Bộ não cũ khó chấp nhận tư duy mới? /

Mã QR

Bộ não cũ khó chấp nhận tư duy mới? /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Đăng Duy.
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Kiến thức Phương pháp dạy học Sách giáo khoa
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Đổi mới tư duy giáo dục /
af: Nguyễn Kế Hào, PGS.TSKH.

Mấy suy nghĩ về việc đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam hiện nay /
af: Lê Quang Hưng, PGS.TS.

Làm thế nào để đổi mới phương pháp giảng dạy ở Đại học? /
af: Nguyễn Hiếu Hảo.

Những thách thức và khó khăn đối với môn giáo dục theo tiếp cận giải quyết vấn đề /
af: Nguyễn Thị Hà Lan, ThS.

Làm thế nào để dạy tốt phần tiến hóa sinh học 12 /
af: Nguyễn Thị Thu Huyền.

Tiêu chí đánh giá việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông vùng đặc biệt khó khăn tỉnh Sơn La /

Đổi mới phương pháp dạy học - Một số vấn đề cơ bản /
af: Phạm Vũ Lan Anh.

Nhận thức và xác định kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
af: Tưởng Phi Ngọ, ThS.

Chất lượng đội ngũ giáo viên dạy Sử như thế nào tác động đến quá trình giáo dục lịch sử thế ấy /
af: Đỗ Thanh Bình, GS.TS.

Bộ công cụ mới
af: Bacon, Francis
Udgivet: (2017)

Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn Lịch sử bậc trung học : Một yêu cầu bức thiết /
af: Mai Ngọc Luông, TS.

Thái độ học tập môn tâm lý học lãnh đạo, quản lý của cán bộ chủ chốt cấp huyện các tỉnh miền Đông Nam bộ /
af: Nguyễn Thanh Giang, ThS.

"Vấn nạn" giáo dục đến từ "Tư duy kinh kệ" /
af: Tôn Thất Nguyễn Thiêm.

Đề làm văn mở và đổi mới phương pháp dạy học phân môn Làm văn /
af: Hùng Phi Chường.

Những thách thức mới trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông /
af: Nguyễn Lâm Điền, TS.

Hệ thống bài tập và phương pháp sử dụng chúng trong dạy - học ngoại ngữ hiện đại /
af: Nguyễn Văn Tụ.

Thầy cô giáo làm gì để "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"? /
af: Võ Xuân Nghị.

Nâng cao hiệu quả dạy học đường lối, chính sách phát triển kinh tế cho học sinh trung học phổ thông /
af: Trần Thị Mai Phương, TS.

Dạy và học lịch sử cần sự đổi mới toàn diện /
af: Lê Minh Hoàng.

Hình thành kiến thức mới khi dạy bài "diện tích hình thoi" /
af: Hoàng Phú.

Đổi mới giáo dục đại học CNTT - TT : Thời cơ và thách thức /
af: Ngô Tứ Thành.

Thiết kế bài học Lịch sử địa phương ở THPT bằng phương pháp dạy học theo dự án /
af: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Dạy môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 theo chương trình tiểu học mới /
af: Nguyễn Tuyết Nga, TS.

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đổi mới /
af: Trương Thị Bích, TS.

Tại sao trình độ giáo viên đạt chuẩn ngày càng cao mà chất lượng dạy và học thấp /
af: Phạm Văn Kiểm.

Để có thể tự hào về đất nước mình /

Kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở tổ chuyên môn trong trường tiểu học /
af: Võ Xuân Nghi.

Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học những vướng mắc cần tháo gỡ /
af: Minh Túy.

Bàn thêm về những tiêu chí đánh giá một tiết dạy hiệu quả ở cấp phổ thông theo hướng đổi mới /
af: Phạm Thị Kim Anh. TS.

Đổi mới việc biên soạn, trình bày và sử dụng SGK môn Hóa ở THPT /
af: Nguyễn Văn Thoại.

Đổi mới việc biên soạn, trình bày và sử dụng SGK môn Hóa ở THPT /
af: Nguyễn Văn Thoại.

Vẫn chuyện cũ chưa sửa /
af: Dương Trung Quốc.

Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác thi, kiểm tra các môn KHXH & NV ở các trường ĐH,CĐ hiện nay /
af: Nguyễn Xuân Đại.

Một vài ý kiến về phương pháp dạy học bài luyện từ và câu và bài tập làm văn của môn tiếng Việt ở lớp 2 /
af: Hoàng Xuân Tâm.

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong quá trình dạy học bộ môn Những ngyên lý cơ bản của Chủ Nghĩa Mác - Lênin ở các trường đại học, cao đẳng /
af: Khuất Thị Thanh Vân, ThS.

Đồi mới soạn giảng - tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học bộ môn sinh học cấp THCS /
af: Bùi Vĩnh Tuấn Anh.

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học lịch sử góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn /
af: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Đổi mới ra đề thi môn Ngữ văn THPT một việc làm phức tạp, khó khăn, công phu.../
af: Ngô Trí Đương.

Đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường phổ thông và những yêu cầu đặt ra với việc đào tạo giáo viên trong các trường đại học sư phạm /
af: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Dạy học bài "Phương pháp bậc nhất và bậc hai một ẩn" (Đại số 10 nâng cao) thông qua hoạt động giáo khoa ở trường trung học phổ thông Thái Phiên - Đà Nẵng /
af: Đặng Công Vinh.