Nhận thức và xác định kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Tưởng Phi Ngọ, ThS. |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng phương pháp đánh giá sản phẩm trong dạy học môn xác suất thống kê /
Bỡi: Trần Thị Hoàng Yến, ThS. -
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn xác suất thống kê ở các trường đại học sư phạm kỹ thuật /
Bỡi: Ngô Tất Hoạt, ThS. -
Giúp sinh viên hiểu sâu khái niệm xác suất thông qua những tình huống sai lầm và nghịch lí về xác suất /
Bỡi: Lê Bình Dương, ThS. -
Kết hợp lí thuyết kiến tạo và phương pháp hộp đen nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức vật lí của học sinh trung học cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Đình Hưng, ThS. -
Dạy học xác suất thống kê theo hình thức dạy học dự án qua việc tổ chức cho sinh viên giải các bài toán thực tiễn /
Bỡi: Trần Thị Hoàng Yến, ThS.