Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /

Κώδικας QR

Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Mai Lan.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Đánh giá kết quả học tập Kết quả học tập Quá trình dạy học
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của một số trường hành chính trên thế giới /
ανά: Nguyễn Thị Thu Vân

Thi, để làm gì và như thế nào? /
ανά: Minh Trí.

Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên khoa kinh tế, Luật trường Đại học Trà Vinh
ανά: Nguyễn, Trung Hậu
Έκδοση: (2020)

Kiểm tra, đánh giá môn lịch sử ở trường THCS bằng hình thức trắc nghiệm khách quan /
ανά: Đào Viết Quý.

Cần đổi mới quy chế kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông /
ανά: Vũ Duy Yên.

Áp dụng đánh giá theo Rubric trong dạy học /
ανά: Tôn Quang Cường, TS.

Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở đại học Quốc gia Hà Nội /
ανά: Cấn Thị Thanh Hương.

Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở đại học Quốc gia Hà Nội /
ανά: Cấn Thị Thanh Hương.

Xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng kĩ thuật theo tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề /
ανά: Tô Văn Khôi, ThS.

Vai trò của tự đánh giá kết quả học tập của người học /
ανά: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Đánh giá kết quả học tập
ανά: Trần, Thị Tuyết Oanh
Έκδοση: (2014)

Đánh giá và trắc nghiệm kết quả học tập
ανά: Đoàn, Văn Điều
Έκδοση: (2012)

Thi trắc nghiệm - Một hình thức đánh giá kết quả học tập của sinh viên có nhiều ưu điểm /
ανά: Nguyễn Thị Hiền, TS.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học
ανά: Vũ Thị Phương Anh
Έκδοση: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
ανά: Hoàng Thị Tuyết
Έκδοση: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
ανά: Vũ, Thị Phương Anh
Έκδοση: (2006)

Xây dựng bản sắc Asean: Quá trình và những kết quả bước đầu /
ανά: Trần Xuân Hiệp.

Thiết kế và sử dụng những công cụ thu thập kết quả học tập của học sinh trong đánh giá bằng nhận xét ở trường tiểu học /
ανά: Đinh Thị Ngà Thương, ThS.

Bài học kinh nghiệm trong đánh giá chất lượng giáo dục đại học của Hoa Kỳ /
ανά: Phan Thanh Long, TS.

Giao lưu HS giỏi quận Hoàn Kiếm (Hà Nội) : Đổi mới trong hình thức thi /
ανά: Bình An.

Tổ chức thực hiện tiết kiểm tra, đánh giá trong hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên theo tiếp cận chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học /
ανά: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học /
ανά: Nguyễn Tấn Sang.

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập các môn toán cao cấp của sinh viên /
ανά: Thái Thị Nga, ThS.

Xây dựng, Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan đánh giá kết quả học tập môn tâm lý học ở trường CĐSP
ανά: Thân, Thị Nhung
Έκδοση: (2007)

Giáo trình đánh giá kết quả học tập vật lý của học sinh trung học cơ sở
ανά: Bùi, Gia Thịnh
Έκδοση: (2007)

Những vấn đề cơ bản trong đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên nghành của sinh viên /
ανά: Hoàng Văn Thái, ThS.

Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
ανά: Nguyễn Kim Dung.

Sử dụ nghình thức trắc nghiệm khách quan trong đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THCS /
ανά: Trịnh Thị Lê Mai.

Sử dụng phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực bằng trắc nghiệm khách quan /
ανά: Đinh Văn Đệ.

Tiểu Mô Đun đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Bản thảo lần 5
ανά: Phó Đức Hòa
Έκδοση: (2007)

Nhìn lại việc bỏ thi tốt nghiệp trung học cơ sở sau bốn năm thực hiện /
ανά: Phạm Đức Bách.

Phân tích nội dung trả lời câu hỏi tự luận của học sinh để lập ngân hàng câu nhiễu cho các các câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học 6 /
ανά: Phạm Thị Hồng The, ThS.

Sáu nhiệm vụ trọng tâm của Kiểm toán Nhà nước năm 2010 /
ανά: KT.

Kết quả kỳ thi olympic vật lý quốc tế lần thứ 39 /

Ảnh hưởng của một số nhân tố kinh tế - chính trị - xã hội đến học tập của sinh viên đại học Đà Lạt
ανά: Đỗ, Mạnh Tuấn, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Cải tiến phương pháp kiểm tra - Đánh giá thành quả học tập của học sinh trường phổ thông bằng trắc nghiệm khách quan
ανά: Lê, Thị Nam
Έκδοση: (1997)

Đường đến kết quả thiết kế và thực hiện các đánh giá phát triển hiệu quả
ανά: Morra Imas, Linda.G
Έκδοση: (2009)

Đo lường và đánh giá thành quả học tập Tài liệu tham khảo
ανά: Lê, Đức Ngọc

Đánh giá kết quả tốt nghiệp và một số yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo đại học theo phương thức giáo dục từ xa của Đại học Huế /
ανά: Hoàng Hữu Hòa.

Đổi mới nội dung đánh giá kết quả tốt nghiệp của sinh viên sư phạm mĩ thuật /
ανά: Nguyễn Chí Cường, ThS.