Tiếp nhận văn học với việc đổi mới dạy học tác phẩm văn chương ở trường phổ thông /

Κώδικας QR

Tiếp nhận văn học với việc đổi mới dạy học tác phẩm văn chương ở trường phổ thông /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Bùi Minh Đức, ThS.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Hình tượng nghệ thuật Nhân văn Tính cách nhân vật Thẩm mĩ
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Tản mạn xung quanh một áng Kiều /
ανά: Nguyễn Tuân.

Cảm nghiệm thẩm mỹ tình yêu (Srngara) và an bình (Santa) trong sử thi Ramayana /
ανά: Phạm Phương Chi.

Ngôn từ trong tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông và việc giáo dục cái đẹp cho học sinh /
ανά: Phan Ngọc Thanh, ThS.

Một số lưu ý khi dạy học Thơ Mới ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Thị Thanh Hương, ThS.

Văn chương và vấn đề dạy văn trong trường phổ thông /
ανά: Lê Ngọc Trà.

Nguyệt khuyết tản vân /
ανά: Đinh Uyên.

So sánh phong cách nhà văn trong dạy học tác phẩm văn chương /
ανά: Đỗ Tiến Sỹ.

Nhà văn công an- tác giả và tác phẩm /
ανά: Tôn Phương Lan.

Sáng tạo cái đẹp /
ανά: Trịnh Thuận Đức.

Đôi mắt vàng /
ανά: Trịnh Thuận Đức.

Kiểu nhân vật ám ảnh trong tiểu thuyết Nguyễn Bình Phương /
ανά: Trần Văn Ban, ThS.

Chỉnh sửa cây : Hai mặt của một vấn đề /
ανά: Dương Tiên.

Siêu mẫu - Diễn viên Phi Thanh Vân : Tính cách của Phương Trinh có phần giống tôi ngoài đời /
ανά: Bạch Dương.

Đẩy mạnh hơn nữa công tác giáo dục lí tưởng thẩm mĩ cho thanh niên trong điều kiện hiện nay /
ανά: Nguyễn Văn Phúc, PGS.TS.

Một số ý kiến về giảng dạy văn học trung đại /
ανά: Nguyễn Thị Hòa Bình.

Điểm mới trong bút pháp truyện dài Nam Cao /
ανά: Lê Thị Hải Vân.

Bi kịch của Bá kiến, Thị Nở và Chí Phèo /
ανά: Trần Xuân Tuyết.

Vài nét về hình tượng người phụ nữ qua kho tàng mỹ thuật cổ /
ανά: Trần Lâm.

Dạy học tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh và việc phát triển tình cảm thẩm mỹ cho học sinh trung học phổ thông /
ανά: Phạm Ngọc Thanh, ThS.

Vai trò của kinh nghiệm thẩm mỹ trong việc tiếp nhận tác phẩm văn hương /
ανά: Nguyễn Thị Thanh Hương, TS.

Giáo dục cái đẹp cho học sinh qua dạy học tác phẩm văn học /
ανά: Phan Ngọc Thanh, ThS.

Tín hiệu thẩm mỹ trong bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh trong chương trình Ngữ văn 12 /
ανά: Đoàn Tiến Dũng, ThS.

Làm nghệ thuật và kinh doanh nghệ thuật /
ανά: Minh Đức.

Quan điểm thẩm mĩ qua một số hình tượng nghệ thuật trong tuỳ bút Nguyễn Tuân /
ανά: Hà Văn Đức.

Bàn thêm vế vấn đề văn hóa /
ανά: Mạch Quang Thắng, GS.TS.

Thơ khó nhìn từ sáng tạo và tiếp nhận /
ανά: Nguyễn Thanh Tâm.

Sự thay đổi thị hiếu thẩm mỹ của công chúng văn học sau đổi mới /
ανά: Nguyễn Thanh Tâm.

Công việc vẽ bìa sách /
ανά: Hà Châu Sơn.

Từ dịch văn học đến văn học dịch là một quá trình phấn đấu không ngừng /
ανά: Phạm Tú Châu.

Giáo dục thị hiếu thẩm mỹ cho người học qua môn Mỹ học đại cương ở Trường học Văn hóa thể thao và Du lịch Thanh Hóa /
ανά: Nguyễn Thị Thái, ThS.

Dạy học văn bản "Chữ người tử tù" (Ngữ văn 11) theo hướng giao tiếp, đối thoại /
ανά: Trần Quốc Khả.

Về quan niệm nhân vật anh hùng trong sử thi Ấn Độ nhìn từ góc độ so sánh /
ανά: Lê Thị Bích Thủy.

Thử bàn về cái tôi trong kịch Lưu quang Vũ /
ανά: Phạm Ngọc Thành.

Nhân vật dị thường trong văn xuôi nghệ thuật Nguyên Hồng /
ανά: Bạch Văn Hợp, TS.

Các vấn đề cơ bản trong phẫu thuật tạo hình thẩm mỹ
Έκδοση: (2018)

Truyện ngắn "Chữ người tử tù" nhìn từ góc độ văn bản học /
ανά: Hà Thị Thanh Vân.

Vai trò của hình tượng nhân vật trong truyện ngắn với việc nâng cao hiệu quả dạy học /
ανά: Vũ Ngọc Hưng, ThS.

Nhân vật tích cực và văn học chúng ta /
ανά: Lê Chí Dũng.

Vài suy nghĩ về đặc trưng của văn chương và chỗ đứng của nhà phê bình /
ανά: Nguyễn Văn Thuấn.

Phẫu thuật tạo hình mi trên bằng phương pháp nhấn mí kết hợp xử lý da mỡ thừa, báo cáo ca lâm sàng
ανά: Nguyễn, Mạnh Cường, κ.ά.
Έκδοση: (2026)