Tiếp nhận lời khen của những người nổi tiếng qua hình thức giao lưu trực tuyến từ góc độ giới /

Mã QR

Tiếp nhận lời khen của những người nổi tiếng qua hình thức giao lưu trực tuyến từ góc độ giới /

Đã lưu trong:

书目详细资料
主要作者:	Phạm Thị Hà, ThS.
格式:	Bài viết
语言:	Vietnamese
主题:	Cảm xúc Hình thức Hội thoại
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似书籍

Nghĩ về thơ /
由: Xuân Diệu.

Thơ và lời bình Tiếng Thu của Lưu Trọng Lư /
由: Vũ Quần Phương.

Nghiên cứu các đặc trưng cấu trúc và ngữ nghĩa của các biểu thức chỉ cảm xúc tích cực trong tiếng anh và tiếng việt
由: Trần Văn Út
出版: (2025)

Cần cho trẻ giao lưu trực tiếp để định hướng tư duy /
由: Bạch Dương.

Thơ phản ánh trọn vẹn kinh nghiệm sống và lạc thù của con người /
由: Gioia, Dana.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
由: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
由: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
由: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Trí tuệ xúc cảm
由: Goleman, Daniel
出版: (2017)

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
由: Goleman, Daniel
出版: (2007)

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
由: Goleman, Daniel
出版: (2007)

Chiến lược tiếp nhận lời khen về hình thức bên ngoài của con người từ góc độ giới /
由: Phạm Thị Hà.

Dạy HS cách viện dẫn khi làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ trong chương trình lớp 9 /
由: Đoàn Thị Bình.

Kinh nghiệm sống và biểu tượng thơ /
由: Mã Giang Lân, GS.TS.

Nâng cao hiệu quả dạy văn miêu tả ở lớp 4 và lớp 5 /
由: Nguyễn Thống Nhất.

Nghiên cứu các đặc trưng cấu trúc và ngữ nghĩa của các biểu thức chỉ cảm xúc tích cực trong tiếng anh và tiếng việt
由: Trần Văn Út
出版: (2025)

Ẩn dụ về sự tức giận và niềm vui trong tiếng Anh và tiếng Việt /
由: Trần Bá Tiến, ThS.

Nghĩ về thơ /
由: Nguyễn Đình Thi.

Biểu hiện xúc cảm gây cản trở hoạt động học tập của học sinh tiểu học /
由: Lê Mỹ Dung, ThS.

Tim đập mạnh hồn ngây không sao hiểu /
由: Ý Nhi.

Nghĩ về thơ /
由: Huy Cận.

Nghĩ về thơ /
由: Chế Lan Viên.

Đột phá /
由: Nguyễn Tiến Thành.

Luyện viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh phổ thông /
由: Lê Xuân Soạn, ThS.

Chế Lan Viên và bài thơ người đi tìm hình của nước /
由: Chu Văn Sơn.

Giáo dục trẻ 4-5 tuổi nhận biết và hteer hiện xúc cảm của bản thân qua trò chơi đóng vai theo chủ đề /
由: Lê Thị Luận, ThS.

Nhận thức cảm xúc và chiến lược điều hòa cảm xúc ở bệnh nhân rối loạn lo âu lan tỏa tại Bệnh viện Tâm thần thành phố Hồ Chí Minh
由: Nguyễn, Võ Văn Hiền, et al.
出版: (2026)

Các phương thức thể hiện lời chê của người Mỹ /
由: Đỗ Thị Bình, ThS.

Nghiệm thân cơ thể trong ý niệm giận của tiếng Việt /
由: Phạm Văn Thỏa.

Dạy học văn ở nhà trường phổ thông nhìn từ góc độ trí tuệ xúc cảm /
由: Hoàng Thị Mai, TS.

Thế giới màu sắc trong ca dao /
由: Trần Văn Sáng, ThS.

Một góc thu Hà Nội /
由: Nguyễn Thị Ngọc Hà.

Những biểu hiện xung đột văn hóa trong thời đại ngày nay /
由: Nguyễn Thị Phương, ThS.

Cùng nhau đề xuất phương án tạo hình /
由: Thái Minh.

Dạy kỹ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo học chế tín chỉ cho sinh viên /
由: Đỗ Văn Đoạt, ThS.

Một phương diện cần lưu ý trong dạy học tác phẩm văn chương ở THPT /
由: Lê Sử.

Bạn biết gì về giác quan và cảm xúc? những khả năng kỳ lạ ở con người- làm sao để quân binhfcam xúc trong cuộc sống
由: Hoàng, Thanh Minh
出版: (2005)

Một vài biện pháp nâng cao hiệu quả viết văn kể chuyện cho học sinh tiểu học /
由: Trần Thị Tuyết.

Về việc góp ý cho đề thi môn văn tốt nghiệp THPT /
由: Lê Hữu Bắc Sơn.

Những lời chưa nói /
由: Tagore, R.