Cứ " bỏ rơi" rồi trẻ sẽ tự lập? /

Mã QR

Cứ " bỏ rơi" rồi trẻ sẽ tự lập? /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Lê Thành Hòa.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Kĩ năng sống Kỉ luật Rèn luyện
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

"Giải ngố" cho trẻ /
le: Đỗ Thơ.

Cơ sở cho việc giáo dục kĩ năng sống - Nhìn từ góc độ tâm lí học /
le: Nguyễn Thị Thu Hằng, ThS.

Rèn luyện kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 - môn Pháp văn /
le: Lê Phương Lan.

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
le: Phạm Văn Cường, ThS.

Rèn luyện kĩ năng thực hành ngoại khóa môn lịch sử cho học sinh trung học phổ thông /
le: Vũ Ánh Tuyết.

Dạy thực chất, học thực chất ở trường THCS Trung Mậu, huyện Gia Lâm, TP Hà Nội /
le: Đức Sơn.

Kết quả rèn luyện kĩ năng học hợp tác cho sinh viên sư phạm trong hoạt động nhóm /
le: Nguyễn Thị Quỳnh Phương, ThS.

Về việt kĩ năng viết chữ cho học sinh, sinh viên sư phạm /
le: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Interactive listening on campus Authentic Academic Mini - Lectures
le: James, Gary
Foilsithe: (2000)

Biện pháp nâng cao kỹ năng tự học cho sinh viên trường đại học Văn hóa, thể thao và du lịch Thanh Hóa /
le: Lê Thị Dung, ThS.

"Đưa lưu học sinh Lào đi thực tế tại nhà dân" Một giải pháp mới - Hiệu quả nhằm rèn luyện các kĩ năng tiếng Việt và khả năng tự học cho lưu học sinh Lào tại trường Hữu nghị T78 /
le: Lê Phú Thắng, ThS.

Ứng dụng phương pháp "Học thông qua thực hành dạy" để rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm tại trường đại học tại trường đại học ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội /
le: Đào Thị Cẩm Nhung.

Thực trạng rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm Hà Nội tại các trường thực hành /
le: Nguyễn Thị Phương Thịnh.

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục thể chất /
le: Nguyễn Thu Nga.

Vận dụng phương pháp dạy học vi mô trong rèn luyện kĩ năng sư phạm cho sinh viên sư phạm toán /
le: Đỗ Thị Trinh.

Thực trạng và giải pháp rèn luyện kỹ năng nghe hiểu trong việc học ngoại ngữ đối với sinh viên không chuyên ở trường Đại học - Cao đẳng /
le: Nguyễn Ngọc Ân.

Rèn kĩ năng đặt câu và chữa lối về chủ ngữ, vị ngữ cho học sinh lớp 6 trong môn học tiếng Việt /
le: Phạm thị Nhài.

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
le: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Hình thành và rèn luyện kỹ năng mềm cho người làm thư viện tại Trung tâm Thông tin - Tư liệu - Thư viện, Trường Đại học Hùng Vương /
le: Hà Thanh Huệ.

Rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho học sinh trong dạy học giải toán nhằm xác định hướng giải và tìm cách giải bài toán /
le: Nguyễn Văn Thanh.

Rèn luyện kĩ năng tự học môn lịch sử cho học sinh trường THPT với sự hỗ trợ phần mềm Lectỏa /
le: Đặng Danh Hướng, ThS.

Giáo dục kĩ năng sống thông qua việc tổ chức các hoạt động dạy học toán cho học sinh tiểu học /
le: Nguyễn Thị Phương Nhung.

Nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Đại học sư phạm Hà Nội /
le: Đỗ Thị Minh Liên.

Thực trạng nhận thức của giáo viên về rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo lí thuyết kiến tạo cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
le: Phạm Văn Hải, ThS.

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
le: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Một số gợi ý về tự học cho sinh viên /
le: Vũ Thị Minh.

Những điểm mới của chương trình và sách giáo khoa Thể dục lớp 4 /
le: Trần Đồng Lâm.

Công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của trường Cao đẳng sư phạm Hà Nội /
le: Nguyễn Thị Yến Thoa, ThS.

Rèn luyện kĩ năng khái quát háo để hình thành các khái niệm Sinh học ở cấp độ cơ thể trong dạy học các bài toán tổng kết chương [Sinh học 11] /
le: Nguyễn Ngọc Linh, ThS.

Rèn luyện kĩ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh tiểu học
Foilsithe: (2007)

Phương pháp tối ưu trí nhớ
le: Zion, Kabasawa
Foilsithe: (2018)

Tổ chức hoạt động dạy học bộ môn phương pháp dạy học toán theo định hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 62 14 10 01
le: Nguyễn, Dương Hoàng
Foilsithe: (2008)

Bồi dưỡng kĩ năng khai thác tài liệu toán trong dạy học toán trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm /
le: Đào Thị Hoa, ThS.

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Rèn luyện kĩ năng lập luận có căn cứ cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy chương " tứ giác" (hình học 8 - tập 1)
le: Phan, Thị Thanh Thiên
Foilsithe: (2009)

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch học tập nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên /
le: Nguyễn Huyền Trang.

Sự cần thiết phải phát triển năng lực hoạt động xã hội cho sinh viên các trường Đại học sư phạm /
le: Hà Mỹ Hạnh, ThS.

Dạy và rèn luyện kĩ năng làm việc cho học sinh tiểu học /
le: Từ Thị Hiền.

Biện pháp rèn luyện kĩ năng hoạt động giáo dục cho sinh viên Đại học Sư Phạm /
le: Trần Thị Hương, TS.

Chuẩn bị kĩ năng xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ học tiểu học hòa nhập /
le: Đàm Thị Kim Thu.

CƠ CHẾ NÀO ĐỂ ĐẢM BẢO QUYỀN CỦA NGƯỜI RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ
le: LÊ MINH BẢO TRUNG - NGUYỄN THỊ LOAN
Foilsithe: (2025)