Một số kỹ năng thiết kế đề toán có văn dạng tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó /

QR kȏd

Một số kỹ năng thiết kế đề toán có văn dạng tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Phạm Huy Công.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Hiệu số Phương pháp dạy học toán Toán học
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Giải bài toán tìm hai số khi biết hai hiệu số bằng cách giả thiết tạm /
od: Phạm Huy Công.

Tìm hiểu các bài toán về dãy số trong giải toán ở tiểu học
od: Hoàng, Minh Hồng
Izdano: (2009)

Ứng dụng phương pháp lặp đơn trong việc tìm giới hạn của dãy số /
od: Nguyễn Công Chuẩn.

Căn số và toán vô tỉ
od: Hoàng Kỳ
Izdano: (2002)

Phương pháp hàm số trong khảo sát các toán về dãy số
od: Nguyễn Thị Phương Thảo
Izdano: (2015)

Các số đặc biệt trong số học: số hoàn hảo, số mersenne và số fermat
od: Huỳnh Thị Cảnh
Izdano: (2015)

Một số lớp bài toán về xác định dãy số không có đa thức trưng
od: Nguyễn Đức Quy
Izdano: (2015)

Giảng dạy lí luận dạy học toán (Phần cụ thể) gắn với những nghiên cứu cơ bản về toán sơ cấp ở Đại học Sư phạm /
od: Nguyễn Anh Tuấn, TS.

Một số vấn đề chọn lọc về dãy số
od: Nguyễn Thị Thùy Nhi
Izdano: (2015)

Số phương trình xác định một số dạng đa tạp đại số đặc biệt Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Đại số và lí thuyết số. Mã số: 60.46.05
od: Trần, Hoài Ngọc Nhân
Izdano: (2006)

Phương pháp hàm số trong khảo sát các dạng toán về dãy số.
od: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Izdano: (2016)

Áp dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá, tương tự hoá trong việc giải toán sơ cấp
od: Đoàn, Văn An
Izdano: (2018)

Căn số và các dạng toán vô tỉ
od: Lương, Trần Thảo Vy
Izdano: (2016)

Phương pháp số
od: Phan, Đăng Cầu
Izdano: (2007)

Giáo trình căn số và toán vô tỉ Sách dành cho Cao đẳng sư phạm
od: Hoàng Kỳ
Izdano: (2007)

Phương pháp dạy học Toán học ở trường phổ thông Trung học cơ sở
od: Hoàng Chúng
Izdano: (2000)

Phương pháp dạy học Toán học ở trường phổ thông Trung học cơ sở
od: Hoàng Chúng
Izdano: (2001)

Tìm hiểu việc vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học hình thành một số khái niệm ở môn toán lớp 5
od: Phan, Thị Thùy Dung
Izdano: (2009)

Một số dạng toán ứng dụng của tỉ số đồng dạng.
od: Nguyễn, Thị Hồng Hoa
Izdano: (2013)

Dạy học hình thành khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số cho học sinh lớp 4 /
od: Hoàng Lê Mai, TS.

Ứng dụng dãy Fibonacci trong toán sơ cấp
od: Lê Thị Thanh Hiền
Izdano: (2015)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học chương I : Số hữu tỉ - Số thực - Đại số 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Thanh Long
Izdano: (2011)

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán về dãy số thực
od: Nguyễn, Hạ Vy
Izdano: (2018)

Ứng dụng sự biến thiên hàm số bậc hai để giải một số dạng toán /
od: Trần Văn Hạnh.

Phương trình hàm trên tập số nguyên
od: Tạ Hoàng Quốc Việt
Izdano: (2011)

Một số vấn đề khi thiết kế và sử dụng các loại hình thiết bị dạy học môn toán trung học cơ sở /
od: Đặng Thị Thu Thủy, ThS.

Lý thuyết và bài tập xử lý tính hiệu số
od: Tóng Văn On
Izdano: (2006)

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán tím giới hạn của hàm số
od: Hoàng, Thị Diệu Hiền
Izdano: (2018)

Kết hợp hai phương pháp số để giải bài toán Cauchy trong phương trình vi phân thường.
od: Trần, Thị Thắm
Izdano: (2016)

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số LÔGARIT
od: PHYLABOUD INPANH
Izdano: (2018)

Tính toán đại số trong dạy học hàm số ở trường phổ thông /

Dạng toàn phương và lý thuyết giống trong nghiên cứu các số nguyên tố dạng x2+ny2
od: Đinh, Thị Thùy Linh
Izdano: (2013)

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Trung học cơ sở
od: Đỗ, Đức Thái
Izdano: (2018)

Ứng dụng số phức trong các bài toán sơ cấp
od: Nguyễn, Minh Hoàng
Izdano: (2018)

Khái niệm số thập phân đối với học sinh trung học phổ thông
od: Hoàng Đức, Huy
Izdano: (2018)

Cơ sở lí thuyết tập hợp và lôgic toán : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học sư phạm /
od: Trần Diên Hiển.
Izdano: (2007)

Cơ sở lí thuyết tập hợp và lôgic toán : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học sư phạm /
od: Trần Diên Hiển.
Izdano: (2007)

Thiết kế bài giảng đại số và giải tích 11.
od: Trần Vinh.
Izdano: (2007)

Thiết kế bài giảng đại số và giải tích 11.
od: Trần Vinh.
Izdano: (2008)

Tìm hiểu phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học số học lớp 4,5.
od: Nguyễn, Thị Phương
Izdano: (2013)