Tiếp nhận văn học với việc đổi mới dạy học tác phẩm văn chương ở trường phổ thông /

QR kȏd

Tiếp nhận văn học với việc đổi mới dạy học tác phẩm văn chương ở trường phổ thông /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Bùi Minh Đức, ThS.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Hình tượng nghệ thuật Nhân văn Tính cách nhân vật Thẩm mĩ
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Tản mạn xung quanh một áng Kiều /
od: Nguyễn Tuân.

Cảm nghiệm thẩm mỹ tình yêu (Srngara) và an bình (Santa) trong sử thi Ramayana /
od: Phạm Phương Chi.

Ngôn từ trong tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông và việc giáo dục cái đẹp cho học sinh /
od: Phan Ngọc Thanh, ThS.

Một số lưu ý khi dạy học Thơ Mới ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Thanh Hương, ThS.

Văn chương và vấn đề dạy văn trong trường phổ thông /
od: Lê Ngọc Trà.

Nguyệt khuyết tản vân /
od: Đinh Uyên.

So sánh phong cách nhà văn trong dạy học tác phẩm văn chương /
od: Đỗ Tiến Sỹ.

Nhà văn công an- tác giả và tác phẩm /
od: Tôn Phương Lan.

Sáng tạo cái đẹp /
od: Trịnh Thuận Đức.

Đôi mắt vàng /
od: Trịnh Thuận Đức.

Kiểu nhân vật ám ảnh trong tiểu thuyết Nguyễn Bình Phương /
od: Trần Văn Ban, ThS.

Chỉnh sửa cây : Hai mặt của một vấn đề /
od: Dương Tiên.

Siêu mẫu - Diễn viên Phi Thanh Vân : Tính cách của Phương Trinh có phần giống tôi ngoài đời /
od: Bạch Dương.

Đẩy mạnh hơn nữa công tác giáo dục lí tưởng thẩm mĩ cho thanh niên trong điều kiện hiện nay /
od: Nguyễn Văn Phúc, PGS.TS.

Một số ý kiến về giảng dạy văn học trung đại /
od: Nguyễn Thị Hòa Bình.

Điểm mới trong bút pháp truyện dài Nam Cao /
od: Lê Thị Hải Vân.

Bi kịch của Bá kiến, Thị Nở và Chí Phèo /
od: Trần Xuân Tuyết.

Vài nét về hình tượng người phụ nữ qua kho tàng mỹ thuật cổ /
od: Trần Lâm.

Dạy học tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh và việc phát triển tình cảm thẩm mỹ cho học sinh trung học phổ thông /
od: Phạm Ngọc Thanh, ThS.

Vai trò của kinh nghiệm thẩm mỹ trong việc tiếp nhận tác phẩm văn hương /
od: Nguyễn Thị Thanh Hương, TS.

Giáo dục cái đẹp cho học sinh qua dạy học tác phẩm văn học /
od: Phan Ngọc Thanh, ThS.

Tín hiệu thẩm mỹ trong bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh trong chương trình Ngữ văn 12 /
od: Đoàn Tiến Dũng, ThS.

Làm nghệ thuật và kinh doanh nghệ thuật /
od: Minh Đức.

Quan điểm thẩm mĩ qua một số hình tượng nghệ thuật trong tuỳ bút Nguyễn Tuân /
od: Hà Văn Đức.

Bàn thêm vế vấn đề văn hóa /
od: Mạch Quang Thắng, GS.TS.

Thơ khó nhìn từ sáng tạo và tiếp nhận /
od: Nguyễn Thanh Tâm.

Sự thay đổi thị hiếu thẩm mỹ của công chúng văn học sau đổi mới /
od: Nguyễn Thanh Tâm.

Công việc vẽ bìa sách /
od: Hà Châu Sơn.

Từ dịch văn học đến văn học dịch là một quá trình phấn đấu không ngừng /
od: Phạm Tú Châu.

Giáo dục thị hiếu thẩm mỹ cho người học qua môn Mỹ học đại cương ở Trường học Văn hóa thể thao và Du lịch Thanh Hóa /
od: Nguyễn Thị Thái, ThS.

Dạy học văn bản "Chữ người tử tù" (Ngữ văn 11) theo hướng giao tiếp, đối thoại /
od: Trần Quốc Khả.

Về quan niệm nhân vật anh hùng trong sử thi Ấn Độ nhìn từ góc độ so sánh /
od: Lê Thị Bích Thủy.

Thử bàn về cái tôi trong kịch Lưu quang Vũ /
od: Phạm Ngọc Thành.

Nhân vật dị thường trong văn xuôi nghệ thuật Nguyên Hồng /
od: Bạch Văn Hợp, TS.

Các vấn đề cơ bản trong phẫu thuật tạo hình thẩm mỹ
Izdano: (2018)

Truyện ngắn "Chữ người tử tù" nhìn từ góc độ văn bản học /
od: Hà Thị Thanh Vân.

Vai trò của hình tượng nhân vật trong truyện ngắn với việc nâng cao hiệu quả dạy học /
od: Vũ Ngọc Hưng, ThS.

Nhân vật tích cực và văn học chúng ta /
od: Lê Chí Dũng.

Vài suy nghĩ về đặc trưng của văn chương và chỗ đứng của nhà phê bình /
od: Nguyễn Văn Thuấn.

Phẫu thuật tạo hình mi trên bằng phương pháp nhấn mí kết hợp xử lý da mỡ thừa, báo cáo ca lâm sàng
od: Nguyễn, Mạnh Cường, i dr.
Izdano: (2026)