Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục tiểu học /

Côd QR

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục tiểu học /

Hiển thị phiên bản (2) khác

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Phó Đức Hoà, PGS.TS.
Fformat:	Sách giấy
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	H. : 2009.
Pynciau:	Giáo dục học > Phương pháp luận. Giáo dục tiểu học > Phương pháp luận.
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Phương pháp nghiên cứu Khoa học Giáo dục Tiểu học
gan: Phó, Đức Hòa
Cyhoeddwyd: (2009)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học /
gan: Phó Đức Hoà, PGS.TS.
Cyhoeddwyd: (2011)

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục tiểu học
gan: Phó, Đức Hòa
Cyhoeddwyd: (2009)

Phương pháp thiết kế và đánh giá nghiên cứu trong giáo dục.
gan: Fraenkel, Jack R.
Cyhoeddwyd: (2007)

Phương pháp thiết kế và đánh giá nghiên cứu trong giáo dục.
gan: Fraenkel, Jack R.
Cyhoeddwyd: (2007)

Phương pháp nghiên cứu khoa học /
gan: Đồng Thị Thanh Phương, PGS.TS.
Cyhoeddwyd: (2010)

Phương pháp luận khoa học giáo dục
gan: Phạm Minh Hạc
Cyhoeddwyd: (1981)

Sư phạm chuyên biệt /
gan: Hồ Văn Huyên.
Cyhoeddwyd: (1972)

Phương pháp thiết kế và đánh giá nghiên cứu trong giáo dục : Phần I ( Từ chương 1 đến chương 12 ) /
gan: Fraenkel, Jack R.
Cyhoeddwyd: (2007)

Hiến chương giáo dục /
gan: Kim Định.
Cyhoeddwyd: (1973)

Những vấn đề lý luận giáo dục : Theo nghĩa hẹp /
gan: Bùi Ngọc Hồ.
Cyhoeddwyd: (2008)

Các dạng khái quát hoá trong dạy học : Những vấn đề lôgic - tâm lý học của cấu trúc các môn học /
gan: Đavưđôv, V.V.
Cyhoeddwyd: (2000)

Lý luận và phương pháp nghiên cứu khoa học /
gan: Đỗ Công Tuấn,PGS.TS.
Cyhoeddwyd: (2004)

Góp thêm ý kiến về việc nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương /
gan: Đào Tố Uyên, PGS.TS.

Học tập trong hoạt động và bằng hoạt động : Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên chu kì 1997-2000 cho giáo viên PTTH & THCB /
gan: Lê Thị Hoài Châu.
Cyhoeddwyd: (1999)

Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
gan: Trần, Văn Đạt
Cyhoeddwyd: (2016)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chương “Hình học” ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
gan: Phạm, Quốc Việt
Cyhoeddwyd: (2018)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học nội dung số học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
gan: Huỳnh, Thị Mộng Hiếu
Cyhoeddwyd: (2019)

Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên.
Cyhoeddwyd: (2006)

Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên.
Cyhoeddwyd: (2006)

Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học từ THSP lên CĐSP
gan: Hà Nhật Thăng
Cyhoeddwyd: (2006)

Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
gan: Trung, Nguyên
Cyhoeddwyd: (2008)

Phương pháp luận nghiên cứu khoa học /
gan: Trung Nguyên.
Cyhoeddwyd: (2008)

Phương pháp luận nghiên cứu khoa học /
gan: Phạm Viết Vượng.
Cyhoeddwyd: (2004)

Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
gan: Meier, Bernd
Cyhoeddwyd: (2019)

Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
gan: Meier, Bernd
Cyhoeddwyd: (2018)

Dạy học môn toán cho học sinh lớp 3 thông qua việc sử dụng trò chơi học tập Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
gan: Đặng, Hoàng Hận
Cyhoeddwyd: (2019)

Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học trong giáo dục tiểu học
gan: Dương, Huy Cẩn
Cyhoeddwyd: (2019)

Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học và viết đề cương nghiên cứu : Ứng dụng trong lĩnh vực kinh tế - xã hội /
gan: Võ Thị Thanh Lộc, PGS.TS.
Cyhoeddwyd: (2010)

Phương pháp nghiên cứu khoa học trong giáo dục tiểu học
Cyhoeddwyd: (2015)

Phương pháp nghiên cứu khoa học trong giáo dục tiểu học
Cyhoeddwyd: (2016)

Giáo dục thể chất, thể dục và phương pháp dạy học thể dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học (từ trình độ THSP lên CĐSP)
gan: Vũ, Đức Thu
Cyhoeddwyd: (2006)

Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
gan: Vũ, Cao Đàm
Cyhoeddwyd: (2011)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
gan: Nguyễn, Hoàng Việt Thắng
Cyhoeddwyd: (2019)

Lí luận dạy học tiểu học
gan: Nguyễn, Hữu Hợp
Cyhoeddwyd: (2013)

Lí luận dạy học tiểu học
gan: Nguyễn, Hữu Hợp
Cyhoeddwyd: (2015)

Xây dựng tài nguyên toán học hỗ trợ việc dạy học môn toán ở tiểu học
gan: Trần, Dương Quốc Hòa
Cyhoeddwyd: (2012)

Lôgích học và phương pháp nghiên cứu khoa học
gan: Lê, Tử Thành
Cyhoeddwyd: (2006)

Nhập môn khoa học giao tiếp /
gan: Nguyễn Sinh Huy.
Cyhoeddwyd: (2006)

Phương pháp luận nghiên cứu khoa học /
gan: Nguyễn Văn Lê.
Cyhoeddwyd: (1995)