Vận dụng lý thuyết dạy học tương tác trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông /

kod QR

Vận dụng lý thuyết dạy học tương tác trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trịnh Lê Hồng Phương.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Kiến thức Mục tiêu bài học Phương pháp giảng dạy
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Giáo dục học mầm non thông qua xây dựng và sử dựng bài tập thực hành ở Trường CĐSP Kiên Giang /
od: Nguyễn Thị Tươi.

Cách tiếp cận mới về dạy học lịch sử địa phương ở trường phổ thông /
od: Trần Vân Anh, ThS.

Dạy học dựa trên vấn đề với các môn học đại cương /
od: Lê phước Lượng, TS.

Thiết kế tiến trình dạy học dự án "Sản xuất điện năng" ở trung học phổ thông /
od: Lê Khoa, ThS.

Tiến trình dạy học dự án trong dạy học vật lý ở trung học cơ sở /
od: Cao Thị Sông Hương, ThS.

Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy triết học : Ưu điểm, hạn chế và một số biện pháp khắc phục /
od: Cung Thị Ngọc, TS.

Thiết kế các bài toán nhỏ để dạy học sinh tiểu học giải một bài toán /
od: Tạ Ngọc Trí.

Quan điểm tích hợp và việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường Trung học phổ thông /
od: Hoàng Bách Việt, ThS.

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn hóa học ở trường đại học và cao đẳng /
od: Vũ Hồng Nam, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học những vướng mắc cần tháo gỡ /
od: Minh Túy.

Đổi mới phương pháp dạy học - Một số vấn đề cơ bản /
od: Phạm Vũ Lan Anh.

Sử dụng tình huống trong dạy học pháp luật ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Thanh Mai.

Bài Giảng Phương pháp dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông Phương pháp dạy học hóa học 2
Wydane: (2011)

Dạy học xác suất thống kê ở trường Đạo học Chính trị /
od: Lê Bình Dương.

Lại nói về chuyện dạy văn và học văn /
od: Trương Văn Hà.

Nâng cao hiệu quả dạy học đường lối, chính sách phát triển kinh tế cho học sinh trung học phổ thông /
od: Trần Thị Mai Phương, TS.

Từ phương pháp dạy học chương trình hóa đến phương pháp học chương trình hóa /
od: Hà Viết Hải.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
od: Lê Tiến Thành, ThS.

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đổi mới /
od: Trương Thị Bích, TS.

Tích hợp dạy học kiến thức lý luận văn học trong các bài văn học sử ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Chỉnh.

Đổi mới soạn giảng bài tập làm văn khơi dạy niềm hứng thú của học sinh ở Trường THCS /
od: Hoàng Anh.

Tại sao trình độ giáo viên đạt chuẩn ngày càng cao mà chất lượng dạy và học thấp /
od: Phạm Văn Kiểm.

Dạy học chủ đề "Phương trình, bất phương trình" môn toán ở trung học cơ sở /
od: Trần Anh Tuấn, TS.

Dạy và học lịch sử cần sự đổi mới toàn diện /
od: Lê Minh Hoàng.

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong quá trình dạy học bộ môn Những ngyên lý cơ bản của Chủ Nghĩa Mác - Lênin ở các trường đại học, cao đẳng /
od: Khuất Thị Thanh Vân, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn Lịch sử bậc trung học : Một yêu cầu bức thiết /
od: Mai Ngọc Luông, TS.

Làm thế nào để đổi mới phương pháp giảng dạy ở Đại học? /
od: Nguyễn Hiếu Hảo.

Dạy học ngoại khóa Vật lý ở trường phô thông /
od: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS.

Dạy môn giáo dục công dân lớp 7 /
od: Trần Văn Thắng.

Thiết kế bài dạy E-Learning trong dạy học Toán ở Tiểu học
od: Trương, Thị Lan Nhi
Wydane: (2018)

Dạy học đồng đẳng - hướng tiếp cận dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học tiểu học /
od: Phó Đức Hoà

Dạy học bài "Phương pháp bậc nhất và bậc hai một ẩn" (Đại số 10 nâng cao) thông qua hoạt động giáo khoa ở trường trung học phổ thông Thái Phiên - Đà Nẵng /
od: Đặng Công Vinh.

Những thách thức mới trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông /
od: Nguyễn Lâm Điền, TS.

Một vài ý kiến về phương pháp dạy học bài luyện từ và câu và bài tập làm văn của môn tiếng Việt ở lớp 2 /
od: Hoàng Xuân Tâm.

Nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn Ngữ văn của hiệu trưởng ở một số trường trung học cơ sở huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định /
od: Trần Xuân Ngọc, ThS.

Các bước xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học toán ở trường trung học cơ sở /
od: Lê Thị Xuân Liên.

Kết hợp lí thuyết kiến tạo và phương pháp hộp đen nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức vật lí của học sinh trung học cơ sở /
od: Nguyễn Đình Hưng, ThS.

Thực trạng giảng viên tổ chức dạy học môn Giáo dục học ở Trường Đại học Hồng Đức theo quan điểm sư phạm tương tác /
od: Đỗ Thị Hồng Hạnh, ThS.

Kiểm tra, đánh giá học sinh trong dạy học kiến tạo /
od: Trần Tuyến, ThS.

Lựa chọn và sử dụng phương tiện dạy học tối ưu ở bậc trung học cơ sở /
od: Nguyễn Ngọc Tài, ThS.