Giữa hai nền văn hóa /

Mã QR

Giữa hai nền văn hóa /

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Nguyễn Việt Quang, ThS.
פורמט:	Bài viết
שפה:	Vietnamese
נושאים:	Hoạt động dạy học Kiến thức Ngôn ngữ
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

פריטים דומים

Tăng cường rèn luyện kỹ năng giao tiếp và ứng xử tình huống sư phạm trong dạy học toán ở tiểu học nhằm nâng cao chất lượng dạy học hiện nay /
מאת: Phạm Văn Cường.

Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học thông qua thăm dò ý kiến người học /
מאת: Trần Đức Hiếu, ThS.

Mô hình dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
מאת: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh tìm tòi phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề /
מאת: Tạ Khắc Định, ThS.

Vận dụng nguyên tắc chú ý đến trình độ tiếng Việt vốn có của sinh viên trong dạy và học môn tiếng Việt thực hành /
מאת: Lê Thị Kim Phượng, ThS.

Thiết kế bài dạy học tích hợp trong đào tạo nghề /
מאת: Cao Danh Chính, ThS.

Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần "Di truyền học" (Sinh học 12) /
מאת: Phạm Thị Hồng Tú, ThS.

Kỹ năng xác định khối lượng kiến thức của thầy giáo và trò trong giảng dạy theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
מאת: Dương Thị Thoan, TS.

Khảo sát hứng thú học tập môn ngữ văn của học sinh trung học phổ thông /
מאת: Nguyễn Huỳnh Trân, ThS.

Thiết kế quy trình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh tiểu học theo quan điểm hoạt động học tập /
מאת: Phạm Phú Cam, ThS.

Rèn kỹ năng lập kế hoạch bài học môn toán theo yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
מאת: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

Vận dụng dạy học dự án trong dạy học kiến thức phần "Nam châm" (vật lý 9) /
מאת: Đỗ Hương Trà, PGS.TS.

Bài khóa văn học trong dạy học ngoại ngữ /
מאת: Nguyễn Thị Cơ, ThS.

Thiết kế tình huống dạy học xây dựng công thức tính khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng (Hình học 10) /
מאת: Nguyễn Tiến Trung, ThS.

Dạy học khái niệm phân số lớp 4 theo hướng phân loại học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng /
מאת: Hoàng Mai Lê, TS.

Ý nghĩa tích cực của phần luyện tập và bài tập nâng cao thuộc sách ngữ văn THPT đối với việc rèn luyện năng lực hiểu văn bản cho học sinh /
מאת: Lê Sử, ThS.

Xây dựng bài tập trắc nghiệm Hóa học thông qua các tình huống có vấn đề trong dạy học Hóa học /
מאת: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Tổ chức cho học sinh kiến tạo kiến thức trong dạy học phần hình học không gian lớp 11 /
מאת: Nguyễn Đức Thắng, ThS.

Bí quyết học giỏi tiếng Anh /
מאת: Tống Hưng Tâm, ThS.

Thiết kế các modole khai thác nội dung môi trường trong dạy học giáo dục vì sự nghiệp phát triển bền vững /
מאת: Nguyễn Thị Thu Hằng, PGS.TS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường phổ thông và những yêu cầu đặt ra với việc đào tạo giáo viên trong các trường đại học sư phạm /
מאת: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Đi tìm một giờ dạy tốt /
מאת: Prodomin, Luke.

Yếu tố văn hóa trong dạy - học và đánh giá năng lực ngoại ngữ /
מאת: Nguyễn Phương Sửu.

Phương pháp dạy học dựa trên vấn đề /
מאת: Lê Văn Hảo.

Hướng tích hợp những kiến thức liên quan giữa hai phân môn lịch sử và ngữ văn ở trường THPT /
מאת: Trần Minh Thương, ThS.

Đổi mới dạy và học theo quan điểm tiếp cận "Thiết kế ngược" /
מאת: Phùng Định Dụng, ThS.

"Vấn nạn" giáo dục đến từ "Tư duy kinh kệ" /
מאת: Tôn Thất Nguyễn Thiêm.

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học các phép biến hình /
מאת: Lê Trung Tín, ThS.

Vận dụng kiến thức liên môn trong nghiên cứu đề tài "Tách chiết ADN ở một số mẫu động - Thực vật" /
מאת: Nguyễn Qang Huy.

TÓM TẮT KIẾN THỨC NGÔN NGỮ HỌC
מאת: ĐỖ VIỆT HÙNG
יצא לאור: (2011)

Các nguyên tắc tổ chức hoạt động của giáo viên Ngữ Văn trong giờ dạy đọc hiểu văn bản /
מאת: Nguyễn Thị Thu Hiền, ThS.

Khai thác vai trò các tình huống thực tiễn trong tổ chức hoạt động nhận thức kiến thức về mặt tròn xoay /
מאת: Đặng Nguyễn Xuân Hương.

Nhận thức từ tiền đề ngôn ngữ và hoạt động thực tiễn
מאת: Nguyễn, Lai
יצא לאור: (2012)

Làm thế nào để đảm bảo tính công bằng trong dạy học ở tiểu học? /
מאת: Võ Xuân Nghi.

Bám sát chuẩn kiến thức và kỹ năng nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
מאת: Nguyễn Thị Cẩm Hằng.

Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiệp vụ sư phạm và nghiên cứu khoa học của giảng viên các trường sư phạm /
מאת: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Nâng cao tính tích cực học tập trong dạy học sinh học phổ thông bằng phương pháp sử dụng câu hỏi, bài tập /
מאת: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Một phương hướng cải tiến nâng cao chất lượng dạy học bộ môn giáo dục học /
מאת: Nguyễn Thị Phương Hoa, TS.

Đa dạng hóa nội dung và hình thức dạy học Ngữ Văn địa phương /
מאת: Mai Văn Nam.

Ngôn ngữ học qua các nền văn hoá /
מאת: Lado, Robert
יצא לאור: (2003)