Ẩn dụ tri nhận trong tiêu đề báo chí thương mại tiếng Việt /

Mã QR

Ẩn dụ tri nhận trong tiêu đề báo chí thương mại tiếng Việt /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Vương Thị Kim Thanh, ThS.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Ngôn ngữ Ngữ nghĩa Qui ước
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Các yếu tố cấu thành ký hiệu trong ngôn ngữ ký hiệu của người khiếm thính Việt Nam /
le: Cao Thị Xuân Mỹ, TS.

Về đặc điểm định danh của thuật ngữ thương mại tiếng Việt /
le: Nguyễn Thị Bích Hà, ThS.

Đặc trưng của ngôn ngữ dạy học /

Đặc điểm ngữ nghĩa nhóm từ ngữ chỉ cõi âm của ngôn ngữ nhà Phật /
le: Lê Thị Lâm, ThS.NCS.

Nguyên nhân nào điều ước Quí Mùi (1883) được sửa đổi /
le: Trương Quang Văn

Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
le: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Một số vấn đề về dạy học từ và câu ở tiểu học theo quan điểm giao tiếp /
le: Trần Thị Quỳnh Nga, ThS.

Miền nguồn vị trong ẩn dụ ý niệm chỉ cảm xúc tiếng Việt và tiếng Anh
le: Vũ, Thị Sâm
Foilsithe: (2024)

Danh từ bộ phận trong định vị không gian qua tác phẩm Ăn mày dĩ vãng của Chu Lai /
le: Đặng Kim Thoa, ThS.

Nghĩ về thơ /
le: Tagore, R.

Ẩn dụ cấu trúc tình cảm trong tiếng Trung
le: Nguyễn, Thu Trà
Foilsithe: (2023)

Từ ngôn ngữ thông thường đến ngôn ngữ thơ ca: Lời nói vần /
le: Phan Đăng Nhật, PGS.TS.

Phân tích nghĩa vị tiếng Việt /
le: Lê Đức Luân, TS.

Sự chuyển đổi ngữ nghĩa của tập hợp từ thành ngữ với động từ chuyển động trong tiếng Nga./
le: Nguyễn Thị Thu Hương.

Ẩn dụ với ý nghĩa hàm ẩn của từ tiếng Việt /
le: Mai Thị Kiều Phượng, TS.
Foilsithe: (2011)

Tính xuyên ngôn ngữ học của diễn ngôn và tính liên môn trong dạy học diễn ngôn ở trung học cơ sở /
le: Phạm Thị Hồng Thắm, ThS.

Đặc trưng ngữ nghĩa của động từ chỉ diển trình hành vi trong tiếng Anh /
le: Lê Thị Hằng.

Việc xây dựng thư tín thương mại và thư tín thương mại tiếng Việt
le: Trịnh, Ngọc Thanh
Foilsithe: (2023)

Đối chiếu đặc trưng ngữ nghĩa của nhóm từ chỉ quan hệ thân tộc trong tiếng Anh và tiếng Việt
le: Dương, Thị Nụ
Foilsithe: (2015)

Miền nguồn hành trình trong các ẩn dụ ý niệm trong diễn ngôn chính trị tiếng Việt và tiếng Anh Mỹ
le: Nguyễn, Xuân Hồng
Foilsithe: (2023)

Những nghịch lí ngữ nghĩa /
le: Nguyễn Đức Dân

Nghĩ về thơ /
le: Chê Lan Viên.

Ẩn dụ so sánh,ẩn dụ dụng học và ẩn dụ ngữ Pháp /
le: Phan Văn Hòa, TS.

Spectrum, band (Frequency), Bandwidth thuật ngữ viễn thông cần được dùng thống nhất theo khái niệm /
le: Đỗ Kim Bằng, TS.

Tìm hiểu cấu trúc trao đáp trong mối tương quan với nhân tố quyền lực ở phạm vi giao tiếp pháp đình tiếng Việt /
le: Lương Thị Hiền, ThS.

Ảnh hưởng của các lý thuyết hiện đại đến nghiên cứu ngữ pháp tiếng Việt /
le: Nguyễn Huy Cẩn, TS.

Một vài hệ luận ngữ nghĩa học tổng quát của tiếng Việt liên hệ với khái niệm tiếng = Some corollaries to vietnamese semantics in relation to the concept of morpho-ssyllable /
le: Lê Quang Thiêm

Các lớp từ miêu tả tâm trạng cảm xúc trong truyện ngắn "Đêm tái sinh' của tác giả Trần Huy Mai /
le: Nguyễn Thị Hải yến, ThS.

Công chúa tháng Mưới Hai /
le: Như Đức.

Chuyển nghĩa ẩn dụ của những từ ngữ chỉ cảm giác trong Tiếng Việt
le: Nguyễn, Thị Hạnh Phương
Foilsithe: (2024)

Giai thoại Quan bảng ... học chữ /

Ẩn dụ về sự tức giận và niềm vui trong tiếng Anh và tiếng Việt /
le: Trần Bá Tiến, ThS.

Vị từ nói trong tiếng Việt /
le: Lê Thị Thơm, ThS.

Ẩn dụ dưới góc độ ngôn ngữ học tri nhận (Trên cứ liệu tiếng Việt và tiếng Anh) : Luận án tiến sĩ ngữ văn /
le: Phan Thế Hưng.
Foilsithe: (2009)

Thử "giải mã" một số kết hợp từ lạ trong thơ Trương Nam Hương /
le: Huệ Triệu.

Đại Cương ngôn ngữ học
le: Đỗ, Hữu Châu
Foilsithe: (2001)

Đại Cương ngôn ngữ học
le: Đỗ, Hữu Châu
Foilsithe: (2009)

So sánh và ẩn dụ trong ca dao trữ tình của người Việt
le: Hoàng, Kim Ngọc
Foilsithe: (2011)

Cấu trúc của văn bản án lệ tiếng Nhật
le: Phan, Tuấn Ly
Foilsithe: (2023)

Tiếng Việt giàu và đẹp phải biết khơi nguồn sáng tạo thơ từ đó /
le: Tố Hữu.