Lược sử giáo dục đại học và những vấn đề của trường đại học đương đại /

क्यूआर कोड

Lược sử giáo dục đại học và những vấn đề của trường đại học đương đại /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Ngô Tự Lập.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Khoa học Kiến thức Nguyên lí
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Lược sử giáo dục đại học và những vấn đề của trường đại học đương đại
द्वारा: TS. Ngô Tự, Lập
प्रकाशित: (2014)

Lịch sử giáo dục đại học và những vấn đề của trường đại học đương đại
द्वारा: Ngô, Tự Lập
प्रकाशित: (2007)

Những chuyện ngược đời trong nền giáo dục Mỹ /
द्वारा: Ngô Tự Lập.

Mối quan hệ giữa trường đại học với các doanh nghiệp trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành kế toán- kiểm toán /
द्वारा: Lê Văn Luyện, TS.

Đổi mới việc quản lý chương trình giáo dục đại học để nâng cao chất lượng giáo dục - Đào tạo /
द्वारा: Nguyễn Thị Mỹ Lộc, PGS.TS.

Thực trạng năng lực giáo dục bảo vệ môi trường của sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục tiểu học /
द्वारा: Nguyễn Như An, ThS.

Đổi mới giáo dục đại học CNTT - TT : Thời cơ và thách thức /
द्वारा: Ngô Tứ Thành.

So sánh giáo dục Đại học Việt - Mỹ /
द्वारा: Vũ Quang Việt, TS.

Một số vấn đề về dạy cách học cho học viên trường cán bộ quản lí giáo dục /
द्वारा: Nguyễn Trọng Thuyết, ThS.

Đánh giá thực trạng chương trình đào tạo cử nhân quản lý giáo dục hệ vừa học vừa làm của trường đại học sư phạm Hà Nội /
द्वारा: Nguyễn Thị Yến Phương, TS.

Hình thành kiến thức chiến lược và kiến thức nghề trong dạy học đại số tuyến tính cho sinh viên trường đại học Văn Lang
द्वारा: Nguyễn, Văn Lộc

Hình thành kỹ năng ước lượng và lựa chọn dụng cụ đo trực tiếp các đại lượng vật lý cho học sinh lớp 6 /
द्वारा: Trịnh Thị Thanh Mai.

Từ tuyển sinh đại học (TSĐH) như thế nào là ưu tú /
द्वारा: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Vấn đề sách giáo khoa của nền giáo dục hiện đại /
द्वारा: Nguyễn Thị Phương Hoa, TS.

Hiện đại hóa giáo dục Việt Nam bắt đầu từ trên xuống /

Điều nhưng không... chỉnh /
द्वारा: Nguyễn Văn Tú.

Một cách tiếp cận mục tiêu giáo dục - đào tạo đại học /
द्वारा: Bùi Thị Mùi, TS.

Một số hình thức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông /
द्वारा: Trịnh Văn Cường, ThS.

Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học thông qua thăm dò ý kiến người học /
द्वारा: Trần Đức Hiếu, ThS.

Cần từ bỏ những quan niệm lỗi thời để tiếp cận một nền giáo dục tiết kiệm, hiệu quả /
द्वारा: Nguyễn Minh Kỳ.

Thực trạng kiến thức dự phòng bệnh dại của sinh viên trường Đại học Điều dưỡng Nam Định năm 2024
द्वारा: Lê, Thế Trung, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Bồi dưỡng kiến thức quản lí dạy học cho tổ trưởng chuyên môn /
द्वारा: Phạm Ngọc Hải.

Vận dụng quan điểm phát triển đồng tâm trong dạy học sinh học ở bậc trung học /
द्वारा: Hà Văn Dũng, ThS.

Chọn người lãnh đạo giáo dục như thế nào? /
द्वारा: Văn Như Cương.

Quan niệm về hoạt động dạy và hoạt động học : Một thành tố của tri thức về hoạt động dạy - học /
द्वारा: Trần Thị Tú Anh, TS.

Chất lượng giáo dục đại học Mỹ và Nhật Bản : Thành tựu, vấn đề và giải pháp /
द्वारा: Trần Thị Bích Liễu.

Suy nghĩ về đại học Việt Nam /
द्वारा: Nguyễn Ngọc.

Đào tạo đại học hành chính được đầu tư từ ngân sách địa phương theo hướng xã hội hóa giáo dục /
द्वारा: Phùng Văn Hiền, ThS.

Thi cử và con đường chất lượng giáo dục /
द्वारा: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Nhận thức của sinh viên trường cao đẳng sư phạm Quảng Trị về những giá trị nghề dạy học /
द्वारा: Nguyễn Huy Tuyến, ThS.

Kỹ năng ứng dụng và thái độ học tập của sinh viên các trường đại học hiên nay /
द्वारा: Nguyễn Tú Anh.

Môn địa lý : Không dài dòng /
द्वारा: Việt Nga.

Những mô hình quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục đại học : Thuận lợi và bất lợi /
द्वारा: Trần Lê Hữu Nghĩa.

Sự phù hợp tự đánh giá về lĩnh vực nhận thức trong quá trình học môn giáo dục học của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội /
द्वारा: Nguyễn Thị Thanh Trà, ThS.

Vận dụng hình thức dạy học khám phá và thảo luận nhóm vào dạy học văn ở trường đại học /
द्वारा: Nguyễn Thị Hồng Nam.

Tổ chức dạy học đại học thông qua các nhiệm vụ học tập dưới góc nhìn của quan điểm đánh giá xác thực /
द्वारा: Nguyễn Thành Nhân, ThS.

Đại tu nền giáo dục/
द्वारा: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam /

Quy trình bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh dự bị đại học dân tộc /
द्वारा: Lê Văn Chiến.

Giải pháp nào để hạn chế tối đa học sinh bỏ học? /
द्वारा: Phạm Ngọc Quang, NGND.