cần cải cách sư phạm /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Khảo sát tự đánh giá kết quả đào tạo theo mục tiêu của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
par: Đoàn Văn Điều.

Kiểm tra, đánh giá học sinh trong dạy học kiến tạo /
par: Trần Tuyến, ThS.

Rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
par: Nguyễn Thị Châu Giang, TS.

Rèn luyện kỹ năng suy luận cho sinh viên trong quá trình dạy học sinh học /
par: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Biên mục chủ đề : Giáo trình dành cho sinh viên chuyên ngành Thư viện - Thông tin học /
par: Nguyễn Hồng Sinh.
Publié: (2009)

Cơ sở lý luận xây dựng mô hình trường trung học cơ sở dạy học 2 buổi/ngày ở nước ta /
par: Phạm Đức Quang, TS.

Chương 00 | Giới thiệu môn học Cơ sở dữ liệu
par: Khoa Thống kê - Tin học
Publié: (2026)

Xây dựng và sử dụng bài tập để phát huy tính tích cực của sinh viên trong quá trình lĩnh hội tri thức mới - Môn tâm lý học /
par: Ngô Thị Thơm, ThS.

Nâng cao chất lượng đào tạo ở khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
par: Ngô Gia Võ, TS.

Vận dụng tiếp cận giải quyết vấn đề trong dạy học giáo dục học ở trường đại học /
par: Nguyễn Thị Hà Lan, TS.

Góp ý kiến vào dự thảo báo cáo trước đại hội lần thứ 11 của Đảng cộng sản Việt Nam /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Giáo trình môn học lập trình hướng đối tượng
par: Lê, Thị Mỹ Hạnh
Publié: (2002)

Những mục tiêu của giáo dục và các tiểu luận khác
par: Whitehead, Alfred North
Publié: (2017)

Biên mục đề mục /
par: Nguyễn Minh Hiệp.
Publié: (2009)

Bàn về tiêu chí đánh giá giờ dạy học ở đại học, cao đẳng /
par: Hoàng Thảo Nguyên, TS.

Phân môn tiếng việt ở trường trung học cơ sở - Môn học mới trong chương trình đào tạo ngành sư phạm ngữ văn tại trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội /
par: Lê Anh Xuân, TS.

Một số biện pháp nâng cao kết quả học tập môn tâm lý học cho sinh viên sư phạm - Đại học Thái Nguyên trong mô hình đào tạo theo học chế tín chỉ /
par: Nguyễn Thị Út Sáu, ThS.

Một số vấn đề cần lưu ý trong dạy học Địa lí ở tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa mới /
par: Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS.

Đánh giá chương trình đào tạo theo yeu cầu của người sử dụng lao động /
par: Lê Chi Lan, ThS.

Biện pháp dạy học môn Âm nhạc theo chương trình giáo dục phổ thông ở trường tiểu học
par: Nguyễn, Thế Hùng
Publié: (2026)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học
par: Dương, Giáng Thiên Hương
Publié: (2013)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học
par: Dương, Giáng Thiên Hương
Publié: (2009)

Nhập môn tin học Giáo trình dùng chi sinh viên các trường đại học đại cương và học viên các trung tâm tin học
par: Phan Huy Khánh
Publié: (1997)