Nguyễn Thế Hùng và những chuyến ngược ngàn /

Codi QR

Nguyễn Thế Hùng và những chuyến ngược ngàn /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Lê Hương Thủy.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Biểu cảm Nhân vật Trần thuật
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Tưởng nhó anh Trần Hoàn, người nghệ sĩ - chiến sĩ ưu tú của Đảng và nhân dân /
per: Phạm Quang Nghị.

Trần Lê Nhân - nhà giáo dục - nhà hán ngữ học hàng đầu /
per: Nguyễn Thạch Giang.

Thầy Trần Văn Giàu của chúng tôi /
per: Trần Hữu Tá.

Trần Đình Sử - Từ thi pháp học đến văn hoá /
per: Đỗ Lai Thuý.

Bàn về cảm hứng cư trần lạc đạo trong thơ Trần Nhân Tông /
per: Nguyễn Kim Sơn

Trần Hữu Dực - Một chiến sĩ cộng sản trung kiên một con người trung thực giản dị /
per: Phạm Phú Uynh.

Sự chuyển hóa những giá trị biểu trưng từ bình diện ngôn ngữ văn hóa vào ngôn ngữ thơ ca /
per: Nguyễn Thị Ngân Hoa, TS.

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả viết văn kể chuyện cho học sinh tiểu học /
per: Trần Thị Tuyết.

Biểu trưng tình cảm bằng các bộ phận cơ thể từ góc độ nhìn tri nhận của người bản ngữ tiếng Anh và tiếng Việt /
per: Ly Lan, ThS.

Đức thánh Trần trong xã hội Việt Nam đương đại - Tăng quyền và xung đột, sự đa nghĩa của một hiện tượng văn hoá /
per: Phạm Quỳnh Phương.

Sức mạnh và biểu hiện đa dạng của lời thách đố trong tiếng Việt /
per: Nguyễn Thị Thanh Ngân, TS.

Ngôn ngữ người trần thuật trong truyện ngắn của Nguyễn Bá Học và Phạm Duy Tốn /
per: Cao Thị Hảo, ThS.

Lev Tolstoi trong đi tìm thời gian đã mất và những quan niệm về phong cách /
per: Đào Duy Hiệp, PGS.TS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
per: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
per: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
per: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Luyện viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh phổ thông /
per: Lê Xuân Soạn, ThS.

Tín hiệu thẩm mỹ hoa trong thơ Dương Thuấn /
per: Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Thanh Thảo và những trăn trở về con người /
per: Mai Bá Ấn.

Một vài biện pháp nâng cao hiệu quả viết văn kể chuyện cho học sinh tiểu học /
per: Trần Thị Tuyết.

Gặp gỡ một người lí thú Acma Hammơ người bạn hàng của chúng ta.

Môn văn trong nhà trường vẫn chuyện dạy văn chương /
per: Lê Xuân Mậu.

Spherical tensor operators :
per: Tuszynski, J. A.
Publicat: (1990)

Từ Hoàng hạc lâu của Thôi Hiệu đến Hoàng hạc lâu của Nguyễn Du /
per: Trần Lê Bảo, PGS.TS.

Để hiểu thêm động tác chuỗi trong thể dục /
per: Trần Thị Tịnh.

Nguyễn Trường Tộ - Con người và di thảo /
per: Nguyễn Phương Lan.

Nguyễn Đăng Mạnh và những bức tường phê bình văn học /
per: Đỗ Lai Thuý.

Đang - Phương tiện biểu đạt thể chưa hoàn thành trong tiếng Việt /
per: Nguyễn Hoàng Trung, TS.

Chức năng của biểu thức sở chỉ biểu thị nhân vật trong các tác phẩm văn chương /
per: Nguyễn Tú Quyên, ThS.

Các phương thức biểu đạt cảm xúc trong phóng sự "Túp lều nát" của Nguyễn Đổng Chi /
per: Huỳnh Thị Hồng Hạnh, TS.

Trần Hưng Đạo và kháng chiến chống Nguyên Mông
per: Đăng Khoa
Publicat: (2014)

Chuyện bên lề của một học giả /
per: Nguyễn Huệ Chi.

Nguyễn Tử Siêu - nhà văn hoá /
per: Nguyễn Đình Chú, GS.

Sử dụng kết hợp phương thức biểu cảm trong bài làm văn nghị luận cho học sinh trung học cơ sở /
per: Trần Văn Chung, ThS.

Cảm hứng nhân bản trong kịch Lưu Quang Vũ /
per: Lê Hương Giang.

Từ "Màu nhớ" đến "Miền thương" - Thơ Trần Thành không nguôi nỗi "Khát" /
per: Lương Hữu.

Cảm hứng và cảm xúc trong thơ /
per: Hoàng Trung Thông.

Biện pháp, cách thức rèn luyện kỹ năng sử dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong tạo lập kiểu văn bản thuyết minh ở THPT và THCS /
per: Lê Thị Phượng, TS.

Biện pháp cách thức rèn luyện kỹ năng sử dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong tạo lập kiểu văn bản thuyết minh ở trung học phổ thông và trung học cơ sở /
per: Lê Thị Phượng, TS.

Arthur Miller, gương mặt tiêu biểu của sân khấu Mỹ thế kỷ XX /
per: Trần Yến Chi.